（二）长江之歌
你从雪山走来，春潮是你的风采；
你向东海奔去，惊涛是你的气概；
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；
你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；
我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；
你向未来奔去，涛声回荡在天外；
你用纯洁的清流，灌溉花的国土；
你用磅礴的力量，推动新的时代；
我们赞美长江，你是无穷的源泉；
我们依恋长江，你有母亲的情怀。
啊，长江……
1. 本诗从哪些方面赞美了长江？


2. 从诗中你读到了长江的哪些特点？仿照示例分点写出。
示例：从“你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代”中，我读出长江母亲用博大的胸怀，哺育着我们中华儿女。


3. 诗中用“你”称呼长江合适吗？为什么？

4. 这首诗表达了作者怎样的感情？

5. 比较《长江之歌》与课文《黄河颂》，说说这两首诗歌有什么共同点。
（提示：可从内容主题、表现手法、语言风格方面入手。）

（二）1. 本诗饱含激情地描绘了长江的气质、气势；热情讴歌了长江为中华民族的发展做出的伟大历史贡献；指出其对我们民族不断前进有着巨大的推动作用。
2. 示例：从“你从雪山走来”“你向东海奔去”中，我读出了长江的源远流长、宏伟壮丽。
3. 合适。用第二人称“你”更容易抒发感情。
4. 表达了作者对长江的赞美和依恋之情，中华儿女将发扬长江的伟大精神建设祖国，奋进新征程，建功新时代。
5. 两首诗歌都是以物喻人，《黄河颂》重在表现黄河其巨人形象，表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志；《长江之歌》则是热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首诗歌风格相近，都是直抒胸臆，热情豪迈。