Ⅰ. 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。
1. This is my (father) fishing rod.
2. We have many kinds of (activity) after class.
3. My brother (like) to play basketball with his classmates after school.
4. 新课标 武汉人文 The Wuchang Fish is (real) great. I want to have some more.
5. The ping-pong bat isn't (I). It's my (brother).
6. My family spend two hours (make) zongzi on the Dragon Boat Festival(端午节).

1. father's 2. activities 3. likes 4. really
5. mine; brother's 6. making

【分析】本题为用所给单词适当形式填空的语法题，需结合名词所有格、名词复数、动词形式、副词、物主代词及固定搭配等知识点解题：1. 修饰名词需用名词所有格表所属；2. many后接可数名词复数；3. 第三人称单数主语的一般现在时动词要变形；4. 修饰形容词用副词；5. 名词性物主代词可单独作成分，名词所有格表所属；6. 固定搭配spend time doing sth需用动名词。
【解析】1. 表示“爸爸的鱼竿”，用名词所有格father's修饰fishing rod，故填father's；2. many后接可数名词复数，activity变复数为activities，故填activities；3. 主语my brother是第三人称单数，一般现在时中like用第三人称单数形式likes，故填likes；4. 修饰形容词great需用副词，real变副词为really，故填really；5. 第一空指代“我的乒乓球拍”，用名词性物主代词mine；第二空表“哥哥的（球拍）”，用名词所有格brother's，故填mine; brother's；6. 固定搭配spend time doing sth，make的动名词是making，故填making。
【答案】1. father's 2. activities 3. likes 4. really 5. mine; brother's 6. making
【知识点】名词所有格；动词形式；固定搭配
【点评】本题考查初中英语核心基础语法点，涵盖名词、动词、代词的基本用法及固定搭配，题目难度适中，适合巩固语法基础，学生需熟练掌握各类语法规则才能准确作答。
【难度系数】0.8

Ⅱ. 根据句意从方框中选出恰当的单词填空。(有两个词多余)
chess/week/come/member/together/garden/mean
1. The first day of a is not Monday but Sunday.
2. Mum is always busy planting and watering vegetables in the .
3. Gina and Mary are good friends and they do many things .
4. Every spring, many people to Wuhan University to enjoy the cherry blossom(樱花).
5. As a of our country, we should study hard to make it stronger.

1. week 2. garden 3. together 4. come
5. member

【分析】本题为选词填空题，解题思路是先理解每个句子的句意，再结合方框内的单词，分析每个句子所需的词义或成分，选出恰当的单词填空，同时排除多余的单词（本题多余单词为chess、mean）。
【解析】1. 句意：一周的第一天不是周一而是周日，此处需表示“周”的名词，故填week；2. 句意：妈妈总是忙着在某个地方种、浇蔬菜，此处需表示“花园”的名词，故填garden；3. 句意：吉娜和玛丽是好朋友，她们做很多事的方式是“一起”，故填together；4. 句意：每年春天很多人来武汉大学赏樱花，此处需表示“来”的动词，故填come；5. 句意：作为国家的“一员”，我们应努力学习，故填member。
【答案】1. week 2. garden 3. together 4. come 5. member
【知识点】词汇运用；选词填空
【点评】本题考查基础词汇的语境运用，难度较低，需结合句意准确匹配单词，注意排除多余选项。
【难度系数】0.8

()1. —Are your friends? —Yes, are.

A.these;these
B.this;they
C.these;they
D.this;these

1.C

【分析】
这道题考查英语中指示代词和人称代词的用法，解题思路：首先根据问句be动词判断主语单复数，确定第一空选项；再依据一般疑问句答句的代词替换规则，确定第二空的正确代词，进而选出答案。
【解析】
1. 第一空：问句be动词为Are，说明主语是复数，this是单数指示代词，these是复数指示代词，因此排除B、D；
2. 第二空：一般疑问句答句中，指代问句的复数主语these需用人称代词主格they，不能用these，因此排除A；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
指示代词、人称代词
【点评】
本题为英语基础题，考查一般疑问句中指示代词与答句人称代词的转换规则，是初中英语入门的常见考点，难度较低。
【难度系数】
0.7

()2. — basketball is this? —It may be our English teacher's. He likes sports.

A.Whose
B.Where
C.How
D.Which

2.A

【分析】本题考查特殊疑问词的用法，需结合答语的语境判断疑问词的含义。答语表明物品的所属关系，因此要选择用于询问“谁的”的疑问词，再逐一排除不符合语境的选项即可。
【解析】答语“It may be our English teacher's”表示物品的所属关系，问句需询问“谁的”。A选项whose意为“谁的”，用于提问所属，符合语境；B选项where提问地点，C选项how提问方式，D选项which提问特定范围内的某一个，均不符合要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【点评】本题为基础题型，侧重考查基础疑问词的词义辨析，结合答语的所属语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.7

()3. —I want to know more about Chinese food.
—I have some books about . You can take if you want.

A.one;one
B.one;it
C.it;one
D.it;it

3.C

【分析】
这道题考查代词it和one的用法区别。解题思路分两步：第一步，判断第一空的代词，需指代上文提到的不可数名词Chinese food，应选it；第二步，判断第二空的代词，需指代上文提到的同类事物（books）中的任意一本，应选one，据此选出正确选项。
【解析】
it用于指代上文提到的同一个事物（可数单数或不可数名词）；one用于指代上文提到的同类事物中的一个（同类不同物）。第一空指代上文的不可数名词Chinese food，用it；第二空指代上文books中的一本，同类不同物，用one，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
代词（it与one的用法）
【点评】
本题考查代词it和one的辨析，需明确两者指代的差异，属于基础语法题，侧重对代词用法的掌握。
【难度系数】
0.7

()4.(2025·武昌区期中)I can play the piano very ,but my sister isn't at it at all.

A.well;good
B.good;well
C.well;well
D.good;good

4.A

【分析】首先明确解题思路：第一空修饰动词play（弹钢琴），需用副词，形容词不能修饰动词；第二空考查固定搭配be good at，意为“擅长”，需用形容词。据此分析选项即可得出答案。
【解析】第一空：play是动词，修饰动词要用副词，good是形容词，well是副词，故第一空填well；第二空：固定搭配be good at表示“擅长”，此处需用形容词good，故第二空填good，对应选项A。
【答案】A
【知识点】副词修饰动词；固定搭配be good at
【点评】本题考查英语中副词修饰动词的用法及固定短语搭配，属于基础知识点，难度较低，学生只要掌握相关基础用法即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()5. —Lily, you have a loving sister, right?
—Yes, she always her time with me when I need her.

A.saves
B.takes
C.uses
D.spends

5.D

【分析】
这道题考查动词的词义辨析及固定搭配。首先理解对话语境：莉莉回应姐姐在她需要时总会花时间陪伴她，需结合各选项动词的用法，选出符合“花费时间和某人在一起”这一含义的正确搭配。
【解析】
逐一分析选项：A选项saves意为“节省”，不符合语境；B选项takes的常用结构为“it takes sb. +时间+to do sth.”，主语通常是形式主语it，与本句主语she不匹配；C选项uses意为“使用”，搭配不符合语境；D选项spends的固定搭配为“spend time with sb.”，表示“花费时间和某人在一起”，完全契合句子语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词辨析；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础动词的固定搭配，需掌握不同“花费”类动词的用法差异，属于日常学习中的基础考点。
【难度系数】
0.7

()6.(2025·洪山区期中)—To many people,a pet is a(n) of the family.
—That's true. Pets stay with people and make people happy.

A.thing
B.animal
C.member
D.hobby

6.C

【分析】这是一道英语词义辨析题，解题时需先理解对话语境，再分析各选项含义，结合固定搭配判断正确答案。首先通读对话，明确语境是表达宠物在家庭中的身份，需找到符合“家庭一员”含义的选项。
【解析】根据语境，“a member of the family”是英语常用固定搭配，意为“家庭成员”，符合句意“对很多人来说，宠物是家庭的一员”。A选项thing意为“东西”，B选项animal意为“动物”，D选项hobby意为“爱好”，均不符合语境，故排除。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础的名词词义辨析及固定短语，难度较低，只要掌握常见固定表达即可轻松作答。
【难度系数】0.8

Ⅳ.根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.辛迪是一个善良的女孩,她在学校有很多朋友。
Cindy is a kind girl and she has friends at school.
2.我妹妹很喜欢读书,每个周末她都待在图书馆。
My sister likes very much and she stays at the library every weekend.
3.班主任进来了,因此所有的学生都停止了讲话。
The class teacher ,so all the students stop talking.
4.一天一个苹果,医生远离我,因此我每天都吃一个苹果。
An apple a day keeps the doctor away,so I eat an apple .
5.我的妈妈喜欢园艺。她每天早上都会打理花园里的植物和花。
My mother likes gardening. She cares for the in the garden every morning.
6.鲍勃喜欢和爷爷下中国象棋来打发时间。
Bob enjoys with Grandpa to kill time.

1. lots of 2. reading books 3. comes in 4. every day
5. plants and flowers 6. playing Chinese chess

【分析】本题为根据汉语意思完成句子，需先理解每个汉语句子的核心语义，再回忆对应的英语固定短语，同时注意短语的正确形式（如动名词、时态、主谓一致等），确保填入内容符合句子语法和语境要求。
【解析】1. 修饰可数名词复数friends表示“很多”，用固定短语lots of；2. “读书”对应read books，like后接动名词作宾语，故填reading books；3. “进来”对应come in，主语the class teacher是第三人称单数，句子为一般现在时，故填comes in；4. “每天”对应every day，作时间状语；5. “植物和花”对应plants and flowers；6. “下中国象棋”对应play Chinese chess，enjoy后接动名词作宾语，故填playing Chinese chess。
【答案】1. lots of 2. reading books 3. comes in 4. every day 5. plants and flowers 6. playing Chinese chess
【知识点】英语固定短语搭配、动名词用法、一般现在时
【点评】本题考查初中英语基础短语的运用，属于常见的基础题型，侧重考查学生对核心短语的积累及基本语法的掌握，难度适中。
【难度系数】0.8