()1.(2025·江苏南通如皋期中)— do you go skating?
—I go skating every week. It helps me keep fit.

A.How often
B.How much
C.How long
D.How many

1. A 【点拨】how often多长时间一次,询问频率;how much多少钱,询问价格;how long多长,询问时长;how many多少,询问数量。根据答语“I go skating every week.”可知,此处询问频率。故选A。

【分析】
本题考查疑问词组的辨析，解题思路是先明确答语的核心信息，再匹配对应的疑问词组用法。答语“I go skating every week.”表示滑冰的频率（每周一次），因此需要选择询问频率的疑问词组，再逐一排除不符合的选项即可。
【解析】
逐一分析选项：A选项How often用于询问动作发生的频率；B选项How much用于询问价格或不可数名词的数量；C选项How long用于询问时间长度或物体长度；D选项How many用于询问可数名词的数量。答语“every week”体现的是频率，对应疑问词组How often，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词组辨析；频率提问
【点评】
本题为基础的疑问词组辨析题，需结合答语中的关键信息判断提问类型，难度较低，适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】
0.9

()2. — do you visit your grandparents, Tina?
—Once a month.

A.How much
B.How soon
C.How long
D.How often

2. D

【分析】
本题考查英语中疑问词组的辨析，解题思路是：先根据答语判断问句的提问类型，再匹配对应的疑问词组。答语"Once a month"表示动作发生的频率，因此需要选择用于询问频率的疑问词组。
【解析】
逐一分析选项：
A. How much：用于询问不可数名词的数量或物品的价格，不符合答语的频率提问；
B. How soon：用于对"in + 时间段"提问，意为"多久之后"，不符合；
C. How long：用于询问时间段的长度或物体的长度，不符合；
D. How often：用于询问动作发生的频率，答语常用"once/twice a..."等表示频率的短语，与答语"Once a month"匹配。
因此选D。
【答案】
D
【知识点】
疑问词组辨析；特殊疑问句
【点评】
本题是英语基础题型，考查日常交际中疑问词组的用法，只需掌握不同疑问词组的提问对象，结合答语即可快速选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

()3.(2025·江苏常州期中)—Your son looks very tired.
—Yes. He is free and he really needs a holiday.

A.always
B.seldom
C.usually
D.sometimes

3. B 【点拨】always总是;seldom很少;usually通常;sometimes有时。根据“Your son looks very tired.”和“he really needs a holiday”可知,应是空闲时间很少。故选B。

【分析】首先通读对话，根据前句“Your son looks very tired（你儿子看起来很累）”和后句“he really needs a holiday（他真的需要一个假期）”可推断出，儿子空闲时间很少，需要休息。接下来分析选项中各频度副词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】选项A.always意为“总是”；B.seldom意为“很少”；C.usually意为“通常”；D.sometimes意为“有时”。结合上下文语境，儿子很累且需要假期，说明他空闲时间很少，因此应选表示“很少”的副词seldom。
【答案】B
【知识点】频度副词辨析；语境理解
【点评】本题考查基础频度副词的词义辨析，解题关键是结合对话上下文逻辑判断所需副词的含义，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8

()4. —I hate vegetables. I eat them.
—But they are good for your health! You should eat them every day.

A.always
B.seldom
C.often
D.usually

4. B 【点拨】always总是;seldom很少,不常;often经常;usually通常。根据上句“我讨厌蔬菜”可知,选项B符合题意。

【分析】先通读对话理解语境：第一说话人表明讨厌蔬菜，需结合语境辨析四个频率副词的含义，选出符合逻辑的选项。
【解析】首先明确各选项词义：A.always（总是）；B.seldom（很少，不常）；C.often（经常）；D.usually（通常）。根据上句“I hate vegetables（我讨厌蔬菜）”可知，说话人很少吃蔬菜，因此B选项符合语境。
【答案】B
【知识点】频率副词辨析、情景交际
【点评】本题考查频率副词的词义辨析，需结合对话语境判断合适的副词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. Lucy goes roller skating on weekends. She likes it very much.

A.seldom
B.sometimes
C.never
D.often

5. D 【点拨】根据“She likes it very much.”可知,她非常喜欢,应是经常去溜冰。故选D。

【分析】先理解句子后半句“She likes it very much”（她非常喜欢它）的语境，再明确各选项频率副词的含义，结合语境判断合适的副词。
【解析】句子意为“Lucy在周末________去轮滑，她非常喜欢它”。A选项seldom（很少）、C选项never（从不）与“非常喜欢”的语境矛盾；B选项sometimes（有时）频率较低，不符合“非常喜欢”的程度；D选项often（经常）符合“非常喜欢”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】频率副词的用法
【点评】本题考查频率副词在语境中的运用，解题关键是抓住“非常喜欢”这一关键信息，结合各副词含义选择合适选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7

五、选出下列每组单词中画线部分发音不同于其他单词的选项。
（）1. A. start B. car C. warm D. park
（）2. A. doctoror B. short C. sport D. horse
（）3. A. cool B. moon C. good D. afternoon
（）4. A. bread B. great C. weather D. heavy
（）5. A. read B. really C. dear D. year

1. C 2. A 3. C 4. B 5. A

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是：先确定每组单词中画线部分的字母组合，再逐一判断每个选项中该字母组合的发音，对比后选出发音与其他三项不同的选项。
【解析】1. A选项start中ar发音为/ɑː/，B选项car中ar发音为/ɑː/，C选项warm中ar发音为/ɔː/，D选项park中ar发音为/ɑː/，故答案为C；2. A选项doctor中or发音为/ə(r)/，B选项short中or发音为/ɔː/，C选项sport中or发音为/ɔː/，D选项horse中or发音为/ɔː/，故答案为A；3. A选项cool中oo发音为/uː/，B选项moon中oo发音为/uː/，C选项good中oo发音为/ʊ/，D选项afternoon中oo发音为/uː/，故答案为C；4. A选项bread中ea发音为/e/，B选项great中ea发音为/eɪ/，C选项weather中ea发音为/e/，D选项heavy中ea发音为/e/，故答案为B；5. A选项read中ea发音为/iː/，B选项really中ea发音为/ɪə/，C选项dear中ea发音为/ɪə/，D选项year中ea发音为/ɪə/，故答案为A。
【答案】1.C 2.A 3.C 4.B 5.A
【知识点】英语字母组合发音
【点评】本题考查常见字母组合的发音，属于英语语音基础题型，需要学生掌握核心单词的读音，难度适中。
【难度系数】0.6

六、词汇运用。
根据短文意思和首字母提示，写出一个完整正确的单词。
It's 6:15 in the morning. Time to g 1 up. I need to g 2 to school. I put on my c 3. My mother m 4 breakfast, and she is a k 5 mother. I would like bread and m 6. I also have some v 7. They are h 8 and delicious. My brother wants two g 9 of juice. He doesn't feel hungry. After breakfast, we ride o 10 bikes to go to school together! We have a happy day.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

1. get 2. go 3. clothes 4. makes 5. kind 6. milk 7. vegetables 8. healthy 9. glasses 10. our

【分析】
解题时需先通读短文理解整体语境，再结合每个空的首字母提示，同时考虑固定搭配、语法规则（如第三人称单数形式）来确定单词。例如第一空结合“早上6:15”和“up”，想到固定搭配get up（起床）；第二空结合“去学校”的常用表达go to school，确定go；后续各空均需结合上下文语义、首字母及语法要求逐一判断。
【解析】
1. 句意：早上6:15，该起床了。固定搭配“get up”表示“起床”，结合首字母g，填get。
2. 句意：我需要去学校。固定搭配“go to school”表示“去上学”，结合首字母g，填go。
3. 句意：我穿上我的衣服。“put on clothes”表示“穿衣服”，结合首字母c，填clothes。
4. 句意：妈妈做早饭。“make breakfast”表示“做早饭”，主语mother是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，结合首字母m，填makes。
5. 句意：她是一个善良的妈妈。结合语境及首字母k，形容词kind（善良的）符合。
6. 句意：我想要面包和牛奶。结合日常饮食及首字母m，填milk（牛奶）。
7. 句意：我也吃一些蔬菜。结合首字母v及语境，vegetables（蔬菜）符合，且some后接可数名词复数。
8. 句意：它们健康又美味。结合首字母h及语境，形容词healthy（健康的）符合。
9. 句意：我弟弟想要两杯果汁。“two glasses of”表示“两杯……”，结合首字母g，填glasses（glass的复数形式）。
10. 句意：我们骑我们的自行车。结合首字母o及语境，形容词性物主代词our（我们的）符合。
【答案】
1. get 2. go 3. clothes 4. makes 5. kind 6. milk 7. vegetables 8. healthy 9. glasses 10. our
【知识点】
词汇运用、固定搭配、一般现在时
【点评】
本题为基础词汇运用题，围绕日常校园、家庭生活场景展开，考查学生对常用词汇、固定搭配及基础语法（如动词三单、名词复数）的掌握，难度较低，只要读懂短文语境并结合首字母提示即可正确作答。
【难度系数】
0.2