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一、劳动给我带来的收获
这个假期，你一定在家里做了许多劳动，这些劳动都给你带来了什么？
这个假期，你一定在家里做了许多劳动，这些劳动都给你带来了什么？
答案
|我做的劳动|这些劳动给我带来了……|
| ---- | ---- |
|帮爸爸妈妈洗碗、擦拭餐桌|我学会了清理餐具油污的小方法，帮爸爸妈妈分担了家务，得到了他们的夸奖，心里特别自豪|
|整理自己的卧室，把书本、玩具分类收纳好|房间变得干净整洁，之后我找书本和玩具都方便了很多，也慢慢养成了不乱扔物品的好习惯|
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|帮爸爸妈妈洗碗、擦拭餐桌|我学会了清理餐具油污的小方法，帮爸爸妈妈分担了家务，得到了他们的夸奖，心里特别自豪|
|整理自己的卧室，把书本、玩具分类收纳好|房间变得干净整洁，之后我找书本和玩具都方便了很多，也慢慢养成了不乱扔物品的好习惯|
解析
这是贴合日常生活体验的开放性实践题，我们可以选取假期里自己亲身完成的日常家务劳动，结合真实的感受填写对应的收获，内容符合三年级学生的生活经历、语句通顺即可。
二、身边的劳动者
找一找假期里你常用的生活物品，并思考：
1.我常用的生活物品：（如：书包、电饭煲、书桌等）
2.它是由哪些劳动者创造的？（至少写2种）
·
·
3.如果没有这些劳动者，我的生活会：
找一找假期里你常用的生活物品，并思考：
1.我常用的生活物品：（如：书包、电饭煲、书桌等）
2.它是由哪些劳动者创造的？（至少写2种）
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3.如果没有这些劳动者，我的生活会：
答案
1. 保温杯
2. · 设计保温杯的产品设计师，设计出保温结构和实用美观的外观
· 工厂的生产工人，将原材料加工、组装成完整可用的保温杯
3. 变得非常不方便，假期出门游玩、在家学习的时候都没法随时喝到温度适宜的热水，原本轻松舒适的生活体验会大打折扣，我们也很难拥有这么多好用的生活物品。
2. · 设计保温杯的产品设计师，设计出保温结构和实用美观的外观
· 工厂的生产工人，将原材料加工、组装成完整可用的保温杯
3. 变得非常不方便，假期出门游玩、在家学习的时候都没法随时喝到温度适宜的热水，原本轻松舒适的生活体验会大打折扣，我们也很难拥有这么多好用的生活物品。
解析
这是一道联系生活的实践类道法题目，目的是引导同学们观察自己的日常用品，体会不同岗位劳动者的付出，明白我们的便利生活离不开各行各业劳动者的劳动，帮助同学们养成尊重劳动者、珍惜劳动成果的意识，以下给出符合三年级认知的参考作答示例。
三、我的劳动成长树
这个假期，你又收获了哪些劳动小妙招？画一画，写一写。
我假期学会的劳动小妙招是，我来完成这项劳动小妙招的步骤：
这个假期，你又收获了哪些劳动小妙招？画一画，写一写。
我假期学会的劳动小妙招是，我来完成这项劳动小妙招的步骤：
答案
我假期学会的劳动小妙招是 快速剥熟鸡蛋壳 ，我来完成这项劳动小妙招的步骤：
|步骤序号|步骤(贴一贴,画一画)|我的小要领(一句话写一写)|
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|1|画刚煮好的热鸡蛋放入盛有凉水的碗中的简笔画|刚出锅的热鸡蛋直接放进冷水里浸泡2分钟左右。|
|2|画拿着鸡蛋在桌沿轻磕，鸡蛋两头磕出小裂口的简笔画|把泡过凉水的鸡蛋的大头、小头分别磕出小裂缝。|
|3|画用手轻搓鸡蛋，完整整片剥下蛋壳的简笔画|从裂口处开始搓动鸡蛋，就能轻松完整剥下蛋壳。|
|步骤序号|步骤(贴一贴,画一画)|我的小要领(一句话写一写)|
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|1|画刚煮好的热鸡蛋放入盛有凉水的碗中的简笔画|刚出锅的热鸡蛋直接放进冷水里浸泡2分钟左右。|
|2|画拿着鸡蛋在桌沿轻磕，鸡蛋两头磕出小裂口的简笔画|把泡过凉水的鸡蛋的大头、小头分别磕出小裂缝。|
|3|画用手轻搓鸡蛋，完整整片剥下蛋壳的简笔画|从裂口处开始搓动鸡蛋，就能轻松完整剥下蛋壳。|
