登录
自然界蕴含无尽知识·生活中处处见证科技力量。今天·让我们开启探索之旅·拥抱成长与未来！
任务 一 语言文字积累与梳理
走进大自然，观察万物争春的场景，汲取奋发向上的力量。
春日降临，万物复苏，我走进一片茂密的树林探寻春的气息。wǎ lán（
1. 给语段中的加点字注音，并根据拼音写词语。
2. 下列字词都表示“看”，请根据语境选词填空。
瞟 注视 浏览 zhāng wàng
他
3. 下列句子中的省略号和语段中的省略号作用相同的一项是 （
A. 可是……还差半小时啊。
B. 吃元宵、赏花灯、猜灯谜……在元宵节即将来临之际，南京各地将组织开展一系列形式多样、内容丰富的元宵节主题活动。
C. 望着他离去的背影，我心中涌起一股莫名的滋味……
4. 语段中画“~~~~”的句子运用了
任务 一 语言文字积累与梳理
走进大自然，观察万物争春的场景，汲取奋发向上的力量。
春日降临，万物复苏，我走进一片茂密的树林探寻春的气息。wǎ lán（
瓦蓝
）的天空上，几片云朵正在打闹。突然，耳边传来了窸（xī
）窣（sū
）窣的声响，我好奇地 zhāng wàng（张望
）着，发现一只松鼠在枝叶间蹦（bèng
）跳。我 jù jīng huì shén（聚精会神
）地观察它，心中不由得生出 zàn tàn（赞叹
）——大自然处处藏着惊喜。尤其当夜幕降临，璀（cuǐ
）璨（càn
）的星辰洒满苍穹时，更让人对万物生灵充满无限的憧（chōng
）憬（jǐng
）……1. 给语段中的加点字注音，并根据拼音写词语。
2. 下列字词都表示“看”，请根据语境选词填空。
瞟 注视 浏览 zhāng wàng
他
瞟
了一眼路牌，随即 注视
前方，接着四处 张望
起来。3. 下列句子中的省略号和语段中的省略号作用相同的一项是 （
C
）A. 可是……还差半小时啊。
B. 吃元宵、赏花灯、猜灯谜……在元宵节即将来临之际，南京各地将组织开展一系列形式多样、内容丰富的元宵节主题活动。
C. 望着他离去的背影，我心中涌起一股莫名的滋味……
4. 语段中画“~~~~”的句子运用了
拟人
的修辞手法，我也会运用这个方法写写万物争春的景象：一场春雨过后，路边的石头上悄悄地爬上了许多苔藓，就连石头之间的缝隙也有绿芽在探头探脑，应和着树枝间叽叽喳喳的鸟儿。
答案
1. 瓦蓝 xī sū 张望 bèng 聚精会神 赞叹 cuǐ càn chōng jǐng
2. 瞟 注视 张望
3. C
4. 拟人 示例：一场春雨过后，路边的石头上悄悄地爬上了许多苔藓，就连石头之间的缝隙也有绿芽在探头探脑，应和着树枝间叽叽喳喳的鸟儿。
2. 瞟 注视 张望
3. C
4. 拟人 示例：一场春雨过后，路边的石头上悄悄地爬上了许多苔藓，就连石头之间的缝隙也有绿芽在探头探脑，应和着树枝间叽叽喳喳的鸟儿。
（一）植物也“聊天” （南通如皋市期末改编）
① 遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。
② 你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。
③ 研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方耕地经常相邻种植可以相互促进的花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。
④ 木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，邻近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。
⑤ 此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、电信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明，将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。
⑥ 不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。
⑦ 除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁到自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。
⑧ 科学家通过关注植物的“聊天”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。
1. 第⑥自然段采用的说明方法是 （
A. 作比较 打比方 B. 举例子 打比方
C. 作比较 列数字 D. 举例子 列数字
2. 下列对文章的分析和理解，正确的一项是 （
A. 第④自然段写到花生通过释放氰化物和乙烯与其他植物交流。
B. 第⑦自然段写到不同品种的水稻种植在一起时可以增加产量。
C. 标题交代了说明对象，并运用拟人的修辞手法引起读者的阅读兴趣。
D. 文章的结尾指明了未来对“植物聊天”全新的研究方向。
3. 文中加双引号的词语具有特殊含义，下列选项理解有误的一项是 （
A. 第①自然段的“窝里斗”指植物家族亲属之间相互竞争，抑制对方生长。
B. 第②自然段的“聊天”意思是平时看上去很安静的植物也会相互交流。
C. 第②自然段的“热闹”在文中是说植物之间交流方式多，交流次数频繁。
D. 第⑥自然段的“送信使者”是指菟丝子会直接发出抗虫信号，提醒受昆虫侵害的植物增强抗虫力。
4. 新思维 开放探究 有人说第⑤自然段还需要加入下面的例子，你觉得需要加入吗？请说明理由。
英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了。
5. 语文要素·短文围绕“植物也‘聊天’”，分别从哪几个方面进行了说明？
① 遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。
② 你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。
③ 研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方耕地经常相邻种植可以相互促进的花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。
④ 木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，邻近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。
⑤ 此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、电信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明，将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。
⑥ 不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。
⑦ 除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁到自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。
⑧ 科学家通过关注植物的“聊天”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。
1. 第⑥自然段采用的说明方法是 （
B
）A. 作比较 打比方 B. 举例子 打比方
C. 作比较 列数字 D. 举例子 列数字
2. 下列对文章的分析和理解，正确的一项是 （
C
）A. 第④自然段写到花生通过释放氰化物和乙烯与其他植物交流。
B. 第⑦自然段写到不同品种的水稻种植在一起时可以增加产量。
C. 标题交代了说明对象，并运用拟人的修辞手法引起读者的阅读兴趣。
D. 文章的结尾指明了未来对“植物聊天”全新的研究方向。
3. 文中加双引号的词语具有特殊含义，下列选项理解有误的一项是 （
D
）A. 第①自然段的“窝里斗”指植物家族亲属之间相互竞争，抑制对方生长。
B. 第②自然段的“聊天”意思是平时看上去很安静的植物也会相互交流。
C. 第②自然段的“热闹”在文中是说植物之间交流方式多，交流次数频繁。
D. 第⑥自然段的“送信使者”是指菟丝子会直接发出抗虫信号，提醒受昆虫侵害的植物增强抗虫力。
4. 新思维 开放探究 有人说第⑤自然段还需要加入下面的例子，你觉得需要加入吗？请说明理由。
英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了。
5. 语文要素·短文围绕“植物也‘聊天’”，分别从哪几个方面进行了说明？
答案
1. B
2. C
3. D
4. 示例：我觉得需要加入。这个例子写了英国研究人员发现花朵能发出电信号，与澳大利亚生物学家的发现——植物能发出声信号形成对照，不同国家的研究成果恰好对应两种不同的物理信号，添加后使说明更充分、更科学。
5. 通过释放化学物质进行交流，通过发送物理信号进行交流，通过第三方的帮助进行交流，通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。
2. C
3. D
4. 示例：我觉得需要加入。这个例子写了英国研究人员发现花朵能发出电信号，与澳大利亚生物学家的发现——植物能发出声信号形成对照，不同国家的研究成果恰好对应两种不同的物理信号，添加后使说明更充分、更科学。
5. 通过释放化学物质进行交流，通过发送物理信号进行交流，通过第三方的帮助进行交流，通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。
