六、选择下列句子运用的描写方法。(可多选)
A. 神态描写 B. 心理描写 C. 语言描写 D. 动作描写
1. 他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”()
2. (毛主席)右手指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。()
3. 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。()
4. “儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。()

六、1. C 2. D 3. AD 4. B

七、课文备忘录。
1. 本文主要讲毛泽东的爱子在战争中光荣牺牲，毛泽东惊悉这个噩耗后的心情和的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感和伟人的胸怀。
2. 下列对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解正确的一项是()。
A. 这既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席的态度，充分显示了一代伟人毛泽东的博大情怀
B. 这两句诗是说革命者把整个身心都献给了祖国，死后必须把遗体运回家乡安葬，不能长眠于异乡
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七、1. 毛岸英 抗美援朝 极度悲伤 对儿子的遗体是否归葬的问题
2. A

八、课内阅读。
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1. 结合全文回答问题。
“忠骨”指的是，在本文中指。
2. 毛主席签的电报记录稿反映了什么？

3. “签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”你读到这句话时，脑子里会浮现出怎样的画面？

八、1. 英烈的遗骸 毛岸英烈士的遗体
2. 反映了毛泽东从大局着想的革命家的情怀。
3. 示例：仿佛看到毛泽东在回忆和毛岸英一起度过的时光，想着想着不禁潸然泪下的情景。