2026年同步练习册山东教育出版社六年级生物下册鲁科版五四制第82页答案
科学探究
某同学设计了如下实验来验证细菌的生活方式:准备两个培养皿(经高温灭菌并冷却),编号甲、乙;将培养皿甲置于温暖的地方($ 20~25°C $),打开培养皿,暴露在空气中 5~10 分钟,盖好;把马铃薯块洗净,去皮,切成片,用水煮熟,然后把冷却的马铃薯片放在培养皿乙中,加盖,放在相同地方;持续观察 3~7 天,发现培养皿甲中无菌落出现,培养皿乙中的马铃薯片上长出各种霉及斑点来,有时还有红色斑点出现,这就是血细菌的菌落。请就此探究过程回答:
(1)在此实验中,煮熟马铃薯实际上相当于培养细菌过程的
高温灭菌
,马铃薯片相当于
培养基

(2)实验中把马铃薯放在培养皿乙中时没有进行无菌操作,实际上细菌、真菌就可能落在了培养皿中,这相当于进行了
接种

(3)由探究过程可以看出,细菌的生活需要
有机物
。由此得出细菌的生活方式:只能利用
现成的有机物
生活。

答案

(1)高温灭菌 培养基 (2)接种 (3)有机物 现成的有机物
资料分析
阅读资料,回答问题:
研究显示幽门螺杆菌是常见的胃肠道致病细菌,其感染人体后,能附着在胃及十二指肠的黏膜层中生活,导致人患胃病甚至胃癌。医学上常采用阿莫西林、克拉霉素等多种抗生素类药物进行联合治疗。该方法杀灭幽门螺杆菌的有效率可达 $ 80\% $ 左右,具有治疗效果好,不易二次感染等优点。
(1)如图所示,幽门螺杆菌进入胃后,可以依靠其
鞭毛
(填结构名称)在胃内自由运动。

(2)幽门螺杆菌与人的关系是
寄生

(3)感染者治疗幽门螺杆菌引起的胃病时,往往需要连续服药 10~14 天,是因为幽门螺杆菌形成的休眠体——
芽孢
具有较强的抵抗不良环境的能力。
(4)某研究员进行了如下实验:在幽门螺杆菌均匀分布的平板上,铺设两张大小合适的纸片,其中一张含有适量的某中药提取液,另一张含有等量的无菌水。然后进行恒温培养。如果在含有中药提取液的纸片周围出现了透明区域(抑菌圈),说明
该中药提取液能抑制或杀死幽门螺杆菌

(5)医学上常采用阿莫西林、克拉霉素等多种抗生素类药物进行联合治疗的优点是
治疗效果好(或不易二次感染)
。(写出一点即可)

答案

(1)鞭毛 (2)寄生 (3)芽孢 (4)该中药提取液能抑制或杀死幽门螺杆菌
(5)治疗效果好(或不易二次感染)