实验探究
1.探究内容
了解我国的一个重大工程。
2.探究准备
记载着重大工程的报纸、杂志、书籍、网络资料等。
3.探究方法
(1)选择我国的一个重大工程,搜集相关资料。
(2)通过上网查询资料、阅读相关文献等方法,了解该工程的建设过程和它的作用、贡献,做好笔记。
(3)通过查找文献或者询问家长等方式,重点了解该重大工程在建设中遇到的困难,以及这些困难是如何被克服的。
(4)以图文结合的方式展示,在小组分享的基础上,在班里召开一个小型报告会。
4.探究思考
记录同学们的分享,思考这些重大工程与科技进步有着怎样的关系。
实践活动记录单

| 重大工程名称 | 重大工程相关资料 | 重大工程与科技进步的关系 |
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| 港珠澳大桥 | 1.2009年开工，2018年通车，全长55公里，是世界最长跨海大桥；
2.建设面临强台风、深海地质复杂、海水腐蚀难题；
3.通过研发抗风抗震结构、耐腐蚀钢材、沉管隧道技术解决难题；
4.连接港珠澳，促进三地经济交流，缩短通行时间 | 1.重大工程建设中的技术难题，推动研发新技术、新材料，促进科技进步；
2.科技进步为重大工程提供技术支撑，帮助克服建设困难，保障工程顺利完成；
3.重大工程的建成会推广科技成果，带动相关行业的科技发展 |
| 三峡水利枢纽工程 | 1.1994年开工，2009年完工，坝高185米，库容393亿立方米；
2.建设面临水坝抗渗抗震、百万移民、生态保护难题；
3.通过研发高强度防渗混凝土、科学移民方案、生态监测系统解决难题；
4.实现防洪、发电、航运，提供清洁能源，缓解长江洪涝灾害 |
| 北斗卫星导航系统 | 1.1994年启动，2020年完成全球组网，由55颗卫星组成，覆盖全球；
2.建设面临卫星组网、信号精准度、抗干扰技术难题；
3.通过自主研发定位技术、攻克星间链路核心技术、研发抗干扰系统解决难题；
4.为全球提供导航、定位、授时服务，服务交通、农业、救灾等领域 |