一、法律明确告诉我们什么? 人们行为的底线是什么?
(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了。
(2)是人们行为的底线。

一、(1)方向指引 (2)不违法

【分析】
对于第(1)问，要结合法律作为行为规范的作用来思考，法律明确界定合法与违法行为，本质是为人们的行为提供判断和遵循的依据，对应课本中的“方向指引”这一表述；对于第(2)问，需回忆法律常识中行为底线的核心内容，违法会带来法律责任，因此不违法是不可触碰的行为底线。
【解析】
(1) 法律是具有普遍约束力的行为规范，它通过明确告知合法与违法的行为范畴，为人们是否实施某种行为提供了方向指引，帮助人们明晰行为的合法边界与正确导向。
(2) 一旦触碰违法红线，就会承担相应的法律责任，损害自身或社会利益，因此不违法是人们行为的底线，是每个人都必须遵守的行为准则。
【答案】
(1) 方向指引 (2) 不违法
【知识点】
法律的规范作用、行为底线
【点评】
本题属于基础识记类法律常识题，重点考查学生对法律核心作用和行为底线的掌握情况，内容简单直接，只需牢记课本相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.9

二、什么是违法行为? 它被分为几类?
(1)违法行为是指违反法律、法规、规章,应受的行为。
(2)违法行为通常分为行为、行政违法行为和行为。违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为是民事违法行为。违反行政法律规范,应当承担的行为是行政违法行为。违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为,也就是我们常说的。

二、(1)惩罚 (2)民事违法 刑事违法
行政责任 犯罪

【分析】
要解决这道题，需围绕违法行为的基础知识点展开思考：首先回忆违法行为的定义，明确违反法律规范后对应的后果；其次牢记违法行为的三大分类，以及不同类别违法行为对应的法律责任和专属别称。思考时逐个对应考点，比如第(1)问抓住“应受________”这一关键，结合定义确定是惩罚；第(2)问先梳理三类违法行为的名称，再匹配行政违法行为的责任类型、刑事违法行为的俗称，逐一完成填空即可。
【解析】
(1) 根据违法行为的法定定义，违法行为是违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为，故此处填“惩罚”。
(2) 违法行为的法定分类为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；其中违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为；违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。因此依次填入“民事违法”“刑事违法”“行政责任”“犯罪”。
【答案】
(1) 惩罚 (2) 民事违法 刑事违法；行政责任 犯罪
【知识点】
1. 违法行为的概念
2. 违法行为的分类
3. 违法责任对应规则
【点评】
本题属于法治基础知识的识记类题目，重点考查学生对违法行为的核心定义、分类及对应法律责任的掌握情况，是法治教育入门阶段的必记内容，需精准记忆相关概念。
【难度系数】
0.8

三、为什么违反法律要承担法律责任?
只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的造成损害,都具有,都要依法承担相应的。

三、自由和权利 社会危害性 法律责任

【分析】
首先，我们需要围绕违法行为的核心知识点展开思考：第一步，明确违法行为对公民个体的损害对象，公民的合法权益主要涵盖合法的自由和权利；第二步，回忆违法行为的本质属性，所有违法行为都具备危害社会的属性；第三步，结合法律的强制性要求，违法行为必然要对应承担相应的法律后果。按照这个逻辑顺序，就能准确对应题目中的三个填空内容。
【解析】
1. 第一个空：违法行为会侵害其他公民合法的自由和权利，这是违法行为对公民个体合法权益造成损害的具体表现；
2. 第二个空：社会危害性是违法行为的本质特征，任何违法行为都会对国家、社会或他人利益带来危害，这是其需要被追责的根本原因；
3. 第三个空：法律具有强制性，只要实施了违法行为，就必须依法承担对应的法律责任，这是违法的必然后果。
【答案】
自由和权利 社会危害性 法律责任
【知识点】
违法行为的特征、法律责任的承担、公民合法权益
【点评】
本题属于基础识记类题目，聚焦违法行为的核心要素与必然后果，需要学生牢固掌握违法行为的本质、对公民权益的影响以及违法必担责的基本法律常识，侧重基础知识的积累与记忆。
【难度系数】
0.8

四、青少年应怎样对待法律?
我们要尊重法律,遵守法律,维护和社会公平正义。

四、法律尊严

【分析】
首先回忆青少年对待法律的相关知识点，题目明确提到要尊重、遵守法律，结合教材中关于青少年学法守法的内容，维护法律尊严与社会公平正义是配套的正确表述，因此需要填写与法律相关且和社会公平正义并列的内容，即法律尊严。
【解析】
根据青少年对待法律的正确行为要求，我们在尊重法律、遵守法律的同时，还需要维护法律尊严和社会公平正义，所以此处应填写“法律尊严”。
【答案】
法律尊严
【知识点】
青少年守法要求、法律尊严维护
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查对青少年正确对待法律相关知识点的掌握，规范的表述有助于引导青少年树立正确的法律意识，明确自身在法律面前的责任与义务。
【难度系数】
0.8

1. 法律作为一种行为规范,表现在()
①不违法是人们行为的底线 ②如果人们违反了法律,就要从重处罚 ③法律告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的 ④法律为人们是否实施某种行为提供了方向指引

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

1.C

【分析】
要解决这道题，我们需要明确法律作为行为规范的具体表现，同时逐一辨析每个选项的正误：
1. 首先回忆法律的基本属性：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，这是法律规范的基本要求，可先判断①的正确性；
2. 对于②，要明确违法处罚的原则：违反法律的处罚需根据违法的性质、情节等依法判定，并非一概从重处罚，因此②是错误表述；
3. ③和④体现了法律的指引作用，法律通过明确合法与违法的界限，为人们的行为提供方向指引，这是法律作为行为规范的重要表现，所以③④正确；
4. 最后排除包含错误选项②的选项，即可得出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
① 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，该表述正确；
② 违反法律的处罚需依据法律规定，结合违法的情节、性质等因素确定，并非“从重处罚”，该表述错误；
③ 法律明确告知人们合法与违法的行为界限，这是法律规范作用的体现，该表述正确；
④ 法律为人们的行为提供明确的方向指引，引导人们依法行事，该表述正确。
综上，①③④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
法律的规范作用、行为底线、违法处罚原则
【点评】
本题考查对法律作为行为规范的理解，属于基础法律常识题。解题关键在于准确掌握法律的规范作用及违法处罚的基本原则，避免对法律处罚的错误认知，需要学生夯实基础法律知识。
【难度系数】
0.8

2. 下面图示中"?"处应该填写的正确内容是()
? →被公安机关处以行政处罚

A.赵某在电影院里接听电话
B.李某借钱但到期不还
C.王某多次拨打"110"谎报警情
D.张某醉酒驾驶机动车

2.C

【分析】
要解决这道题，关键是区分不同违法行为的类型及对应的处理方式：首先明确公安机关行政处罚针对的是违反行政法律法规（如《治安管理处罚法》）的行政违法行为；民事违法行为由法院处理，刑事违法行为会被追究刑事责任。接下来逐个分析选项：
1. 选项A：在电影院接听电话属于不文明行为，未违反行政法律法规，不会被公安机关处罚；
2. 选项B：借钱到期不还属于民事纠纷，属于民事违法行为，应通过民事诉讼解决，不由公安机关处罚；
3. 选项C：多次拨打“110”谎报警情，违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法行为，会被公安机关处以行政处罚；
4. 选项D：醉酒驾驶机动车属于刑事犯罪行为，会被依法追究刑事责任，而非行政处罚。
通过逐一排查，即可确定正确选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：赵某在电影院接听电话属于不文明行为，未违反行政法律规范，不会被公安机关处以行政处罚，排除；
B选项：李某借钱到期不还属于民事债权债务纠纷，属于民事违法行为，应由人民法院通过民事途径解决，不属于公安机关行政处罚的范畴，排除；
C选项：王某多次拨打“110”谎报警情，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为，会被公安机关处以行政处罚，符合题意；
D选项：张某醉酒驾驶机动车构成危险驾驶罪，属于刑事犯罪行为，会被依法追究刑事责任，而非行政处罚，排除。
因此，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
行政违法行为判定、违法行为分类
【点评】
本题主要考查不同类型违法行为的区分，需要学生准确把握民事违法、行政违法、刑事违法的界定及对应的处理主体和方式，避免混淆行政处罚与刑事处罚、民事纠纷的解决途径。
【难度系数】
0.6