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1. 右图反映的中国古代人才选拔制度正式创立于(
A.明太祖时期
B.宋太宗时期
C.武则天时期
D.隋炀帝时期
D
)A.明太祖时期
B.宋太宗时期
C.武则天时期
D.隋炀帝时期
答案
1. D
解析
【解析】
右图反映的是中国古代的科举制度，隋炀帝时期设立进士科，标志着科举制正式创立，因此该制度正式创立于隋炀帝时期。
【答案】
D
【知识点】
科举制的创立
【点评】
本题考查科举制的创立时间，属于基础识记类题目，需准确掌握科举制正式确立的标志性事件与对应朝代。
【难度系数】
0.7
右图反映的是中国古代的科举制度，隋炀帝时期设立进士科，标志着科举制正式创立，因此该制度正式创立于隋炀帝时期。
【答案】
D
【知识点】
科举制的创立
【点评】
本题考查科举制的创立时间，属于基础识记类题目，需准确掌握科举制正式确立的标志性事件与对应朝代。
【难度系数】
0.7
2. “这一运河网络，使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳，并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调，运河网络(
A.加重了百姓徭役负担
B.提高了行政效率
C.有利于巩固隋朝统治
D.促进了民族融合
C
)A.加重了百姓徭役负担
B.提高了行政效率
C.有利于巩固隋朝统治
D.促进了民族融合
答案
2. C
解析
【解析】
材料表明运河网络可利用南方粮食和物资供养洛阳，还能为北方边境提供战略后勤保障，这些作用有利于维护隋朝统治。A选项“加重百姓徭役负担”、B选项“提高行政效率”、D选项“促进民族融合”在材料中均未体现，故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
隋朝大运河的作用
【点评】
本题考查对隋朝大运河作用的理解，需准确提取材料核心信息，排除与材料无关的选项，侧重考查分析材料的能力。
【难度系数】
0.7
材料表明运河网络可利用南方粮食和物资供养洛阳，还能为北方边境提供战略后勤保障，这些作用有利于维护隋朝统治。A选项“加重百姓徭役负担”、B选项“提高行政效率”、D选项“促进民族融合”在材料中均未体现，故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
隋朝大运河的作用
【点评】
本题考查对隋朝大运河作用的理解，需准确提取材料核心信息，排除与材料无关的选项，侧重考查分析材料的能力。
【难度系数】
0.7
3. 唐代两位高僧不忘“东渡”和“西行”的初心，在历史上各自留下了一段属于自己的传奇故事。他们“东渡”和“西行”的共同作用是(
A.促进了中外交流
B.开通了丝绸之路
C.加强了边疆管理
D.扩大了唐朝疆域
A
)A.促进了中外交流
B.开通了丝绸之路
C.加强了边疆管理
D.扩大了唐朝疆域
答案
3. A
解析
【解析】
东渡的高僧是鉴真，他东渡日本传播佛法与唐朝先进文化；西行的高僧是玄奘，他西行天竺求取佛经，回国后翻译佛经并介绍西域等地风土人情。二者的行为都促进了中外文化的交流。分析选项：B选项开通丝绸之路的是西汉张骞，与二人无关；C选项加强边疆管理、D选项扩大唐朝疆域均与两位高僧的行为无关，只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
唐代中外文化交流、鉴真东渡、玄奘西行
【点评】
本题考查唐代对外交流的核心人物及历史作用，需要学生准确区分不同历史事件的影响，夯实基础史实的掌握。
【难度系数】
0.8
东渡的高僧是鉴真，他东渡日本传播佛法与唐朝先进文化；西行的高僧是玄奘，他西行天竺求取佛经，回国后翻译佛经并介绍西域等地风土人情。二者的行为都促进了中外文化的交流。分析选项：B选项开通丝绸之路的是西汉张骞，与二人无关；C选项加强边疆管理、D选项扩大唐朝疆域均与两位高僧的行为无关，只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
唐代中外文化交流、鉴真东渡、玄奘西行
【点评】
本题考查唐代对外交流的核心人物及历史作用，需要学生准确区分不同历史事件的影响，夯实基础史实的掌握。
【难度系数】
0.8
4. 右图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列，其中的女骑俑束着典型的汉式头饰，身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑，印证了当时人口构成的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是(
A.动荡与变革
B.繁荣与开放
C.封闭与危机
D.侵略与反抗
B
)A.动荡与变革
B.繁荣与开放
C.封闭与危机
D.侵略与反抗
答案
4. B
解析
【解析】
材料中唐朝三彩骑俑呈现出汉式头饰、多元人口构成的特点，结合所学可知，唐朝国力强盛、经济繁荣，同时实行开放的民族与对外政策，社会风气开放，不同文化交融，符合“繁荣与开放”的时代特征。A选项“动荡与变革”、C选项“封闭与危机”、D选项“侵略与反抗”均与唐朝的社会特点不符，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
唐朝的时代特征
【点评】
本题以出土文物为切入点，考查唐朝的时代特征，要求学生将文物史料与所学历史知识结合，理解唐朝繁荣开放的社会风貌。
【难度系数】
0.7
材料中唐朝三彩骑俑呈现出汉式头饰、多元人口构成的特点，结合所学可知，唐朝国力强盛、经济繁荣，同时实行开放的民族与对外政策，社会风气开放，不同文化交融，符合“繁荣与开放”的时代特征。A选项“动荡与变革”、C选项“封闭与危机”、D选项“侵略与反抗”均与唐朝的社会特点不符，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
唐朝的时代特征
【点评】
本题以出土文物为切入点，考查唐朝的时代特征，要求学生将文物史料与所学历史知识结合，理解唐朝繁荣开放的社会风貌。
【难度系数】
0.7
5. 宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映这一治国政策的是(
A.做人莫做军，做铁莫做针
B.送子军中饮，家书醉里题
C.文臣不爱钱，武将不惜死
D.宁为百夫长，不作一书生
A
)A.做人莫做军，做铁莫做针
B.送子军中饮，家书醉里题
C.文臣不爱钱，武将不惜死
D.宁为百夫长，不作一书生
答案
5. A
解析
【解析】
宋朝实行重文轻武的治国政策，抑制武将地位，提升文官地位。
A选项“做人莫做军，做铁莫做针”反映出当时军人社会地位极低，是宋朝重文轻武政策的典型体现；
B选项“送子军中饮，家书醉里题”体现的是军旅生活与思乡之情；
C选项“文臣不爱钱，武将不惜死”是对文臣武将的期许，并非宋朝治国政策的反映；
D选项“宁为百夫长，不作一书生”体现的是尚武轻文的思想，与宋朝政策相反。
因此最能反映宋朝这一治国政策的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
宋朝重文轻武政策
【点评】
本题考查对宋朝重文轻武治国政策的理解，需结合诗句含义与历史背景分析，要求学生具备文史结合的分析能力。
【难度系数】
0.6
宋朝实行重文轻武的治国政策，抑制武将地位，提升文官地位。
A选项“做人莫做军，做铁莫做针”反映出当时军人社会地位极低，是宋朝重文轻武政策的典型体现；
B选项“送子军中饮，家书醉里题”体现的是军旅生活与思乡之情；
C选项“文臣不爱钱，武将不惜死”是对文臣武将的期许，并非宋朝治国政策的反映；
D选项“宁为百夫长，不作一书生”体现的是尚武轻文的思想，与宋朝政策相反。
因此最能反映宋朝这一治国政策的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
宋朝重文轻武政策
【点评】
本题考查对宋朝重文轻武治国政策的理解，需结合诗句含义与历史背景分析，要求学生具备文史结合的分析能力。
【难度系数】
0.6
6. 不论以魏为正统，或以蜀汉为正统，从来没有人把另外两个政权排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌对，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调(
A.儒家思想的正统性
B.中央集权不断强化
C.中华民族的认同感
D.民族隔阂完全消失
C
)A.儒家思想的正统性
B.中央集权不断强化
C.中华民族的认同感
D.民族隔阂完全消失
答案
6. C
解析
【解析】
题干表明三国时期的魏、蜀等政权，以及宋与辽、西夏、金等政权并存时，各方均不将对方排斥在中国之外，这体现了各政权对同属中华民族的认同，强调了中华民族的认同感。A选项儒家思想正统性在题干中未涉及；B选项中央集权强化与题干内容无关；D选项“民族隔阂完全消失”表述绝对，不符合史实。
【答案】
C
【知识点】
中华民族认同感、古代政权并立
【点评】
本题考查对古代民族关系本质的理解，解题需紧扣题干主旨，排除无关及表述绝对的选项，注重把握历史现象背后的民族认同观念。
【难度系数】
0.6
题干表明三国时期的魏、蜀等政权，以及宋与辽、西夏、金等政权并存时，各方均不将对方排斥在中国之外，这体现了各政权对同属中华民族的认同，强调了中华民族的认同感。A选项儒家思想正统性在题干中未涉及；B选项中央集权强化与题干内容无关；D选项“民族隔阂完全消失”表述绝对，不符合史实。
【答案】
C
【知识点】
中华民族认同感、古代政权并立
【点评】
本题考查对古代民族关系本质的理解，解题需紧扣题干主旨，排除无关及表述绝对的选项，注重把握历史现象背后的民族认同观念。
【难度系数】
0.6
7. 下列诗句和谚语中，反映江南地区已经成为我国古代经济重心的是(
A.苏湖熟，天下足
B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
C.无徽不成镇
D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
A
)A.苏湖熟，天下足
B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
C.无徽不成镇
D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
答案
7. A
解析
【解析】
A选项“苏湖熟，天下足”中的苏湖指江南地区的苏州和湖州，该谚语表明江南地区粮食产量极高，能够支撑全国的粮食需求，反映出南宋时期江南已成为我国古代经济重心；
B选项“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描绘的是唐朝开元盛世的繁荣局面，未体现江南的经济重心地位；
C选项“无徽不成镇”体现的是徽商对城镇发展的影响，与经济重心无关；
D选项“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”展现的是南朝佛教兴盛的场景，和经济重心问题无关。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
古代经济重心南移
【点评】
本题考查对古代经济重心南移相关史料的辨识能力，需准确理解不同诗句、谚语对应的历史背景，明确史料与历史结论的关联。
【难度系数】
0.8
A选项“苏湖熟，天下足”中的苏湖指江南地区的苏州和湖州，该谚语表明江南地区粮食产量极高，能够支撑全国的粮食需求，反映出南宋时期江南已成为我国古代经济重心；
B选项“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描绘的是唐朝开元盛世的繁荣局面，未体现江南的经济重心地位；
C选项“无徽不成镇”体现的是徽商对城镇发展的影响，与经济重心无关；
D选项“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”展现的是南朝佛教兴盛的场景，和经济重心问题无关。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
古代经济重心南移
【点评】
本题考查对古代经济重心南移相关史料的辨识能力，需准确理解不同诗句、谚语对应的历史背景，明确史料与历史结论的关联。
【难度系数】
0.8
