2026年阳光学业评价八年级语文下册人教版第36页答案
基础 1. 下列选项中,加点的字注音完全正确的一项是(
C
)

A.
星(háng) 起
(yuán) 碰
(chuàng) 花
岩(gāng)
B.
获(fǔ) 心
(xuè) 消
(sàn)
无几(liǎo)
C.测
(liáng) 疤
(hén)
余(cán) 无一
外(lì)
D.
异(chà)
圆(tuǒ) 直
(jīng) 共同之
(chù)

答案

1. C[A. 行星(xíng),碰撞(zhuàng);B. 俘获(fú),寥寥无几(liáo);D. 差异(chā),直径(jìng)。]
基础 2. 下列选项中,词语书写有误的一项是(
B
)

A.死寂 揭晓 区域
B.阐明 频烦 坚苦
C.凝聚 冷却 尘埃
D.覆盖 轨道 分裂

答案

2. B(烦—繁,坚—艰。)
基础 3. 下列选项中,没有语病的一项是(
B
)

A.通过阅读《月亮是从哪里来的》,使我们对月球的起源有了更科学的认识。
B.为了查明“月球从何而来”,一代又一代的科学家付出了大量的心血。
C.“月球的起源”的答案至今尚未揭晓,但天文学家们已掌握了有关的许多线索。
D.月球表面上那些坑坑洼洼的环形山,形成原因是火山喷发和陨石撞击造成的。

答案

3. B(A. 成分残缺,可删去“通过”或“使”;C. 语序不当,将“许多”移至“有关的”前面;D. 句式杂糅,可删去“造成的”。)
基础 4. 下列选项中,加点的成语运用恰当的一项是(
C
)

A.关于月球的一些未解之谜,科学家们依然
怀
,不断努力探索。
B.在浩瀚无垠的宇宙中,地球和月球的相遇堪称一场
的巧合。
C.这种戏剧性的理论遇到很多疑难,所以如今它的拥护者已经

D.“大碰撞说”和“分裂说”看似接近,其实差别很大,可谓

答案

4. C[A. 耿耿于怀:事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。用于科学家的研究不恰当。B. 美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。不能形容事件。D. 大同小异:大体相同,略有差异。与原句“差别很大”矛盾,属于错误使用。]
基础 5. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(
B
)
月球,这个陪伴地球数十亿年的伴侣,其起源一直备受争议。科学家们
经过长期观测与研究,
提出
一种假说——“大碰撞起源说”。该假说认
为,约45亿年前,一颗质量和火星差不多的天体与早期地球激烈碰撞,溅射
出的一部分物质在地球轨道上逐渐
汇聚
,形成了今天的月球。这一过程
并非一蹴而就,而是经历了漫长的物理
演变
与引力积累。尽管目前仍存
在一些细节上的争议,但该假说已得到大量观测数据的
证实
,成为解释
月球起源的主流理论。

A.构建 汇聚 演变 证明
B.提出 汇聚 演变 证实
C.提出 凝结 演进 证实
D.构建 凝结 演进 证明

答案

5. B(“提出”与“假说”搭配,强调理论从无到有的创设过程;“汇聚”侧重物质向中心聚集的动态过程,符合碰撞后物质凝聚的语境;“演变”指历时较长的自然发展变化,适用于天体形成过程;“证明”是主动的、逻辑上的推导和确立,“证实”是被动的、对已有猜想或说法的验证,“证实”与“数据”搭配,表示提供佐证,符合科学论证语境。)