三、素养提升。
【幸福记录员】用心观察和感受暑假生活，记录下让你感受到幸福的生活片段。

【小小奋斗者】幸福的生活需要我们用双手来创造。这个暑假，为自己定一个学习或生活方面的“小目标”，用实际行动体验奋斗的快乐。
我的小目标：。
我的行动计划：。
定期打卡：

👍👍👍 =优秀（做得非常棒） =良好（基本做到）
=需加油（还要努力）

【幸福记录员】
衣：妈妈给我买了印着我最爱的小熊图案的新短袖，穿上去凉丝丝的，我特别喜欢。
食：奶奶夏天给我煮了冰镇绿豆汤，喝一口暑气全消，甜甜的味道我现在还记得。
住：我和爸爸妈妈一起把我的小房间收拾干净，贴上了我自己画的水彩画，躺在小床上我觉得特别舒服。
行：周末爸爸开车带我们全家去郊外野餐，吹着风看路边开的小野花，我觉得特别幸福。
【小小奋斗者】
我的小目标：暑假里把三年级上册要求会写的生字全部预习掌握，同时养成每天自己整理书桌的好习惯。
我的行动计划：每天吃完早饭花20分钟预习3个新生字，写完生字之后就把自己的书桌、散落的玩具收拾整齐，每周日再把整个小房间打扫一遍。
定期打卡：根据每周实际完成情况填写，全部按要求做到就标记三个大拇指（优秀），偶尔忘记一次任务就标记两个大拇指（良好），没完成当天计划就标记一个大拇指（需加油）。

这是贴合三年级学生暑假生活的开放性实践题，我们可以结合日常衣食住行的真实生活场景记录充满幸福感的小事，再设定符合自身能力、容易落地的小目标，搭配清晰可执行的行动计划，按照规则完成每周打卡记录即可，内容贴合自身真实生活体验就符合要求。