1. $\frac{4}{7}$的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是“1”。
答案
$\frac{1}{7}$
4
3
4
3
2. 食堂运来 500 kg 大米,吃掉了$\frac{1}{5}$,是把()看作单位“1”,平均分成()份,吃掉的占()份。
答案
运来的500 kg大米;5;1
3. 2个$\frac{1}{3}$和4个$\frac{1}{9}$的差是()。
答案
$2×\frac{1}{3} = \frac{2}{3}$
$4×\frac{1}{9} = \frac{4}{9}$
$\frac{2}{3} - \frac{4}{9} = \frac{6}{9} - \frac{4}{9} = \frac{2}{9}$
答:差是$\frac{2}{9}$。
$4×\frac{1}{9} = \frac{4}{9}$
$\frac{2}{3} - \frac{4}{9} = \frac{6}{9} - \frac{4}{9} = \frac{2}{9}$
答:差是$\frac{2}{9}$。
4. 同分母分数加减法,只需要把()相加减,()不变。
答案
分子
分母
分母
5.分数的分母不同,不能直接相加减,要先把()化成()。
答案
异分母分数
同分母分数
同分母分数
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1. $\frac{3}{7}$和$\frac{3}{8}$的分母不同,也就是两个分数的分数单位不同。()
2. 两个分数相加减,分母不变,分子相加减。()
3. 整数加法的运算定律对于分数加法同样适用。()
4. 小明吃了一个蛋糕的$\frac{7}{5}$。()
5. 分数的加减中,不仅分子要加减,分母也要进行加减。()
1. $\frac{3}{7}$和$\frac{3}{8}$的分母不同,也就是两个分数的分数单位不同。()
2. 两个分数相加减,分母不变,分子相加减。()
3. 整数加法的运算定律对于分数加法同样适用。()
4. 小明吃了一个蛋糕的$\frac{7}{5}$。()
5. 分数的加减中,不仅分子要加减,分母也要进行加减。()
答案
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. ×
2. ×
3. √
4. ×
5. ×
三、解方程。
$2x+\frac{2}{5}=\frac{12}{5}$

$x+\frac{3}{4}=\frac{5}{3}$
$2x+\frac{2}{5}=\frac{12}{5}$
$x+\frac{3}{4}=\frac{5}{3}$
答案
解:$2x+\frac{2}{5}-\frac{2}{5}=\frac{12}{5}-\frac{2}{5}$
$2x=2$
$2x÷2=2÷2$
$x=1$
解:$x-\frac{1}{10}+\frac{1}{10}=\frac{1}{2}+\frac{1}{10}$
$x=\frac{5}{10}+\frac{1}{10}$
$x=\frac{3}{5}$
解:$x+\frac{3}{4}-\frac{3}{4}=\frac{5}{3}-\frac{3}{4}$
$x=\frac{20}{12}-\frac{9}{12}$
$x=\frac{11}{12}$
$2x=2$
$2x÷2=2÷2$
$x=1$
解:$x-\frac{1}{10}+\frac{1}{10}=\frac{1}{2}+\frac{1}{10}$
$x=\frac{5}{10}+\frac{1}{10}$
$x=\frac{3}{5}$
解:$x+\frac{3}{4}-\frac{3}{4}=\frac{5}{3}-\frac{3}{4}$
$x=\frac{20}{12}-\frac{9}{12}$
$x=\frac{11}{12}$
登录