Ⅲ. Look, read and match.看一看,读一读,连一连。

左上图——brush teeth
左中图——have breakfast
左下图——brush hair
右上图——wash up
右中图——wash face
右下图——walk to school

【分析】
本题是图文匹配题，解题思路为：先逐一观察左侧和右侧的6幅图片，明确每幅图对应的日常动作，再匹配中间含义对应的英语短语，完成连线。
步骤：1. 左上图：男孩在刷牙，匹配对应短语；2. 左中图：男孩在吃早餐，匹配对应短语；3. 左下图：女孩在梳头，匹配对应短语；4. 右上图：男孩在洗碗，匹配对应短语；5. 右中图：男孩在洗脸，匹配对应短语；6. 右下图：男孩背着书包走路去学校，匹配对应短语。
【解析】
根据图片呈现的动作与英语短语的含义一一对应：
1. 左上图人物正在刷牙，对应短语brush teeth；
2. 左中图人物在吃早餐，对应短语have breakfast；
3. 左下图人物正在梳头，对应短语brush hair；
4. 右上图人物正在洗碗，对应短语wash up；
5. 右中图人物正在洗脸，对应短语wash face；
6. 右下图人物背着书包走路去学校，对应短语walk to school。
【答案】
左上图——brush teeth
左中图——have breakfast
左下图——brush hair
右上图——wash up
右中图——wash face
右下图——walk to school
【知识点】
动词短语匹配；日常动作词汇
【点评】
本题考查日常动作类英语短语与图片的对应能力，属于基础英语词汇应用题型，帮助学生巩固日常动作的英文表达，难度较低。
【难度系数】
0.2

Ⅳ. Read, write and sing.读一读,写一写,唱一唱。

第一句：get up, get up
第二句：make the bed, make the bed

【分析】首先观察题目是关于早晨活动的补全练习，结合插图内容：第一幅图呈现的是起床的动作，第二幅图呈现的是整理床铺的动作，再结合句子重复的句式特点（符合英语儿歌的节奏），需要填写对应的日常活动动词短语，使句子通顺且贴合语境。
【解析】根据插图对应的日常活动，第一处应填表示“起床”的短语get up；第二处应填表示“整理床铺”的短语make the bed，结合句子结构和重复的句式要求，填入对应短语即可。
【答案】第一句：get up, get up
第二句：make the bed, make the bed
【知识点】日常活动动词短语
【点评】本题结合插图考查基础日常英语表达，贴近生活，句式重复便于记忆，适合练习日常用语，符合英语儿歌的学习特点。
【难度系数】0.2