Ⅰ.根据首字母或汉语提示完成单词(每空一词)
1. My parents don't a me to stay out late on school nights.
2. This magazine covers topics popular among (青少年的) readers.
3. Winning the national math competition was her greatest (成就).
4. When I was in high school, I d of meeting my favorite singer, and last month it actually happened!
5. Jane pulled two (硬币) out of her pocket to buy a piece of candy.

Ⅰ.1.allow 2.teenage 3.achievement 4.dreamed 5.coins

【分析】
这是一道结合首字母提示、汉语提示的单词拼写题，解题的核心思路是先通读完整句子理清句意，再结合给出的首字母/汉语提示锁定对应单词，最后根据句子的时态、空格前后的搭配（比如数词修饰名词、形容词修饰名词、助动词后接动词原形等）判断单词的正确形式，避免出现拼写或形式错误。
【解析】
1. 句意为：我的父母不允许我在上学日的晚上在外待到很晚。结合首字母a，匹配固定搭配allow sb. to do sth.（允许某人做某事），句中助动词don't后需要接动词原形，因此填allow。
2. 句意为：这本杂志涵盖了受青少年读者欢迎的话题。空格后是名词readers，需要填入形容词作定语，结合汉语提示“青少年的”，因此填teenage。
3. 句意为：赢得全国数学竞赛是她最伟大的成就。空格前是形容词最高级greatest，后面需要接名词，结合汉语提示“成就”，此处指代单数的事件，因此填achievement。
4. 句意为：我上高中的时候就梦想见到我最喜欢的歌手，上个月这件事真的发生了！结合首字母d，匹配固定搭配dream of doing sth.（梦想做某事），句子的时间状语是"When I was in high school"，属于一般过去时，动词要使用过去式，因此填dreamed。
5. 句意为：简从口袋里掏出两枚硬币去买一块糖。空格前是数词two，后面的可数名词需要使用复数形式，结合汉语提示“硬币”，因此填coins。
【答案】
1. allow 2. teenage 3. achievement 4. dreamed 5. coins
【知识点】
1. 核心单词拼写
2. 固定短语搭配
3. 词形变换规则
【点评】
本题属于初中英语基础题型，既考察学生对课标要求的常用词汇的拼写、词义的掌握程度，也融入了动词时态、名词单复数、形容词作定语这些基础语法考点，整体难度不高，只要结合语境判断单词、留意形式变化就可以拿到满分，适合用来巩固基础词汇和基础语法规则。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.用方框中所给单词或短语的适当形式补全短文
this busy foreign program help
stress connect with over a because
Hobbies are good for us. They help us relax after a 6. day. For example, listening to music, doing yoga, or painting can make us feel calm or less 7. . Two teens have interesting hobbies. Luca Bruno is 8. Italian teenager who makes mobile phone apps. He started 9. at ten. His new app helps people around the world find partners to learn Italian and make friends. Luca feels proud 10. he thinks he is helping others learn Italian. Maya Badal is a teenager from India. She collects postcards, which 11. her learn about different places, like beautiful buildings and landscapes in 12. countries. Her first postcard was from the Mogao Caves, sent by her dad. Now, she has 13. 100 postcards from 32 countries and dreams of visiting those places. Whether making apps or collecting postcards, 14. hobbies are fun and make people grow and 15. the world.

Ⅱ.6.busy 7.stressed 8.an 9.programming 10.because
11.help 12.foreign 13.over 14.these 15.connect with

【分析】
做这类选词补全短文的题目，第一步先通读全文，明确文章主题是介绍爱好的益处以及两名青少年的特色爱好，对整体语境建立初步认知；第二步梳理方框内所有备选词的词义和词性，预判可能的变形方向；第三步逐空分析空格前后的语法要求、语义逻辑，先确定该空所需的词性和含义，再从备选词中匹配对应词汇，同时根据语法规则调整词形，最后代入全文通读检查，确认语义通顺、语法正确。
【解析】
6. 空后是名词day，需要形容词作定语修饰，语义表达“忙碌一天后放松”，备选词中的形容词busy符合语境，直接填busy。
7. 空前是less，后接形容词构成比较级，语义表达“更少压力的”，修饰人，将名词stress变为形容词stressed（感到有压力的），符合要求，填stressed。
8. 空后Italian以元音音素开头，修饰可数名词单数teenager，不定冠词a需要变形为an，表示“一名意大利青少年”，填an。
9. 前文提到他制作手机应用，语义表达“他十岁开始编程”，start后接动名词作宾语，将名词program变为动名词programming，填programming。
10. 空格前后是两个完整句子，后句是前句“他感到自豪”的原因，用连词because引导原因状语从句，填because。
11. 定语从句先行词是复数名词postcards，从句缺少谓语动词，语义表达“明信片帮助她了解不同地方”，备选词help符合主谓一致要求，填help。
12. 空后是名词countries，需要形容词作定语修饰，语义表达“外国的国家”，备选词形容词foreign符合语境，填foreign。
13. 空后接数字100，语义表达“超过100张明信片”，备选词over表示“超过”，符合语义，填over。
14. 空后是复数名词hobbies，指示代词this需要变为复数形式these，表示“这些爱好”，填these。
15. 空前and和动词grow并列，共同作make的宾语补足语，语义表达“和世界建立联结”，备选短语connect with符合语境，填connect with。
【答案】
6.busy 7.stressed 8.an 9.programming 10.because
11.help 12.foreign 13.over 14.these 15.connect with
【知识点】
短文选词填空，词性转换，固定搭配
【点评】
本题围绕爱好的生活化主题展开，在完整语境中考察学生对基础词汇的词义理解、词性变换规则的掌握，同时兼顾原因状语从句、指示代词单复数变化等句法知识点的考察，难度适中，能够有效检验学生的词汇活用能力，做完后可以将涉及变形的词汇整理积累，巩固相关用法。
【难度系数】
0.7