7.要实现漫画中"让全体人民能共享改革开放的发展成果",应当()

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②实行平均分配,让全体人民获得完全相同的收入 ③消除收入差距,防止两极分化 ④逐步缩小收入差距,努力实现分配公平

A.①②
B.①④
C.②④
D.②③

7.B

【分析】
这道题考查收入分配与共享发展的相关知识，解题核心是逐个辨析四个说法的正误，排除表述错误的选项，选出符合“共享发展成果”要求的正确组合。首先明确我国实现分配公平的制度保障，同时警惕过于绝对的错误表述：首先判断①，我国的基本分配制度是实现发展成果由人民共享的制度支撑，是正确的；接着判断②，平均分配、完全相同的收入是我们反对的平均主义，会严重挫伤劳动者积极性，不符合国情，明显错误；再判断③，“消除收入差距”的表述过于绝对，合理的收入差距能够激发社会活力，我们不可能也不需要消除所有收入差距，该说法错误；最后判断④，共享发展要求缩小过大的收入差距，实现分配公平，符合要求，是正确的。最终匹配正确的选项组合即可。
【解析】
我们逐一分析题中四个观点：
1. 观点①：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是我国实现社会公平、让全体人民共享发展成果的重要制度保障，该观点表述正确。
2. 观点②：平均分配会严重打击劳动者的生产积极性，不符合我国现阶段的基本国情，“让全体人民获得完全相同的收入”属于平均主义的错误表述，该观点错误。
3. 观点③：合理的收入差距能够激发社会生产活力，“消除收入差距”的表述过于绝对，不符合实际情况，我们要防止的是收入差距过大、两极分化，而非消除所有收入差距，该观点错误。
4. 观点④：让人民共享发展成果，需要在发展的基础上逐步缩小收入差距，努力实现分配公平，该观点表述正确。
综上，①④正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
我国分配制度，收入分配公平，共享发展理念
【点评】
本题属于基础类易错题，核心易错点是对“消除收入差距”这类绝对化表述的判断，要明确我国分配制度兼顾效率与公平，既反对平均主义，也反对收入悬殊两极分化，准确区分“缩小差距”和“消除差距”的不同内涵即可顺利解题。
【难度系数】
0.8

8.八年级(1)班组织知识竞答赛,老师提供了以下三个信息,这些信息共同指向的是()
信息1:一只看不见的手,在资源配置中起决定性作用
信息2:一只看得见的手,在进行科学宏观调控
信息3:激发各类市场主体(投资者、经营者、劳动者、消费者、企业、受益者等)的活力

A.社会主义分配制度
B.根本政治制度
C.基本政治制度
D.社会主义市场经济体制

8.D

【分析】
这道题属于概念匹配类选择题，解题思路如下：第一步先拆解三个题干信息的核心指向：首先明确“看不见的手”指代市场调节，“看得见的手”指代政府的宏观调控，两个机制结合、同时激发各类市场主体活力是核心特征；第二步逐一比对四个选项的所属范畴和核心内容，把和题干特征不匹配的选项逐一排除，最后留下完全符合所有信息的正确选项即可。
【解析】
我们结合教材知识逐一分析：
1. 先明确题干三个信息的共同核心：同时发挥市场在资源配置中的决定性作用、政府的科学宏观调控作用，调动各类市场主体活力，是我国经济运行的相关机制特征。
2. 排除错误选项：
A选项：社会主义分配制度的核心是按劳分配为主体、多种分配方式并存，围绕收入分配规则展开，和题干描述的资源配置、宏观调控的内容不匹配，排除。
B选项：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，属于我国政体范畴，是政治领域的制度，和题干经济运行的内容无关，排除。
C选项：我国的基本政治制度包含政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，属于民主政治相关制度，不符合题意，排除。
3. 验证正确选项：D选项社会主义市场经济体制，正是将市场的决定性作用和政府的科学宏观调控相结合，要求充分激发各类市场主体的活力，完全匹配三个给定信息，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
社会主义市场经济体制，我国制度分类
【点评】
本题是八年级道德与法治的基础概念题，重点考察学生对社会主义市场经济体制核心特征的识记和理解，同时区分我国不同类型的政治、经济制度的差异，难度较低，只要熟悉教材对应知识点就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

9.(26分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一 "五六七八九",这是一组形容民营经济的数字:贡献50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量。作为中国经济发展的重要组成部分,民营经济的健康发展,对于经济社会保持活力至关重要。对此,同学们议论纷纷,并发表了以下观点。
小秦:坚持现阶段基本经济制度是我国经济保持活力的重要原因。
小梦:必须坚持"两个毫不动摇",促进多种所有制经济共同发展。
(1)材料中两位同学提到的基本经济制度、"两个毫不动摇"分别指什么?(10分)
材料二 在谈到民营经济发展时,国务院总理李强表示,民营经济的发展环境会越来越好,发展空间会越来越大。我们将在新起点上大力营造市场化、法治化、国际化营商环境,平等对待各类所有制企业,依法保护企业产权和企业家权益,促进各类经营主体公平竞争,支持民营企业发展壮大。从发展空间看,中国具有超大规模的市场需求,还有很多新领域新赛道有待开拓,都蕴藏着巨大的发展机遇。民营经济一定是大有可为的。
(2)运用基本经济制度的知识,分析为什么要支持民营企业发展壮大。(16分)

(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(4分) 毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。(6分)
(2)民营经济属于非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。(16分)

【分析】
这道题是高中思想政治《经济与社会》板块的基础考题，解题思路清晰明确：
1. 针对第(1)问：设问直接指向两个教材明确规定的核心概念，不需要额外拓展，只需结合本题围绕民营经济、所有制发展的语境，准确调取课本中对应基本经济制度、“两个毫不动摇”的标准表述即可，注意不要混淆其他维度的基本经济制度内容，保证概念表述完整准确。
2. 针对第(2)问：首先要明确民营企业的属性属于非公有制经济，再结合基本经济制度的相关知识，先点明非公有制经济在我国市场经济中的法定地位，再对应材料里民营经济“五六七八九”的贡献维度，梳理其在就业、创新、税收等领域的重要作用，完整覆盖得分点即可。
【解析】
(1) 结合材料聚焦多种所有制经济发展的语境，此处对应的所有制层面的我国现阶段基本经济制度为公有制为主体、多种所有制经济共同发展；“两个毫不动摇”是我国坚持基本经济制度的核心方针，标准表述为毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
(2) 第一步先明确民营经济的属性：民营企业属于非公有制经济范畴，是社会主义市场经济的重要组成部分；第二步结合基本经济制度的逻辑阐述必要性：非公有制经济是推动我国经济社会发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，支持民营企业发展壮大能够充分激发市场活力，支撑经济社会平稳健康发展。
【答案】
(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
(2)民营经济属于非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。
【知识点】
我国基本经济制度
非公有制经济的地位作用
两个毫不动摇
【点评】
本题紧扣支持民营经济发展的时政热点，属于《经济与社会》模块的常规基础题，设问指向清晰，没有设置复杂审题障碍，侧重考察学生对核心基础概念的识记与理解能力，能够引导学生准确认识我国民营经济的定位，理解国家支持民营经济发展的政策逻辑，夯实所有制相关的核心知识点。
【难度系数】
0.7