7. (推理意识)下面不同的图形代表不同的数字,相同的图形代表相同的数字。各图形分别代表多少?
(1)


(1)
答案
7. (1)2 7 4 解析:两个 ○ 相加的和的末位是 8,○ 可能是 4 或 9,但个位上两个 ☆ 相加的和的末位是 4,是一个双数,说明十分位没有向个位进 1,所以十分位上的 ○ 只能是 4,个位上的 ☆ 是 2 或 7。因为十位上的两个 △ 相加的和是 5,是一个单数,说明个位向十位进了 1,所以 ☆ 是 7,△ 是 2。
(2)5 4 9 解析:先看十位,△−○=0,说明 △ 比 ○ 大 1,且被个位借去了 1;再看个位,若十分位没有向个位借 1,则 ○+10−□=△,即 ○+10−□=○+1,此时 □=9,十分位上 □−△=○,即 9−5=4,所以 △=5,○=4。若十分位向个位借 1,则 ○+10−1−□=△,即 ○+10−1−□=○+1,此时 □=8,十分位上 8+10−△=○。因为 18 不能分成两个相差 1 的数字,所以这种情况不成立。
8. (数形结合)明明和花花各有一些零花钱,且明明比花花多 $6.4$ 元。明明花去一半后,比花花少 $1.8$ 元,明明和花花原来各有多少零花钱?
答案
8. 明明:6.4+1.8=8.2(元) 8.2+8.2=16.4(元) 花花:16.4−6.4=10(元) 解析:如图,明明原来比花花多 6.4 元,花去一半后,比花花少 1.8 元。由图可知,1.8+6.4=8.2(元)正好是明明花去的一半的零花钱,进而求出原来明明有多少零花钱,再减去明明比花花多的钱数得到花花有多少零花钱。
9. 有一根绳子和一根竹竿,绳子比竹竿长 $8.1$ 米,绳子对折后比竹竿长 $2.6$ 米。绳子和竹竿各长多少米?
答案
9. 绳子:8.1−2.6=5.5(米) 5.5+5.5=11(米) 竹竿:11−8.1=2.9(米) 解析:如图,绳子原来比竹竿长 8.1 米;对折后比竹竿长 2.6 米,即将绳子平均分成两份后,每份比竹竿长 2.6 米。由此可知,绳子一半的长度是 8.1−2.6=5.5(米),进而求出绳子原来的长度,再减去绳子原来比竹竿长的 8.1 米,即可得到竹竿的长度。
10. $^{\star}$ 仓库原有大米 $5.89$ 吨,第一次运走 $1.24$ 吨,第二次又运走 $0.9$ 吨。这时仓库大米比原来少了多少吨?
答案
10. 1.24+0.9=2.14(吨) 解析:两次运走的质量之和,就是比原来少的质量。
易错分析:受多余条件干扰,误解题意。解决此类有多余条件的问题时,要弄明白问题求的是什么,如求比原来少多少、短多少,即求用去了多少。
易错分析:受多余条件干扰,误解题意。解决此类有多余条件的问题时,要弄明白问题求的是什么,如求比原来少多少、短多少,即求用去了多少。
11. (探索规律)计算:$1 - 0.99 - 0.98 + 0.97 + 0.96 - 0.95 - 0.94 + 0.93 + ··· + 0.04 - 0.03 - 0.02 + 0.01$。
思路提示:想一想,符号存在什么规律,可以怎样分组?
思路提示:想一想,符号存在什么规律,可以怎样分组?
答案
11. 1−0.99−0.98+0.97+0.96−0.95−0.94+0.93+...+0.04−0.03−0.02+0.01=(1−0.99−0.98+0.97)+(0.96−0.95−0.94+0.93)+...+(0.04−0.03−0.02+0.01)=0 解析:每 4 个数分成一组,每组里两个加数的和正好等于两个减数的和,即每组的结果是 0。
12. 计算:$9.9 + 99.9 + 999.9 + 9999.9$。
思路提示:想一想,这些数分别接近哪个自然数?
思路提示:想一想,这些数分别接近哪个自然数?
答案
12. 9.9+99.9+999.9+9999.9=10+100+1000+10000−0.1−0.1−0.1−0.1=10+100+1000+10000−0.4=11110−0.4=11109.6 解析:可将算式中的这些数分别看作 10−0.1,100−0.1,1000−0.1,10000−0.1,则原算式变成 10+100+1000+10000−0.1−0.1−0.1−0.1。
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