2026年AI智慧暑假衔接三年级语文人教版第7页答案
①制作积累卡。
主题:传承优秀文化 要求:请梳理本册书中能体现优秀传统文化的句子
(1)【讲道理】的寓言 《
守株待兔
》这个故事通过宋国人“
因释其
而守株
,冀
复得兔
。兔不可复得”的经历,揭示了“不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的”这个道理。
(2)【
富含哲理
】的成语 近朱者赤,
近墨者黑

(3)【有画面感】的诗句
人间四月芳菲尽
山寺桃花始盛开

答案

1.(1)守株待兔 因释其耒 而守株 复得兔
(2)富含哲理 近墨者黑
(3)示例:人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开
②积累语句,感受语文的魅力。
(1)[诗中有深意]可爱的生灵,增添了古诗盎然的趣味:看,“
泥融飞燕子
,沙暖睡鸳鸯”,这是两种小动物一静一动、相映成趣的美景;听,“绿阴不减来时路,
添得黄鹂四五声
”,这是鸟鸣幽韵悦耳的享受。传统的节日,触动了诗人丰富的情感:《元日》中的“
爆竹声中一岁除
,春风送暖入屠苏”表达了诗人快乐的心情;而《清明》中的“清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂
”则展现了诗人凄凉、伤感的情绪。
(2)[文中有美韵]这地方的火烧云变化极多,一会儿
红彤彤
的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿
半灰半百合色

(3)[书中有哲理]做错了事并不可怕,只要及时改正就行,正如《左传》中所言:“
人谁无过
?
过而能改
,善莫大焉。”

答案

2.(1)泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 爆竹声中一岁除 路上行人欲断魂
(2)红彤彤 半灰半百合色
(3)人谁无过 过而能改
③ 飞花令,是古人饮酒助兴的一种文字游戏。请你也来玩一玩。
状状:“花”是江南回忆,“
日出江花红胜火
,春来江水绿如蓝”。
路路:“花”是春日使者,“
竹外桃花三两枝
,春江水暖鸭先知”。
成成:“花”有欣喜之情,“人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开
”。
元元:“花”可寄托哀思,“借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村
”。

答案

3.日出江花红胜火 竹外桃花三两枝 山寺桃花始盛开 牧童遥指杏花村