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5. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出(
A.长安是国际大都市
B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和睦
D.唐朝政治制度完备
素养提升
A
)。A.长安是国际大都市
B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和睦
D.唐朝政治制度完备
素养提升
答案
5. A
解析
【分析】
我们先从题干提取核心信息：唐都长安人口规模达百万，还聚集了数千名来自中亚、波斯、大食、新罗等境外多地的商人、使节、留学生，还有外商长期在长安经商。接下来可以用直选结合排除法解题：首先把核心信息和选项做初步匹配，大量不同国家地区的人员在长安活动，直接指向长安的国际属性；之后逐一排查干扰选项，排除题干完全没涉及的内容，同时区分易混淆的概念，就能得到正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：长安不仅人口规模庞大，还吸引了来自当时世界多个国家和地区的人员在此开展外交、商贸、学习等各类活动，体现出长安的影响力辐射多国，完全符合国际大都市的特征，和题干描述匹配，表述正确。
2. 选项B：题干全程没有提及长安城的建筑规划、坊市排布是否严整对称的相关内容，属于完全无关的选项，直接排除。
3. 选项C：题干里提到的中亚、波斯、大食、新罗大多属于唐朝疆域之外的境外国家和地区，对应的是唐代对外交往的范畴，并非唐朝国内不同民族的关系，不符合题意，排除。
4. 选项D：题干没有任何内容涉及唐朝政治制度的相关描述，属于无关选项，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】唐都长安，唐代对外交往
【点评】本题是唐代史的基础类考题，解题关键是准确抓取题干“多国人员聚集长安活动”的核心信息，同时注意区分对外交往和国内民族关系的概念差异，排除题干未提及的无关干扰项即可得出正确结论，整体难度较低。
【难度系数】0.8
我们先从题干提取核心信息：唐都长安人口规模达百万，还聚集了数千名来自中亚、波斯、大食、新罗等境外多地的商人、使节、留学生，还有外商长期在长安经商。接下来可以用直选结合排除法解题：首先把核心信息和选项做初步匹配，大量不同国家地区的人员在长安活动，直接指向长安的国际属性；之后逐一排查干扰选项，排除题干完全没涉及的内容，同时区分易混淆的概念，就能得到正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：长安不仅人口规模庞大，还吸引了来自当时世界多个国家和地区的人员在此开展外交、商贸、学习等各类活动，体现出长安的影响力辐射多国，完全符合国际大都市的特征，和题干描述匹配，表述正确。
2. 选项B：题干全程没有提及长安城的建筑规划、坊市排布是否严整对称的相关内容，属于完全无关的选项，直接排除。
3. 选项C：题干里提到的中亚、波斯、大食、新罗大多属于唐朝疆域之外的境外国家和地区，对应的是唐代对外交往的范畴，并非唐朝国内不同民族的关系，不符合题意，排除。
4. 选项D：题干没有任何内容涉及唐朝政治制度的相关描述，属于无关选项，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】唐都长安，唐代对外交往
【点评】本题是唐代史的基础类考题，解题关键是准确抓取题干“多国人员聚集长安活动”的核心信息，同时注意区分对外交往和国内民族关系的概念差异，排除题干未提及的无关干扰项即可得出正确结论，整体难度较低。
【难度系数】0.8
6. 阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 至(开元)十三年封泰山，米斗至十三文，青、齐谷斗至五文。自后天下无贵物……夹路列店肆待客，酒馔丰溢。……远适数千里，不持寸刃。
——［唐］杜佑《通典·食货》
材料三 唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中。
——摘编自白寿彝总主编，史念海主编《中国通史·中古时代·隋唐时期》
(1)唐朝经济繁荣，农业生产工具有了很大的改进。识读材料一中图片，写出这两种生产工具的名称以及用途。
(2)材料二中呈现的社会面貌被称为什么？这一时期的统治者采取的哪些改革措施推动了唐朝进入鼎盛时期？
(3)根据材料三，比较唐玄宗统治前期和统治后期的不同之处。从他的治国理政中，你得到怎样的认识？
材料一
材料二 至(开元)十三年封泰山，米斗至十三文，青、齐谷斗至五文。自后天下无贵物……夹路列店肆待客，酒馔丰溢。……远适数千里，不持寸刃。
——［唐］杜佑《通典·食货》
材料三 唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中。
——摘编自白寿彝总主编，史念海主编《中国通史·中古时代·隋唐时期》
(1)唐朝经济繁荣，农业生产工具有了很大的改进。识读材料一中图片，写出这两种生产工具的名称以及用途。
(2)材料二中呈现的社会面貌被称为什么？这一时期的统治者采取的哪些改革措施推动了唐朝进入鼎盛时期？
(3)根据材料三，比较唐玄宗统治前期和统治后期的不同之处。从他的治国理政中，你得到怎样的认识？
答案
6.（1）图一：曲辕犁，耕作（翻地）。图二：筒车，灌溉。
（2）开元盛世。改革措施：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制；文化上，注重文教，编修图籍。
（3）不同之处：前期注意节俭，反对铺张浪费，后期骄奢淫逸，挥霍无度；前期任人唯贤，后期重用奸臣，沉迷酒色。认识：经济发展要以民为本，关注民生；要重视人才的培养与任用；统治者要励精图治，勤于政事；等等。
（2）开元盛世。改革措施：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制；文化上，注重文教，编修图籍。
（3）不同之处：前期注意节俭，反对铺张浪费，后期骄奢淫逸，挥霍无度；前期任人唯贤，后期重用奸臣，沉迷酒色。认识：经济发展要以民为本，关注民生；要重视人才的培养与任用；统治者要励精图治，勤于政事；等等。
解析
【分析】
这道题围绕唐朝由盛到衰的相关史实展开，解题可以分三小问逐个突破：
1. 第一问先定位考点为唐代农业创新生产工具，结合课本中唐代新农具的插图特征，分别对应写出工具名称和用途即可。
2. 第二问先抓住材料里“开元十三年”的年号关键词，对应唐玄宗前期的治世名称，再从政治、经济、文化三个维度梳理课本中开元盛世对应的改革举措。
3. 第三问先直接从材料三中提取唐玄宗前后期在生活作风、用人理政两方面的差异，再结合前后统治带来的不同结果，总结出符合逻辑的治国启示即可。
【解析】
(1) 唐代农业技术大幅进步，江东地区改良的曲辕犁是新型耕作工具，大幅提升了翻地耕作的效率；筒车是唐代发明的水力灌溉工具，可以自动汲水灌溉农田，节省大量人力，结合插图特征可直接对应两类工具。
(2) 材料中“开元”是唐玄宗统治前期的年号，这一时期粮价低廉、商贸繁荣、社会安定的鼎盛局面被称为开元盛世。唐玄宗统治前期推行了多领域的改革：政治上抑制权贵势力，整顿吏治，裁减冗余官员；经济上扶持农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革赋税制度；文化上重视文教建设，组织编修文化典籍，最终推动唐朝进入全盛阶段。
(3) 不同之处可直接从材料对比提取：生活层面，唐玄宗前期注意节俭、反对铺张浪费，后期骄奢淫逸、挥霍无度；理政用人层面，前期任人唯贤、励精图治，后期专用投其所好的奸臣，沉溺酒色怠于政事。
认识部分结合正反统治的经验教训总结即可，围绕民本、用人、勤政等角度展开，言之有理符合史实即可。
【答案】
（1）图一：曲辕犁，耕作（翻地）。图二：筒车，灌溉。
（2）开元盛世。改革措施：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制；文化上，注重文教，编修图籍。
（3）不同之处：前期注意节俭，反对铺张浪费，后期骄奢淫逸，挥霍无度；前期任人唯贤，后期重用奸臣，沉迷酒色。认识：经济发展要以民为本，关注民生；要重视人才的培养与任用；统治者要励精图治，勤于政事；等等。
【知识点】
唐代农业工具、开元盛世、唐代治国启示
【点评】
本题是隋唐史的核心基础考题，设问梯度平缓，兼顾基础史实识记、材料信息提取和历史感悟类开放设问，既考察学生对课本核心考点的掌握程度，也引导学生辩证看待历史人物的统治变化，理解王朝兴衰的内在逻辑，符合初中历史的常规考察要求。
【难度系数】
0.7
这道题围绕唐朝由盛到衰的相关史实展开，解题可以分三小问逐个突破：
1. 第一问先定位考点为唐代农业创新生产工具，结合课本中唐代新农具的插图特征，分别对应写出工具名称和用途即可。
2. 第二问先抓住材料里“开元十三年”的年号关键词，对应唐玄宗前期的治世名称，再从政治、经济、文化三个维度梳理课本中开元盛世对应的改革举措。
3. 第三问先直接从材料三中提取唐玄宗前后期在生活作风、用人理政两方面的差异，再结合前后统治带来的不同结果，总结出符合逻辑的治国启示即可。
【解析】
(1) 唐代农业技术大幅进步，江东地区改良的曲辕犁是新型耕作工具，大幅提升了翻地耕作的效率；筒车是唐代发明的水力灌溉工具，可以自动汲水灌溉农田，节省大量人力，结合插图特征可直接对应两类工具。
(2) 材料中“开元”是唐玄宗统治前期的年号，这一时期粮价低廉、商贸繁荣、社会安定的鼎盛局面被称为开元盛世。唐玄宗统治前期推行了多领域的改革：政治上抑制权贵势力，整顿吏治，裁减冗余官员；经济上扶持农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革赋税制度；文化上重视文教建设，组织编修文化典籍，最终推动唐朝进入全盛阶段。
(3) 不同之处可直接从材料对比提取：生活层面，唐玄宗前期注意节俭、反对铺张浪费，后期骄奢淫逸、挥霍无度；理政用人层面，前期任人唯贤、励精图治，后期专用投其所好的奸臣，沉溺酒色怠于政事。
认识部分结合正反统治的经验教训总结即可，围绕民本、用人、勤政等角度展开，言之有理符合史实即可。
【答案】
（1）图一：曲辕犁，耕作（翻地）。图二：筒车，灌溉。
（2）开元盛世。改革措施：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制；文化上，注重文教，编修图籍。
（3）不同之处：前期注意节俭，反对铺张浪费，后期骄奢淫逸，挥霍无度；前期任人唯贤，后期重用奸臣，沉迷酒色。认识：经济发展要以民为本，关注民生；要重视人才的培养与任用；统治者要励精图治，勤于政事；等等。
【知识点】
唐代农业工具、开元盛世、唐代治国启示
【点评】
本题是隋唐史的核心基础考题，设问梯度平缓，兼顾基础史实识记、材料信息提取和历史感悟类开放设问，既考察学生对课本核心考点的掌握程度，也引导学生辩证看待历史人物的统治变化，理解王朝兴衰的内在逻辑，符合初中历史的常规考察要求。
【难度系数】
0.7
