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Ⅳ.Read and choose.(读句子或对话,选择相应的图片)
(
—She's watching TV.
(
—She's cleaning the room.
(
—They are sleeping.
(
(
—No, I see two elephants.
(
A
)1. —What is she doing?—She's watching TV.
(
B
)2. —What's your sister doing?—She's cleaning the room.
(
B
)3. —What are the bears doing?—They are sleeping.
(
A
)4. Keep to the right.(
B
)5. —Do you see any pandas?—No, I see two elephants.
答案
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配类题目，解题时首先逐句翻译理解题干的含义，提取每个题干里的核心动作/事物关键词，再将关键词和对应图片的内容逐一比对，就能选出匹配的答案。比如第一题抓住核心动作watching TV，第二题抓住核心动作cleaning the room，第三题抓住核心事物bears和动作sleeping，第四题抓住公共标识含义Keep to the right，第五题抓住核心事物two elephants，逐一对应图片即可完成作答。
【解析】
1. 题干对话含义为“她正在做什么？她正在看电视”，匹配展示人物看电视的图片，答案为A。
2. 题干对话含义为“你的妹妹正在做什么？她正在打扫房间”，匹配展示女孩打扫房间的图片，答案为B。
3. 题干对话含义为“这些熊正在做什么？它们正在睡觉”，匹配展示熊在睡觉的图片，答案为B。
4. 题干指令含义为“靠右行”，匹配对应靠右通行的场景/标识图片，答案为A。
5. 题干对话含义为“你看到熊猫了吗？没有，我看到两头大象”，匹配展示两头大象的图片，答案为B。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
【知识点】
现在进行时；公共标识短语；图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，重点考察学生对现在进行时动作描述类短语、常用公共标识的识记理解能力，只要能准确抓取题干中的核心关键词，就能快速完成图文匹配，能够帮助学生巩固现在进行时的语义理解，积累常用场景类英语表达。
【难度系数】
0.8
这是一道英语图文匹配类题目，解题时首先逐句翻译理解题干的含义，提取每个题干里的核心动作/事物关键词，再将关键词和对应图片的内容逐一比对，就能选出匹配的答案。比如第一题抓住核心动作watching TV，第二题抓住核心动作cleaning the room，第三题抓住核心事物bears和动作sleeping，第四题抓住公共标识含义Keep to the right，第五题抓住核心事物two elephants，逐一对应图片即可完成作答。
【解析】
1. 题干对话含义为“她正在做什么？她正在看电视”，匹配展示人物看电视的图片，答案为A。
2. 题干对话含义为“你的妹妹正在做什么？她正在打扫房间”，匹配展示女孩打扫房间的图片，答案为B。
3. 题干对话含义为“这些熊正在做什么？它们正在睡觉”，匹配展示熊在睡觉的图片，答案为B。
4. 题干指令含义为“靠右行”，匹配对应靠右通行的场景/标识图片，答案为A。
5. 题干对话含义为“你看到熊猫了吗？没有，我看到两头大象”，匹配展示两头大象的图片，答案为B。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
【知识点】
现在进行时；公共标识短语；图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，重点考察学生对现在进行时动作描述类短语、常用公共标识的识记理解能力，只要能准确抓取题干中的核心关键词，就能快速完成图文匹配，能够帮助学生巩固现在进行时的语义理解，积累常用场景类英语表达。
【难度系数】
0.8
