2026年同步测控优化设计三年级英语下册人教版增强版第97页答案
Ⅴ.Look and choose.

1.
C
2.
A

3.
D
4.
B

A. Six yuan, or three for seventeen yuan.
B. OK.
C. How much is this book?
D. How about three for sixteen yuan?

答案

Ⅴ.1. C 2. A 3. D 4. B

解析

【分析】
这是一道购物场景的情景对话匹配题,解题思路如下:首先先明确四个选项的语义,再按照日常购物对话的逻辑顺序推导先后关系:首先对话的发起方会先询问商品价格,接着对方给出商品的定价规则,之后买家针对多买的情况协商更优惠的价格,最后卖家给出同意的回应,结合图中男孩、女孩的对话位置,就能依次匹配出正确选项。
【解析】
1. 第一空是对话的起始环节,对应顾客发起价格提问:“How much is this book?(这本书多少钱?)”,匹配选项C。
2. 第二空是对价格提问的回应,告知商品的定价规则:“Six yuan, or three for seventeen yuan.(6元一本,三本一共17元)”,匹配选项A。
3. 第三空是买家针对多买的价格进行议价:“How about three for sixteen yuan?(三本16元怎么样?)”,匹配选项D。
4. 第四空是卖家对议价的同意回应:“OK.(好的)”,匹配选项B。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. B
【知识点】
购物情景交际,日常对话排序
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题,核心考察学生对购物场景常用对话逻辑的掌握,只要按照“提问-回答-协商-达成一致”的对话链条推导,就可以轻松选出正确答案,能够帮助学生巩固日常交际用语的使用顺序。
【难度系数】
0.8
Ⅵ.Look, read and judge.

(
F
)1. Mum wants to buy some apples, oranges and grapes.
(
T
)2. The apples are sixteen yuan.
(
F
)3. The oranges are seventeen yuan.
(
T
)4. The bananas are twenty yuan.

答案

Ⅵ.1. F 2. T 3. F 4. T

解析

【分析】
这道题是图文判断类题目,解题思路很清晰:首先先从购物车图里提取所有有效信息,先确认在售的商品种类,再分别提取每类商品的单价、购买数量,之后逐个和题干描述对比:第一步先核对第1题的商品名称是否和图中匹配,第二步对剩下的三道题,用「商品单价×购买数量」算出对应总价,和题干给出的价格比对,就能判断每道题的对错了。
【解析】
1. 观察购物车的商品,只有apples(苹果)、oranges(橙子)、bananas(香蕉),不存在grapes(葡萄),和题干描述不符,所以该题错误。
2. 图中苹果单价为8元,购买数量是2,总价=8×2=16元,和题干描述一致,所以该题正确。
3. 图中橙子单价为7元,购买数量是3,总价=7×3=21元,不是题干所说的17元,描述不符,所以该题错误。
4. 图中香蕉单价为5元,购买数量是4,总价=5×4=20元,和题干描述一致,所以该题正确。
【答案】
1. F 2. T 3. F 4. T
【知识点】
图文信息提取,表内乘法运算,水果类英语词汇
【点评】
本题结合生活化的购物场景命题,同时考察了英语词汇识别、读图获取信息的能力和基础数学计算能力,只要仔细核对图中的商品名称、单价、数量三个关键信息,就不容易出错。
【难度系数】
0.7