阅读下面的诗歌，完成练习。
春的消息
金 波
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山冈，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏(chú)菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和它一起奔跑。
跑累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔(sāo)痒(yǎng)了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
1. 诗歌中表示心情快乐的词语有：、、等。
2. 我们从诗歌中体会到诗人对春天到来时兴奋、喜悦的心情，那么诗人的这种心情是怎样表达出来的？下列说法中正确的一项是()
A. 通过描写能体现春天特点的事物来抒发感情。
B. 通过写“盼望”的心情表达出来的。
C. 通过写自己长高了的变化表达出来的。
D. 通过写自己在野外所做的事情表达出来的。
3. 下列哪些诗句是描写春天的？在括号内画“√”。
A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。()
B. 空山新雨后，天气晚来秋。()
C. 夜来风雨声，花落知多少。()
D. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。()
4. 当“春的消息”到来时，你的心情是怎样的？请用一两句话写一写。

1. 欢笑 高兴 欣喜（雀跃）
2. A
3. C.（√） D.（√）
4. 示例：我的心情是快乐而激动的。因为我和小伙伴终于可以在春天的野外尽情地玩耍了。