2026年启东中学作业本七年级数学上册江苏版第135页答案
11.(2025·崇川区月考)如图,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=135°.将直角三角尺MON绕点O旋转一周,当直线OM与直线OC互相垂直时,∠AOM的度数是
135°或45°
.

答案

11.135°或45°

解析

【分析】
首先根据平角的定义,结合已知∠BOC的度数求出∠AOC的度数;由于直角三角尺MON绕点O旋转,直线OM与OC垂直存在两种位置情况(OM在直线AB上方、OM在直线AB下方),接下来分别结合垂直的定义,对应两种情况计算∠AOM的度数即可,解题时注意不要遗漏其中一种情况。
【解析】
解:
∵ O为直线AB上一点,
∴ ∠AOB=180°,

∵ ∠BOC=135°,
∴ ∠AOC=180° - ∠BOC=180° - 135°=45°。
分两种情况讨论:
① 当OM在直线AB上方,且OM⊥OC时,根据垂直的定义得∠COM=90°,
此时∠BOM=∠BOC - ∠COM=135° - 90°=45°,
∴ ∠AOM=∠AOB - ∠BOM=180° - 45°=135°;
② 当OM在直线AB下方,且OM⊥OC时,根据垂直的定义得∠COM=90°,
此时∠AOM=∠COM - ∠AOC=90° - 45°=45°。
综上,∠AOM的度数是135°或45°。
【答案】
135°或45°
【知识点】
平角的定义;垂直的定义;角度的计算
【点评】
本题属于角度计算的典型题,重点考查分类讨论的思想,解题的关键是明确三角尺旋转时OM与OC垂直存在两种不同的位置,避免因漏解出现错误。
【难度系数】
0.7
12.在以下各图中,分别用三角尺过点 C 作 AB 的垂线.

答案


12.解:如答图.

解析

【分析】
要完成过点C作AB的垂线,需借助三角尺的直角完成作图,步骤可分为三步:第一步对齐,将三角尺的一条直角边与AB完全重合;第二步平移,沿AB方向移动三角尺,使三角尺的另一条直角边经过点C;第三步画线标符号,沿经过点C的直角边画出直线,在直线与AB的交点处标注直角符号即可。要注意区分点C在AB外和点C在AB上两种情况,若点C在AB上,三角尺的直角顶点直接与C对齐即可作图。
【解析】
作图过程如下:
1. 图①:点C在AB外,将三角尺一条直角边与AB重合,平移三角尺使另一条直角边过点C,沿该直角边画直线,与AB交于垂足,标注直角符号。
2. 图②:点C在AB外,操作同图①,对齐AB、平移三角尺到直角边过C,画垂线并标注直角符号。
3. 图③:点C在AB上,将三角尺直角顶点与点C重合,一条直角边与AB重合,沿另一条直角边画直线,标注直角符号。
4. 图④:点C在AB外,将三角尺一条直角边与AB重合,平移三角尺使另一条直角边过点C,沿该直角边画直线,与AB的延长线交于垂足,标注直角符号。
最终作图结果见答图。
【答案】

【知识点】
1. 垂线的画法
2. 垂直的表示
【点评】
本题是基础的几何作图题,重点考查过一点作已知直线垂线的操作技能,作图时要注意规范,必须标注直角符号,当垂足在已知线段的延长线上时,也要正确画出垂线。
【难度系数】
0.85
13.如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O,OE 平分∠BOC.
(1)当$∠COE=27^{\circ }$时,求$∠AOD$的度数;
(2)若$OF⊥OE$,试说明 OF 平分$∠BOD.$
请将下列推理过程补充完整.
因为 OE 平分$∠BOC,$
所以$∠BOE=∠$
COE
(角平分线的定义).
因为$OF⊥OE,$
所以$∠EOF=$
90
°(垂直的定义),
所以$∠BOE+∠\_\_\_\_\_\_=90^{\circ },$
$∠\_\_\_\_\_\_+∠\_\_\_\_\_\_=90^{\circ },$
所以$∠BOF=∠DOF($
等角的余角相等
$),$
所以 OF 平分$∠BOD$(角平分线的定义).

答案

13.(1)解:因为OE平分∠BOC,∠COE=27°,
所以∠COE=∠BOE=27°,
所以∠AOD=∠BOC=∠COE+∠BOE=27°+27°=54°.
(2)COE 90 BOF EOF COE 等角的余角相等

解析

【分析】
(1) 求∠AOD的度数时,先根据角平分线的定义由已知∠COE的度数求出∠BOC的度数,再利用对顶角相等的性质,即可得到与∠BOC互为对顶角的∠AOD的度数。
(2) 补全推理时,先结合角平分线定义,可知OE将∠BOC分为两个相等的角;再根据垂直的定义得到直角,进而得到两组互余的角;最后利用等角的余角相等推出两个角相等,即可证明OF是角平分线。
【解析】
(1) 解:因为OE平分∠BOC,∠COE=27°,
所以∠COE=∠BOE=27°,
所以∠BOC=∠COE+∠BOE=27°+27°=54°,
又因为直线AB与CD相交于点O,∠AOD与∠BOC是对顶角,
所以∠AOD=∠BOC=54°。
(2) 根据推理逻辑依次填空:
由角平分线的定义,OE平分∠BOC,所以∠BOE=∠COE;
由垂直的定义,OF⊥OE,所以∠EOF=90°;
所以∠BOE+∠BOF=90°,
又因为∠DOF+∠COE=180°-∠EOF=90°,
因为∠BOE=∠COE,所以∠BOF=∠DOF,依据是等角的余角相等,
最终可得OF平分∠BOD。
【答案】
(1) $\boldsymbol{54°}$
(2) $\boldsymbol{COE}$;$\boldsymbol{90}$;$\boldsymbol{BOF}$;$\boldsymbol{DOF}$;$\boldsymbol{COE}$;$\boldsymbol{等角的余角相等}$
【知识点】
角平分线的定义;对顶角相等;余角的性质
【点评】
本题是几何入门阶段的基础题型,综合考察了相交线相关的定义和性质,侧重对基础推理能力的锻炼,熟练掌握相关概念和性质是解决这类问题的核心。
【难度系数】
0.85
14. 如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O,OE⊥AB,OF⊥CD.
(1)图中∠AOF 的余角是
∠EOF(答案不唯一)
;(写一个即可)
(2)∠EOF=
∠AOC(答案不唯一)
;(写一个即可)
(3)如果∠AOD=160°,那么根据
对顶角相等
,可得∠BOC=
160°
;
(4)如果∠AOD=4∠EOF,求∠EOF 的度数.

答案

14.(1)∠EOF(答案不唯一)
(2)∠AOC(答案不唯一)
(3)对顶角相等 160°
(4)解:因为OE⊥AB,OF⊥CD,
所以∠BOE=∠DOF=90°,
所以∠BOD+∠DOE=90°,∠EOF+∠DOE=90°,
所以∠EOF=∠BOD.
因为∠AOD+∠BOD=180°,∠AOD=4∠EOF,
所以4∠EOF+∠EOF=180°,即5∠EOF=180°,
所以∠EOF=36°.

解析

【分析】
(1) 先回忆余角定义:和为90°的两个角互为余角。已知OF⊥CD,可得∠COF=90°,即∠AOC+∠AOF=90°;又OE⊥AB可得∠AOE=90°,即∠EOF+∠AOF=90°,结合对顶角相等,∠AOC=∠BOD,因此∠AOC、∠EOF、∠BOD都是∠AOF的余角,任选其一即可。
(2) 根据同角的余角相等,∠EOF和∠AOC都是∠AOF的余角,因此∠EOF=∠AOC,同理也等于∠BOD,任选其一即可。
(3) ∠AOD和∠BOC是对顶角,根据对顶角相等的性质,可直接得到∠BOC的度数等于∠AOD的度数。
(4) 先根据垂直定义得到∠BOE和∠DOF都是90°,通过同角的余角相等推出∠EOF=∠BOD;再利用邻补角和为180°的性质,结合∠AOD=4∠EOF的条件,建立方程求解即可。
【解析】
(1) 由余角定义可知,和为90°的两个角互为余角,∠AOF+∠EOF=90°,因此∠EOF是∠AOF的余角(答案不唯一,也可填∠AOC、∠BOD)。
(2) 因为∠EOF和∠AOC都是∠AOF的余角,根据同角的余角相等,可得∠EOF=∠AOC(答案不唯一,也可填∠BOD)。
(3) ∠AOD和∠BOC互为对顶角,根据对顶角相等,可得∠BOC=∠AOD=160°。
(4) 解:因为OE⊥AB,OF⊥CD,
所以∠BOE=∠DOF=90°,
所以∠BOD+∠DOE=90°,∠EOF+∠DOE=90°,
所以∠EOF=∠BOD。
因为∠AOD+∠BOD=180°,∠AOD=4∠EOF,
所以4∠EOF+∠EOF=180°,即5∠EOF=180°,
所以∠EOF=36°。
【答案】
(1) ∠EOF(答案不唯一)
(2) ∠AOC(答案不唯一)
(3) 对顶角相等;160°
(4) 36°
【知识点】
余角的定义;对顶角的性质;垂直的定义
【点评】
本题是相交线相关的基础题,综合考查了垂直、余角、对顶角、邻补角的性质,解题的核心是准确识别角之间的数量关系,结合基本性质推导计算即可。
【难度系数】
0.8