4. too many
【感知】
» There are too many people in the
supermarket, so it's very crowded! 超市里
有太多人,所以非常拥挤!
» Be careful! There is too much water on the
ground. 小心!地上有太多水。
» Bob is much taller now. The jeans are
much too short for him. 鲍勃现在长高了许
多。这条牛仔裤对他来说太短了。
【探究】
too many, too much与much too的用法
辨析

【应用】
选词填空
too many too much much too
①It is dangerous to cross the road now.
There are
②The girl likes eating meat, so she is
③I'm sleepy because I spent
on computer games.
【感知】
» There are too many people in the
supermarket, so it's very crowded! 超市里
有太多人,所以非常拥挤!
» Be careful! There is too much water on the
ground. 小心!地上有太多水。
» Bob is much taller now. The jeans are
much too short for him. 鲍勃现在长高了许
多。这条牛仔裤对他来说太短了。
【探究】
too many, too much与much too的用法
辨析
【应用】
选词填空
too many too much much too
①It is dangerous to cross the road now.
There are
too many
cars.②The girl likes eating meat, so she is
much too
fat.③I'm sleepy because I spent
too much
timeon computer games.
答案
[探究]太多;不可数;太
[应用]①too many ②much too
③too much
[应用]①too many ②much too
③too much
解析
【分析】
解题时需先明确too many、too much、much too三个易混短语的用法区别:too many后接可数名词复数,意为“太多”;too much后接不可数名词,意为“太多”;much too后接形容词或副词,意为“太”。再根据每个空格后所接的词性/名词类型,匹配对应的短语即可。
【解析】
1. 探究部分:
too many:意为“太多”,后接可数名词复数;
too much:意为“太多”,后接不可数名词;
much too:意为“太”,后接形容词或副词。
2. 应用部分:
① 空格后是可数名词复数cars,对应too many;
② 空格后是形容词fat,对应much too;
③ 空格后是不可数名词time,对应too much。
【答案】
[探究]太多;不可数;太
[应用]①too many ②much too ③too much
【知识点】
too many/too much/much too辨析,可数名词与不可数名词,形容词副词用法
【点评】
本题考查初中英语核心基础短语的用法辨析,解题关键是掌握三个短语的搭配规则,属于易得分的基础题型,适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.7
解题时需先明确too many、too much、much too三个易混短语的用法区别:too many后接可数名词复数,意为“太多”;too much后接不可数名词,意为“太多”;much too后接形容词或副词,意为“太”。再根据每个空格后所接的词性/名词类型,匹配对应的短语即可。
【解析】
1. 探究部分:
too many:意为“太多”,后接可数名词复数;
too much:意为“太多”,后接不可数名词;
much too:意为“太”,后接形容词或副词。
2. 应用部分:
① 空格后是可数名词复数cars,对应too many;
② 空格后是形容词fat,对应much too;
③ 空格后是不可数名词time,对应too much。
【答案】
[探究]太多;不可数;太
[应用]①too many ②much too ③too much
【知识点】
too many/too much/much too辨析,可数名词与不可数名词,形容词副词用法
【点评】
本题考查初中英语核心基础短语的用法辨析,解题关键是掌握三个短语的搭配规则,属于易得分的基础题型,适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.7
5. save
【感知】
» Let's save the forests and not buy things
made of ivory. 让我们拯救森
林,拒绝购买象牙制品。
» Our parents ask us to save water in our
daily lives. 我们的父母要我们在日常生活
中节约用水。
» I'm saving for a new bike.
我正攒钱买一辆新自行车。
【探究】
save一词多义:
①
②
③
④保存
【应用】
单项填空
Some people think group buying is a
good way to
A.choose
B.save
C.discover
D.collect
【感知】
» Let's save the forests and not buy things
made of ivory. 让我们拯救森
林,拒绝购买象牙制品。
» Our parents ask us to save water in our
daily lives. 我们的父母要我们在日常生活
中节约用水。
» I'm saving for a new bike.
我正攒钱买一辆新自行车。
【探究】
save一词多义:
①
拯救
②
节约
③
储蓄;攒钱
④保存
【应用】
单项填空
Some people think group buying is a
good way to
B
money.A.choose
B.save
C.discover
D.collect
答案
[探究]①拯救 ②节约 ③储蓄;攒钱
[应用]B
[应用]B
解析
【分析】首先,通过题目给出的“感知”部分的三个例句,可归纳save的不同含义:第一句“save the forests”对应“拯救”,第二句“save water”对应“节约”,第三句“saving for a new bike”对应“储蓄、攒钱”;再看应用的单项填空,题干表达“团购是省钱的好方法”,需结合save的固定搭配和词义选择答案。
【解析】[探究]根据“感知”例句:①“save the forests”意为拯救森林,故save此处意为“拯救”;②“save water”意为节约用水,故save此处意为“节约”;③“saving for a new bike”意为攒钱买新自行车,故save此处意为“储蓄;攒钱”。[应用]题干意为“一些人认为团购是省钱的好方法”,“save money”是固定搭配,意为“省钱”,选项中A.choose(选择)、C.discover(发现)、D.collect(收集)均不符合句意,故选B。
【答案】[探究]①拯救 ②节约 ③储蓄;攒钱;[应用]B
【知识点】动词词义辨析;一词多义;固定搭配
【点评】本题通过“感知-探究-应用”的结构考查save的一词多义,结合例句归纳词义,再通过固定搭配解题,侧重基础词汇的掌握,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】[探究]根据“感知”例句:①“save the forests”意为拯救森林,故save此处意为“拯救”;②“save water”意为节约用水,故save此处意为“节约”;③“saving for a new bike”意为攒钱买新自行车,故save此处意为“储蓄;攒钱”。[应用]题干意为“一些人认为团购是省钱的好方法”,“save money”是固定搭配,意为“省钱”,选项中A.choose(选择)、C.discover(发现)、D.collect(收集)均不符合句意,故选B。
【答案】[探究]①拯救 ②节约 ③储蓄;攒钱;[应用]B
【知识点】动词词义辨析;一词多义;固定搭配
【点评】本题通过“感知-探究-应用”的结构考查save的一词多义,结合例句归纳词义,再通过固定搭配解题,侧重基础词汇的掌握,难度适中。
【难度系数】0.5
Ⅰ.完成句子
1. 比尔小心翼翼地照顾他的猫。
Bill
2. 我们应该保护处于危险中的动物。
We should protect the animals
3. 地铁里人太多了。
There are
subway.
4. 互相帮助可以使我们的友谊更加牢固。
Helping
friendship stronger.
5. 鲍勃捡起一块石头扔进河里。
Bob
it into the river.
1. 比尔小心翼翼地照顾他的猫。
Bill
looks
after
his cat carefully.2. 我们应该保护处于危险中的动物。
We should protect the animals
in
danger
.3. 地铁里人太多了。
There are
too
many
people in thesubway.
4. 互相帮助可以使我们的友谊更加牢固。
Helping
one
another
can make ourfriendship stronger.
5. 鲍勃捡起一块石头扔进河里。
Bob
picks
up
a stone and throwsit into the river.
答案
Ⅰ. 1. looks after 2. in danger 3. too many
4. one another / each other 5. picks up
4. one another / each other 5. picks up
解析
【分析】本题为英语完成句子题,需结合固定短语搭配、基础语法(时态、名词修饰)逐一解题:1题需掌握“照顾”的短语及一般现在时第三人称单数变化;2题需牢记“处于危险中”的固定表达;3题需区分修饰可数/不可数名词的“太多”短语;4题需掌握“互相”的常用短语;5题需掌握“捡起”的短语及一般现在时的时态一致原则。
【解析】1. “照顾”的固定短语为look after,主语Bill是第三人称单数,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,故填looks after;2. “处于危险中”的固定短语是in danger,符合句意;3. people是可数名词复数,修饰可数名词复数表示“太多”用too many;4. “互相”的常用短语为one another或each other,二者均可;5. “捡起”的固定短语是pick up,主语Bob是第三人称单数,且后半句throws为一般现在时,时态需一致,故填picks up。
【答案】Ⅰ. 1. looks after 2. in danger 3. too many 4. one another / each other 5. picks up
【知识点】固定短语搭配、一般现在时、可数名词修饰
【点评】本题考查英语基础核心内容,涉及常用固定短语和基础语法,是初中英语必掌握知识点,难度较低,大部分学生可通过日常积累完成作答。
【难度系数】0.8
【解析】1. “照顾”的固定短语为look after,主语Bill是第三人称单数,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,故填looks after;2. “处于危险中”的固定短语是in danger,符合句意;3. people是可数名词复数,修饰可数名词复数表示“太多”用too many;4. “互相”的常用短语为one another或each other,二者均可;5. “捡起”的固定短语是pick up,主语Bob是第三人称单数,且后半句throws为一般现在时,时态需一致,故填picks up。
【答案】Ⅰ. 1. looks after 2. in danger 3. too many 4. one another / each other 5. picks up
【知识点】固定短语搭配、一般现在时、可数名词修饰
【点评】本题考查英语基础核心内容,涉及常用固定短语和基础语法,是初中英语必掌握知识点,难度较低,大部分学生可通过日常积累完成作答。
【难度系数】0.8
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