一、写出下列动词的-ing 形式。
1. do
2. fly
3. have
4. eat
5. read
6. listen

1. doing 2. flying 3. having
4. eating 5. reading 6. listening

【分析】本题考查动词-ing形式的变化规则，解题需牢记两类核心规则：①一般动词直接在词尾加-ing；②以不发音的字母e结尾的动词，先去e再加-ing。逐个分析动词：do、fly、eat、read、listen均为一般动词，直接加-ing；have以不发音的e结尾，需去e加-ing。
【解析】根据动词-ing形式的变化规则，逐一转换：1. do→doing；2. fly→flying；3. have→having；4. eat→eating；5. read→reading；6. listen→listening。
【答案】1. doing 2. flying 3. having 4. eating 5. reading 6. listening
【知识点】动词-ing形式变化，英语动词形式
【点评】本题为英语基础题型，考查常见动词的现在分词变化，是英语学习的必备基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

二、读句子,选择相应的图片。
()1. He is reading a book.

()2. They are having an English class.

()3. He is watching TV.

1. A 2. B 3. A

【分析】
解题时，先理解每个英语句子的含义，抓住句子中的核心动作；再观察对应插图的场景，匹配句子描述的内容；最后根据匹配结果选出正确选项即可。
【解析】
1. 句子“He is reading a book.”意为“他正在读书”，对应插图A的读书场景，故选A；
2. 句子“They are having an English class.”意为“他们正在上英语课”，对应插图B的上课场景，故选B；
3. 句子“He is watching TV.”意为“他正在看电视”，对应插图A的看电视场景，故选A。
【答案】
1.A 2.B 3.A
【知识点】
现在进行时、图文匹配
【点评】
本题为小学英语基础图文匹配题，考察学生对英语句子含义的理解及与图片场景的对应能力，题型常见且贴近基础知识点。
【难度系数】
0.7

三、用所给单词的适当形式填空。
1. Look! The monkeys are (eat) bananas over there.
2. It's 9:00 a. m. The students (be) having an English class.
3. The little girl is (draw) pictures in the park.
4. The baby tiger is playing with (it) mother.
5. My mother is (do) morning exercises now.

1. eating 2. are 3. drawing
4. its 5. doing

【分析】要完成用所给单词的适当形式填空，需先判断句子时态和所需词性：1、2、3、5题有明确的现在进行时标志（Look!、具体时间点、now），现在进行时的结构为“be + 动词现在分词”，需将括号内的动词转换为现在分词；第4题需要修饰名词mother，应使用形容词性物主代词，对应转换it的形式即可。
【解析】
1. 句首的Look!是现在进行时的标志，结构为“be + 现在分词”，eat的现在分词是eating，故填eating。
2. 主语the students是复数，现在进行时中be动词对应复数形式are，故填are。
3. 句中is提示为现在进行时，draw的现在分词是drawing，故填drawing。
4. 此处修饰名词mother，需用it的形容词性物主代词its，故填its。
5. 句中的now表明是现在进行时，do的现在分词是doing，故填doing。
【答案】1. eating 2. are 3. drawing 4. its 5. doing
【知识点】现在进行时、形容词性物主代词
【点评】本题考查英语基础语法中的现在进行时结构和形容词性物主代词用法，属于入门级基础题型，是英语学习的核心基础考点，需掌握时态标志和词形变化规则。
【难度系数】0.7