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一、情境选择。（难度系数★）
（）1. 上完美术课后，老师会提醒同学们：
A. Keep to the right.
B. Keep your desk clean.
（）2. 几位同学都想借用你的水彩笔，你可以说：
A. Work quietly.
B. Take turns.
（）1. 上完美术课后，老师会提醒同学们：
A. Keep to the right.
B. Keep your desk clean.
（）2. 几位同学都想借用你的水彩笔，你可以说：
A. Work quietly.
B. Take turns.
答案
1. B 2. B
解析
1. 先辨析两个选项的含义：A选项"Keep to the right."意思是靠右行，是提醒通行规则的用语；B选项"Keep your desk clean."意思是保持你的桌面整洁，上完美术课后桌面很容易残留颜料、废纸等杂物，老师提醒大家保持桌面整洁符合对应情境。
2. 辨析两个选项的含义：A选项"Work quietly."意思是安静地学习，是提醒课堂学习纪律的用语；B选项"Take turns."意思是轮流来，多位同学想借用水彩笔时，说这句话提醒大家轮流使用符合对应情境。
2. 辨析两个选项的含义：A选项"Work quietly."意思是安静地学习，是提醒课堂学习纪律的用语；B选项"Take turns."意思是轮流来，多位同学想借用水彩笔时，说这句话提醒大家轮流使用符合对应情境。
二、读例句，写出与画线部分同类的单词或短语。（难度系数★★）
1. I often read books at home on the weekend.
2. Because I like summer vacation!
3. My birthday is on May 1st.
4. Are these all ours?
1. I often read books at home on the weekend.
2. Because I like summer vacation!
3. My birthday is on May 1st.
4. Are these all ours?
答案
1. watch TV; play sports（答案不唯一）
2. spring; winter（答案不唯一）
3. June; March（答案不唯一）
4. theirs; yours（答案不唯一）
2. spring; winter（答案不唯一）
3. June; March（答案不唯一）
4. theirs; yours（答案不唯一）
解析
本题考查英语词汇分类，需先判断每个划线部分的所属类别，再写出同类别符合五年级课标要求的词汇/短语：
1. 划线部分read books是描述日常活动的动词短语，写出任意两个同类的日常活动短语即可；
2. 划线部分summer是表示季节的名词，写出任意两个其他季节类名词即可；
3. 划线部分May是表示月份的名词，写出任意两个其他月份类名词即可；
4. 划线部分ours是名词性物主代词，写出任意两个其他名词性物主代词即可。
1. 划线部分read books是描述日常活动的动词短语，写出任意两个同类的日常活动短语即可；
2. 划线部分summer是表示季节的名词，写出任意两个其他季节类名词即可；
3. 划线部分May是表示月份的名词，写出任意两个其他月份类名词即可；
4. 划线部分ours是名词性物主代词，写出任意两个其他名词性物主代词即可。
请配对，并画一画。（难度系数★★）
同学们，我们经常在学校的图书室、食堂、教室、走廊、卫生间等公共场所见到一些文明标识，你知道这些标识都是什么意思吗？你还能说出哪些文明标语呢？请搜集资料并画下来，记得和小伙伴分享一下噢！
（） （） （） （）
A.No running!
B.Keep quiet.
C.No eating!
D.Keep to the right.
（请画在此处）
同学们，我们经常在学校的图书室、食堂、教室、走廊、卫生间等公共场所见到一些文明标识，你知道这些标识都是什么意思吗？你还能说出哪些文明标语呢？请搜集资料并画下来，记得和小伙伴分享一下噢！
（） （） （） （）
A.No running!
B.Keep quiet.
C.No eating!
D.Keep to the right.
（请画在此处）
答案
B C D A
解析
逐个匹配标识含义与选项：1. 第一个标识是噤声手势，对应“保持安静”选B；2. 第二个标识是带禁止符的食物饮品，对应“禁止进食”选C；3. 第三个标识是靠右行进提示，对应“靠右行走”选D；4. 第四个标识是带禁止符的奔跑图案，对应“禁止奔跑”选A。
