一、下列词语注音和书写完全正确的一组是 ()
A.拟定(nǐ dìng) 颤抖(chàn dǒu) 肃然起敬(sù rán qǐ jìng)
B.奔赴(bēn fù) 俘虏(fú rǔ) 一声不吭(yī shēn bù kēng)
C.锻练(duàn liàn) 审示(shěn shì) 涕泪(tì lèi)
D.筹集(chóu jí) 由衷(yóu zhōng) 矜持(jīng chí)
A.拟定(nǐ dìng) 颤抖(chàn dǒu) 肃然起敬(sù rán qǐ jìng)
B.奔赴(bēn fù) 俘虏(fú rǔ) 一声不吭(yī shēn bù kēng)
C.锻练(duàn liàn) 审示(shěn shì) 涕泪(tì lèi)
D.筹集(chóu jí) 由衷(yóu zhōng) 矜持(jīng chí)
答案
A
解析
逐一分析各选项:A项词语注音和书写均正确;B项“一声不吭”的“吭”注音错误,应为“kēng”,且“一声不吭”的“声”注音错误,应为“shēng”;C项“锻练”应为“锻炼”,“审示”应为“审视”,书写错误;D项“矜持”的“矜”注音错误,应为“jīn”。综上,正确的是A。
二、写出下列多音字的读音并组词。
绷$\begin{cases} \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \end{cases}$
吓$\begin{cases} \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \end{cases}$
遗$\begin{cases} \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \end{cases}$
绷$\begin{cases} \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \end{cases}$
吓$\begin{cases} \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \end{cases}$
遗$\begin{cases} \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_}( ) \end{cases}$
答案
绷:bēng(绷带)、běng(绷脸)
吓:xià(吓唬)、hè(恐吓)
遗:yí(遗忘)、wèi(遗之)
吓:xià(吓唬)、hè(恐吓)
遗:yí(遗忘)、wèi(遗之)
解析
本题考查五年级语文多音字的读音及组词,需准确区分常用多音字的不同读音,并组符合该年级认知的常用词语。
三、下列加点字词解释有误的一项是()
A.五千仞岳上摩 天 (碰到天,形容极高)
B.却 看妻子愁何在(表示转折)
C.草满池塘水满陂 (池岸)
D.童孙未解供 耕织(从事)
A.五千仞岳上
B.
C.草满池塘水满
D.童孙未解
答案
B
解析
逐一分析选项:A项“摩天”解释为碰到天,形容极高,正确;B项“却看”中“却”的意思是“回头”,并非表示转折,解释有误;C项“陂”指池岸,正确;D项“供”指从事,正确。故解释有误的是B项。
四、默写填空。
1. 遗民泪尽胡尘里,。
2. ,青春作伴好还乡。
3. 黄沙百战穿金甲,。
1. 遗民泪尽胡尘里,。
2. ,青春作伴好还乡。
3. 黄沙百战穿金甲,。
答案
1.南望王师又一年;2.白日放歌须纵酒;3.不破楼兰终不还
解析
本题考查古诗名句默写,第1句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,第2句出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》,第3句出自唐代王昌龄的《从军行》,需准确填写对应诗句内容。
五、不改变句意,将加点词语换成另一个词语。
1. 具有强烈自信心的人,是生活中的幸 运 者。()
2. 不曾清 贫 难做人,未经挫折总天真。()
3. 勤劳的蜜蜂在花丛中忙 碌 地工作。()
1. 具有强烈自信心的人,是生活中的
2. 不曾
3. 勤劳的蜜蜂在花丛中
答案
1.好运;2.贫苦;3.繁忙。
解析
本题要求在不改变句意的前提下,替换句子中的加点词语,需找出对应加点词语的合适近义词,符合五年级学生的词汇积累即可。
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