1. 下列加点词的解释有误的一项是()

A.虽有至道(最好的道理) 抟扶摇而上者九万里(旋风)
B.是故学然后知不足(所以) 策之不以其道(用马鞭驱赶)
C.一食或尽粟一石(有时) 天明登前途(前行的道路)
D.翩翩两骑来是谁(轻快的样子) 然后能自强也(自我强大)

1.D 解析“自强”，自我勉励。

2. 下列句中加点的“之”字意义和用法与其他三项不同的一项是（）

A.其翼若垂天之云
B.安知鱼之乐
C.忘路之远近
D.策之不以其道

2.D 解析D项是代词，指千里马。其余三项均是助词，的。

3. 下列句子中,句式和例句相同的一项是()
例:南冥者,天池也

A.马之千里者
B.具答之
C.《齐谐》者,志怪者也
D.其此之谓乎

3.C 解析例句是判断句。C项，判断句。A项，定语后置。B项，省略句。D项，宾语前置。

4.班级开展了“以和为贵”专题学习活动，邀请你来参加。
(1)【探“和”之义】下列材料不能体现“以和为贵”的一项是()
A.君子和而不同，小人同而不和。
B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。
C.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
D.东隅已逝，桑榆非晚。
(2)【寻“和”之用】依次填入下面语段横线处的词语，正确的一项是()
礼之用，和为贵。“和”文化不仅在礼仪方面有着重要作用，在其他方面的作用同样不可小觑。治理国家讲“和”，统治者期望自己的国家；管理军队讲“和”，将领要努力使军队；对待师长讲“和”，学生面对师长的时候要让自己；生意场上讲“和”，做生意的人特别讲求。
①行阵和睦 ②言和色夷 ③和气生财 ④政通人和
A.①④②③ B.②①④③ C.④①②③ D.④③②①
(3)【定“和”之规】在活动中，有些问题需要讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，需要拟订几条“班级议事规则”。请你根据班委会的对话补写两条。要求语言简明。
班长:我们应该发动全班同学勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。
宣传委员:但在议事的时候，要互相尊重，就事论事，不使用侮辱性字眼。
文艺委员:①
体育委员:②
班长:对! 还加一条:最后议事结果由民主决定，少数服从多数。
(4)【践“和”之行】请你运用“和”的理念来化解下面的纠纷。
放学后，你和同桌兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时，又来了其他班的几个同学。你同桌说:“我们先到! 场地该归我们。”“凭什么? 场地又不是你们班的。”对方说道。双方互不相让，争执不休。

4.(1)D 解析D项，句意:早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，还为时不晚。与“以和为贵”无关。
(2)C 解析 可根据词义和语段中的关键词确认排序。如第一处“国家”，应选“政通人和”；最后一处“做生意”，应选“和气生财”。
(3)示例 ①发言要围绕议题，不偏离主题，不随意打断他人讲话。②尊重不同意见，即使不认同也需耐心倾听，不强行说服他人。
(4)示例 大家别着急呀! 场地是大家共有的，咱们“以和为贵”。不如我们一起玩，打一场友谊赛，既热闹又能增进感情，你们觉得怎么样?