23. 中共十一届三中全会是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命。阅读下列材料，探究问题。
材料一 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。
——邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词
(1)结合所学知识，写出材料一中“建设有中国特色的社会主义”的提出有何历史意义。
材料二 1984年，中共中央决定开放14个沿海港口城市。1985年，又把长江三角洲、珠江三角洲、闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区。
——摘编自《改革开放简史》
(2)根据材料二并结合所学知识，说明从沿海港口城市到沿海经济开放区的布局如何体现“渐进式开放”策略。
材料三

(3)材料三的示意图和人物画像展现了我国哪一领域的成果。请从“社会风尚引领”和“个人价值践行”两个角度，阐述蒋筑英、罗健夫等先锋模范与“五讲四美三热爱”活动的内在联系。

(1) 历史意义：“建设有中国特色的社会主义”的提出，为我国改革开放和社会主义现代化建设指明了前进方向，成为新时期推进各项事业发展的根本指导思想，标志着中国共产党对社会主义建设道路的探索进入了新的阶段。
(2) 我国对外开放从最初设立经济特区作为试点起步，1984年开放14个沿海港口城市，将开放范围从局部的特区拓展到更多沿海城市，1985年进一步将连片的沿海区域开辟为沿海经济开放区，开放布局从单个的“点”逐步拓展为连片的“面”，开放的广度和深度稳步提升，结合中国国情逐步推进，没有急于求成，充分体现了“渐进式开放”的策略特点。
(3) 所属领域：社会主义精神文明建设领域。
内在联系：①社会风尚引领角度：“五讲四美三热爱”是改革开放初期全国开展的群众性精神文明创建活动，宣传蒋筑英、罗健夫等先锋模范的先进事迹，能够把抽象的道德要求转化为可参照的鲜活案例，引导全社会形成讲文明、守道德、热爱祖国、热爱党和社会主义的良好社会风尚，推动精神文明建设在全国落地推广。②个人价值践行角度：蒋筑英、罗健夫等先锋模范本身就是“五讲四美三热爱”要求的忠实践行者，他们以爱岗敬业、无私奉献、对党和国家事业高度热忱的实际行动，生动诠释了“五讲四美三热爱”的内涵，为广大群众践行道德准则、实现个人价值树立了优秀榜样。

(1) 结合中共十二大的相关史实，从理论指导、发展方向的角度梳理该论断的历史意义；
(2) 结合我国对外开放的推进历程，从开放范围逐步拓展、开放层级逐步提升的逻辑分析“渐进式开放”的体现；
(3) 首先结合“五讲四美三热爱”的属性判断所属领域，再分别从社会层面的风尚引导、个人层面的行为示范两个维度分析二者的内在联系。