()9. —What can I do for you, sir? —I'd like two . I like fruit.

A.bowls of rice
B.boxes of apples
C.cartons of milk
D.bottles of water

9. B 【点拨】由答语后句“我喜欢水果”可知,前句意为
“我想要两箱苹果”。故选B。

【分析】首先理解对话的购物语境，答语后半句“I like fruit”是解题关键，说明需选择与水果相关的物品，再结合量词短语的用法，逐一分析选项排除不符合的内容，得出正确答案。
【解析】本题考查语境理解与名词短语辨析。根据答语“I like fruit”（我喜欢水果），可知要选属于水果类的物品。逐一分析选项：A选项“两碗米饭”，米饭是主食，不属于水果，排除；B选项“两箱苹果”，苹果是水果，符合语境；C选项“两盒牛奶”，牛奶是饮品，不属于水果，排除；D选项“两瓶水”，水是饮品，不属于水果，排除。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】名词短语辨析、语境理解
【点评】本题结合日常购物场景，考查学生对名词词义和量词短语的掌握，解题核心是抓住答语中“喜欢水果”的关键信息，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7

()10. —After the PE class, I often feel very thirsty.
—Why not buy some to drink?

A.bread
B.noodles
C.apple juice
D.teas

10. C 【点拨】bread面包;noodle面条;apple juice苹果
汁;tea茶,不可数名词。由thirsty可知选C。

【分析】
先理解对话语境：第一句提到体育课后口渴，第二句建议买喝的东西，因此需要选择表示饮品的名词；再逐个分析选项，排除不符合语境的选项，同时注意名词的可数性规则。
【解析】
根据对话中关键词“thirsty（口渴的）”可知，需选择可饮用的物品。A选项bread（面包）是食物，不符合要求；B选项noodles（面条）是食物，不符合要求；C选项apple juice（苹果汁）是饮品，符合语境；D选项tea作“茶”讲时是不可数名词，不能加s，形式错误，排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词辨析；可数与不可数名词
【点评】
本题结合日常对话语境考查名词的词义及用法，需先根据关键词判断所需物品类型，再辨析选项并注意名词的数，属于基础题。
【难度系数】
0.6

三、选出下列每组单词中画线部分发音不同于其他单词的选项。
()1. A. $\underline{\mathrm{t}\mathrm{h}}$ere
B. fa$\underline{\mathrm{t}\mathrm{h}}$er
C. $\underline{\mathrm{t}\mathrm{h}}$ink
D. toge$\underline{\mathrm{t}\mathrm{h}}$er
()2. A. boy$\underline{\mathrm{s}}$
B. alway$\underline{\mathrm{s}}$
C. book$\underline{\mathrm{s}}$
D. no$\underline{\mathrm{s}}$e
()3. A. $\underline{\mathrm{g}}$eography
B. $\underline{\mathrm{g}}$ood
C. hambur$\underline{\mathrm{g}}$er
D. le$\underline{\mathrm{g}}$
()4. A. $\underline{\mathrm{s}\mathrm{h}}$oe
B. $\underline{\mathrm{s}\mathrm{h}}$op
C. fi$\underline{\mathrm{s}\mathrm{h}}$
D. $\underline{\mathrm{c}\mathrm{h}}$air
()5. A. $\underline{\mathrm{t}\mathrm{r}}$ee
B. $\underline{\mathrm{t}\mathrm{r}}$ip
C. $\underline{\mathrm{d}\mathrm{r}}$ess
D. $\underline{\mathrm{t}\mathrm{r}}$ousers

1. C 2. C 3. A 4. D 5. C

【分析】本题为英语单词辨音题，解题思路是：先准确读出每个选项单词，重点关注画线部分的发音，对比找出与其他三项发音不同的选项。需牢记常见字母及字母组合的发音规则，逐一排查每组单词的发音差异。
【解析】
1. 分析各选项画线部分发音：A. there中th发/ð/；B. father中th发/ð/；C. think中th发/θ/；D. together中th发/ð/，因此发音不同的是C。
2. 分析各选项画线部分发音：A. boys中s发/z/；B. always中s发/z/；C. books中s发/s/；D. nose中s发/z/，因此发音不同的是C。
3. 分析各选项画线部分发音：A. geography中g发/dʒ/；B. good中g发/g/；C. hamburger中g发/g/；D. leg中g发/g/，因此发音不同的是A。
4. 分析各选项画线部分发音：A. shoe中sh发/ʃ/；B. shop中sh发/ʃ/；C. fish中sh发/ʃ/；D. chair中ch发/tʃ/，因此发音不同的是D。
5. 分析各选项画线部分发音：A. tree中tr发/tr/；B. trip中tr发/tr/；C. dress中dr发/dr/；D. trousers中tr发/tr/，因此发音不同的是C。
【答案】1.C 2.C 3.A 4.D 5.C
【知识点】英语语音辨音、字母发音规则
【点评】本题考查基础的英语单词辨音，涉及th、s、g、sh/ch、tr/dr等常见字母及字母组合的发音，属于英语学习的基础题型，只要平时积累单词的正确发音，即可轻松解答。
【难度系数】0.3

四、选用方框内的单词或短语并用其正确形式填空。
bottle kilo salt keep a piece of
1. —What can I do for you, madam?
—I'd like two of pork.
2. I am hungry and I want to eat cake.
3. I think you should put more into the soup.
4. Don't put these of water on the table.
5. healthy, you'd better exercise every day and eat more fruit and vegetables.

1. kilos 2. a piece of 3. salt 4. bottles 5. To keep

【分析】
本题为词汇运用填空题，需结合句意、固定搭配及词形变化完成填空。解题时先分析每个句子的语境，再匹配方框内的词汇，最后根据语法规则调整词形：1. 数词two后接可数名词复数；2. 表达“一块蛋糕”用固定搭配；3. 汤里添加的物质为不可数名词；4. 指示代词these后接可数名词复数；5. 表目的用不定式结构。
【解析】
1. 句意：我想要两公斤猪肉。数词two后需接可数名词复数，kilo的复数形式为kilos，故填kilos。
2. 句意：我饿了，想吃一块蛋糕。固定搭配a piece of表示“一块”，用于修饰不可数名词cake，故填a piece of。
3. 句意：我认为你应该在汤里放更多盐。salt为不可数名词，无需变形，故填salt。
4. 句意：不要把这些瓶水放在桌子上。指示代词these后需接可数名词复数，bottle的复数形式为bottles，故填bottles。
5. 句意：为了保持健康，你最好每天锻炼、多吃果蔬。此处表目的，需用不定式To keep，故填To keep。
【答案】
1. kilos 2. a piece of 3. salt 4. bottles 5. To keep
【知识点】
名词复数、不可数名词、不定式作目的状语
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涉及可数名词复数变化、不可数名词用法及不定式表目的的核心知识点，题型基础，侧重词汇搭配和语法变形的掌握。
【难度系数】
0.7

五、阅读短文,从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空,使短文通顺,意思完整,每个单词或短语限用一次。
make health snack be bad for lifestyle
Alan is a doctor. He is taking notes about the 1 of two children—Angela and Andy.
Angela: The girl looks 2 . She knows how to keep fit. She gets up early every day. And enough exercise 3 her fit. She doesn't eat fast food very often. But sometimes she eats 4 between meals. She needs to eat fewer snacks. They 5 her. She can eat some fruit between meals.
at the weekend many good enough problem
Andy: Andy likes sport. He does 6 in swimming and playing football. He does sport for 7 than an hour every day. That makes him fit and strong. But Andy is a picky(挑剔的) eater. He doesn't eat 8 meat. He can't get enough energy. So he is not tall. And he has another 9 —sleeping in. He gets up too late 10 .
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. lifestyles 2. healthy 3. makes 4. snacks
5. are bad for 6. well 7. more 8. enough
9. problem 10. at the weekend

【分析】
本题为选词填空题型，需先通读短文理解大意，再结合每个空缺处的语境、词性要求，从方框内的词汇中选择合适的词，并根据语法规则（如名词复数、动词形式、比较级、固定搭配等）调整词形，确保短文通顺完整，每个词限用一次。
【解析】
1. 第一空：Alan作为医生，记录两个孩子的生活方式，方框中“lifestyle”为可数名词，对应两个孩子需用复数形式，故填lifestyles。
2. 第二空：“looks”为系动词，后需接形容词作表语，方框中“health”的形容词形式为healthy，符合语境，故填healthy。
3. 第三空：主语“enough exercise”为不可数名词，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，方框中“make”的三单形式为makes，意为“足够的运动让她健康”，故填makes。
4. 第四空：根据后文“needs to eat fewer snacks”可知，此处指吃零食，方框中“snack”为可数名词，此处表泛指用复数，故填snacks。
5. 第五空：前文提到零食不健康，固定搭配“be bad for”意为“对……有害”，主语“snacks”为复数，be动词用are，故填are bad for。
6. 第六空：固定搭配“do well in”意为“擅长”，方框中“good”的副词形式为well，符合搭配，故填well。
7. 第七空：句中“than”是比较级标志，方框中“many”的比较级为more，构成“more than”（超过），故填more。
8. 第八空：语境表示他不吃足够的肉，方框中“enough”意为“足够的”，修饰名词meat，故填enough。
9. 第九空：“another”后接可数名词单数，方框中“problem”符合语境，指另一个问题，故填problem。
10. 第十空：固定搭配“at the weekend”意为“在周末”，符合语境，故填at the weekend。
【答案】
1. lifestyles 2. healthy 3. makes 4. snacks 5. are bad for
6. well 7. more 8. enough 9. problem 10. at the weekend
【知识点】
形容词的用法、动词的形式变化、固定搭配
【点评】
本题考查选词填空，侧重词汇在语境中的运用，需结合词性、语法规则及固定搭配选择并调整词形，难度适中，适合初中学生巩固基础。
【难度系数】
0.6