2026年实验班提优训练四年级数学上册苏教版第56页答案
1. 下面横线上的各数中的“5”分别表示什么？选一选。
A. 5个万
B. 5个百万
C. 5个亿
(1)某日故宫接待游客约$\underline{50000}$人。
（
A
）
(2)某市新建地铁总投资额为$\underline{9500000000}$元。（
C
）
(3)某日我国水运客运量约为$\underline{25610000}$人次。（
B
）

答案

1.(1)A (2)C (3)B
【解析】明确数字 5 对应的数位后,再进行选择。
2. 在$◯$里填“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$94678◯94599$
$10000000◯9999999$
$280\mathrm{万}◯2080000$
$9999\mathrm{万}◯1\mathrm{亿}$
$60\mathrm{亿}◯6000050001$
$3780002300◯37\mathrm{亿}$

答案

2.＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＞
【解析】先比较位数的多少,再逐个比较每个数位上的数即可。
3. 先在直线上标出下面各数，再将这些数按从大到小的顺序排列。

$(\quad\quad)＞(\quad\quad)＞(\quad\quad)＞$$(\quad\quad)＞(\quad\quad)$

答案


3.
1400万 1300万 1250万 1150万 1000万
【解析】都是整万数,比较“万”字之前的数的大小即可。
4. 各数中的“4”分别表示什么意义？连一连。

答案


4.
【解析】从右往左数,看“4”在哪个数位上,在哪个数位上就表示 4 个这样的计数单位。
5. 新考法 材料阅读 月球与地球的平均距离约是$\underline{384403\ \mathrm{km}}$。据科学家分析，月球的年龄大约是$\underline{\underline{4500000000}}$年。横线上的数包含（
38
）个万和（
4403
）个一，波浪线上的数改写成用“亿”作单位的数是（
45亿
）。

答案

5. 38 4403 45 亿
【解析】根据数位顺序表判断含有多少个万和多少个一即可。把整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法:去掉个级和万级的 8 个0,同时在末尾加上“亿”字。
6. 按规律填数。
(1) 12000 , 24000 , 36000 ,
48000
,
60000
, 72000。
(2) 8765000 , 8735000 , 8705000 ,
8675000
,
8645000
, 8615000。

答案

6.(1)48000 60000 (2)8675000 8645000
【解析】(1)规律:逐个增加 12000;(2)规律:逐个减少 30000。
7. 丁丁读一个数时,错把它百万位和十万位上的数字交换了位置,读成了六千五百八十一万四千五百零二。原来的数应该是(
68514502
)。

答案

7. 68514502
【解析】首先根据错误的读法写出对应的数,即 65814502。因为原数的百万位和十万位上的数字交换后得到这个错误的数,所以把错误数的百万位和十万位上的数字交换,其他数位上的数保持不变,就能得到原来的数是 68514502。
8. 在六位数 842007 中增加数字“3”，使得这个数变成一个七位数，这个新的七位数最大是(
8432007
)；从八位数 86959290中划去 2 个数字，使剩下的六个数字(先后顺序不改变)组成一个六位数，最大是(
959290
)，最小是(
659290
)。

答案

8. 8432007 959290 659290
【解析】要让新的七位数最大,需要把数字“3”放在“4”的后面,得到 8432007。从八位数 86959290 中划去 2 个数字,要使剩下的六位数最大,需要保留较大的数字且顺序不变,划去 8 和 6,得到 959290。
要使剩下的六位数最小,需要保留较小的数字且顺序不变,划去 8 和从左边数第一个 9,得到 659290。