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Ⅰ. Read and match.（英汉对对碰）
1. exhibition A. 加拿大的
2. teach B. 西班牙的
3. Canadian C. 看一看
4. have a look D. 展览
5. Spanish E. 教
1. exhibition A. 加拿大的
2. teach B. 西班牙的
3. Canadian C. 看一看
4. have a look D. 展览
5. Spanish E. 教
答案
Ⅰ. 1. D 2. E 3. A 4. C 5. B
解析
【分析】
这是一道基础的英汉词义匹配题，解题思路非常清晰：首先逐个回忆左侧每个英文单词、固定短语的对应中文含义，再和右侧给出的中文释义逐一比对，就能找到正确的对应关系。可以按顺序逐个排查匹配，全部对应完成后再通读检查一遍，确认没有错配即可。
【解析】
我们逐个完成词义对应：
1. 单词exhibition的中文含义为“展览”，对应D选项；
2. 单词teach是动词，中文含义为“教”，对应E选项；
3. 单词Canadian作形容词时，中文含义为“加拿大的”，对应A选项；
4. have a look是英语常用固定短语，中文含义为“看一看”，对应C选项；
5. 单词Spanish作形容词时，中文含义为“西班牙的”，对应B选项。
【答案】
1. D 2. E 3. A 4. C 5. B
【知识点】
1. 单词词义识记
2. 固定短语掌握
3. 国家类形容词含义
【点评】
本题属于英语基础题型，核心考察学生对课内基础核心词汇、常用短语的记忆熟练度，没有设置迷惑性考点，只要平时认真背诵课本单词的学生都可以顺利完成，是巩固词汇基础的典型习题。
【难度系数】
0.9
这是一道基础的英汉词义匹配题，解题思路非常清晰：首先逐个回忆左侧每个英文单词、固定短语的对应中文含义，再和右侧给出的中文释义逐一比对，就能找到正确的对应关系。可以按顺序逐个排查匹配，全部对应完成后再通读检查一遍，确认没有错配即可。
【解析】
我们逐个完成词义对应：
1. 单词exhibition的中文含义为“展览”，对应D选项；
2. 单词teach是动词，中文含义为“教”，对应E选项；
3. 单词Canadian作形容词时，中文含义为“加拿大的”，对应A选项；
4. have a look是英语常用固定短语，中文含义为“看一看”，对应C选项；
5. 单词Spanish作形容词时，中文含义为“西班牙的”，对应B选项。
【答案】
1. D 2. E 3. A 4. C 5. B
【知识点】
1. 单词词义识记
2. 固定短语掌握
3. 国家类形容词含义
【点评】
本题属于英语基础题型，核心考察学生对课内基础核心词汇、常用短语的记忆熟练度，没有设置迷惑性考点，只要平时认真背诵课本单词的学生都可以顺利完成，是巩固词汇基础的典型习题。
【难度系数】
0.9
Ⅱ. Read and choose.(选词填空)
When Where Whose Why What Who
1. —
—It's Zhang Peng's.
2. —
—It's ten o'clock.
3. —
—It's on October 1st.
4. —
—She's my mother.
5. —
—It's yellow.
6. —
—It's in the kitchen.
7. —
—They're eating dinner.
8. —
—Because there are so many beautiful flowers.
9. —
—It's sunny and hot.
When Where Whose Why What Who
1. —
Whose
coat is this?—It's Zhang Peng's.
2. —
What
time is it?—It's ten o'clock.
3. —
When
is China's National Day?—It's on October 1st.
4. —
Who
is that woman?—She's my mother.
5. —
What
colour is your dress?—It's yellow.
6. —
Where
is the cat?—It's in the kitchen.
7. —
What
are they doing?—They're eating dinner.
8. —
Why
do you like spring?—Because there are so many beautiful flowers.
9. —
What
is the weather like in summer?—It's sunny and hot.
答案
Ⅱ. 1. Whose 2. What 3. When 4. Who
5. What 6. Where 7. What 8. Why
9. What
5. What 6. Where 7. What 8. Why
9. What
解析
【分析】
这道题考查常见wh类特殊疑问词的用法，解题的核心思路是先明确每个备选疑问词的核心含义：Whose询问物品所属关系、What询问事物/内容/固定搭配信息、When询问时间、Where询问地点、Why询问原因、Who询问人物身份。之后我们可以通过每道题的答句给出的信息，反向匹配对应的疑问词：比如答句是所有格/所属人名就选Whose，答句是时间就选When，答句是地点就选Where，答句是because引导的原因就选Why，答句是人物身份就选Who，其余询问内容、固定搭配的场景选What即可。
【解析】
1. 答句回答“它是张鹏的”，是说明外套的所属者，对应询问所属的疑问词Whose。
2. 答句回答“现在十点”，是询问具体时间的固定句型What time is it?，选What。
3. 答句回答“在10月1日”，是说明国庆节的日期时间，对应询问时间的疑问词When。
4. 答句回答“她是我的妈妈”，是说明女性的身份，对应询问人物的疑问词Who。
5. 答句回答“它是黄色的”，询问颜色是固定搭配What colour，选What。
6. 答句回答“它在厨房里”，是说明猫所在的位置，对应询问地点的疑问词Where。
7. 答句回答“他们正在吃晚饭”，是说明正在做的动作内容，对应询问内容的疑问词What。
8. 答句用Because引导说明原因，对应询问原因的疑问词Why。
9. 答句回答天气状况，询问天气的固定句型是What's the weather like...?，选What。
【答案】
1. Whose 2. What 3. When 4. Who
5. What 6. Where 7. What 8. Why
9. What
【知识点】
特殊疑问词辨析，特殊疑问句，固定句型搭配
【点评】
本题是小学英语特殊疑问词模块的基础典型题，通过“看答句反推疑问词”的方法就可以顺利解题，需要学生牢记每个wh疑问词的核心语义，同时积累What time、What colour、询问天气等固定常用搭配，避免混淆相近疑问词的使用场景。
【难度系数】
0.7
这道题考查常见wh类特殊疑问词的用法，解题的核心思路是先明确每个备选疑问词的核心含义：Whose询问物品所属关系、What询问事物/内容/固定搭配信息、When询问时间、Where询问地点、Why询问原因、Who询问人物身份。之后我们可以通过每道题的答句给出的信息，反向匹配对应的疑问词：比如答句是所有格/所属人名就选Whose，答句是时间就选When，答句是地点就选Where，答句是because引导的原因就选Why，答句是人物身份就选Who，其余询问内容、固定搭配的场景选What即可。
【解析】
1. 答句回答“它是张鹏的”，是说明外套的所属者，对应询问所属的疑问词Whose。
2. 答句回答“现在十点”，是询问具体时间的固定句型What time is it?，选What。
3. 答句回答“在10月1日”，是说明国庆节的日期时间，对应询问时间的疑问词When。
4. 答句回答“她是我的妈妈”，是说明女性的身份，对应询问人物的疑问词Who。
5. 答句回答“它是黄色的”，询问颜色是固定搭配What colour，选What。
6. 答句回答“它在厨房里”，是说明猫所在的位置，对应询问地点的疑问词Where。
7. 答句回答“他们正在吃晚饭”，是说明正在做的动作内容，对应询问内容的疑问词What。
8. 答句用Because引导说明原因，对应询问原因的疑问词Why。
9. 答句回答天气状况，询问天气的固定句型是What's the weather like...?，选What。
【答案】
1. Whose 2. What 3. When 4. Who
5. What 6. Where 7. What 8. Why
9. What
【知识点】
特殊疑问词辨析，特殊疑问句，固定句型搭配
【点评】
本题是小学英语特殊疑问词模块的基础典型题，通过“看答句反推疑问词”的方法就可以顺利解题，需要学生牢记每个wh疑问词的核心语义，同时积累What time、What colour、询问天气等固定常用搭配，避免混淆相近疑问词的使用场景。
【难度系数】
0.7
