综合实践活动(三)制作年历
【活动方案】制作2026年的年历。
【活动准备】彩色卡纸、笔、直尺等。
【活动过程】
1. 分别准备12张彩色卡纸,在每张纸的顶部写上月份,如1月、2月、 3月...12月。月份要写得大一点。
2. 在每张彩色卡纸月份的下面画出如下的表格,每张纸代表一个月份。

3. 在每张卡纸上的表格里填写日期,确定二十四节气对应的日期并写在日期下方。
4. 在日历上标出你认为重要的日子。
5. 你了解哪些与二十四节气有关的知识?查一查,写一写。
【活动总结】___
【活动方案】制作2026年的年历。
【活动准备】彩色卡纸、笔、直尺等。
【活动过程】
1. 分别准备12张彩色卡纸,在每张纸的顶部写上月份,如1月、2月、 3月...12月。月份要写得大一点。
2. 在每张彩色卡纸月份的下面画出如下的表格,每张纸代表一个月份。
3. 在每张卡纸上的表格里填写日期,确定二十四节气对应的日期并写在日期下方。
4. 在日历上标出你认为重要的日子。
5. 你了解哪些与二十四节气有关的知识?查一查,写一写。
【活动总结】___
答案
综合实践活动(三) 制作年历
【活动过程】答案不唯一,制作年历提示:确定2026年1月1日是星期几;计算2026年是否为闰年,确定2月有多少天。【活动总结】答案不唯一,示例:让我们感受数学与生活的联系,增强时间管理意识。
【活动过程】答案不唯一,制作年历提示:确定2026年1月1日是星期几;计算2026年是否为闰年,确定2月有多少天。【活动总结】答案不唯一,示例:让我们感受数学与生活的联系,增强时间管理意识。
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