探究点① hope的用法

【情境应用】
1.[人与自我·职业启蒙]Qiqi hopes medicine in Sichuan University.
A. studies B. studying
C. to study
2.我希望今年暑假我能和朋友共度更多的时光。
I I can spend more time with my friends this summer holiday.

探究点1 1.C 2.hope that

【分析】
我们先结合给出的hope用法思维导图梳理解题思路：首先看第1题，空格前是动词hopes，后面给出的是动词的不同形式，回忆hope作动词的第一种搭配hope to do sth（希望做某事），就能判断这里需要填不定式结构，排除不符合搭配的选项。第2题后面是一个完整表意的句子，对应思维导图里hope的第二种用法：hope + (that)引导的宾语从句，直接套用结构补全句子即可。
【解析】
1. 本题考查hope的固定搭配，hope作动词表示“希望做某事”时，标准结构为hope to do sth，没有hope doing的用法。选项A是动词第三人称单数形式，无法直接跟在hopes后；选项B是动名词形式，不符合搭配规则；只有选项C的to study是不定式，符合hope to do sth的结构要求，因此选C。
2. 本题考查hope接宾语从句的用法，空格后是完整的陈述句，作动词“希望”的宾语，对应结构hope + (that)从句，主语为I，时态用一般现在时，因此两个空依次填hope和that。
【答案】
1. C 2. hope that
【知识点】
hope用法，固定搭配，宾语从句
【点评】
本题结合思维导图直观考查hope的两类核心基础用法，考点贴合初中英语词汇基础要求，能够帮助学生区分hope的不同使用场景，规避hope sb to do这类常见的搭配错误，巩固词汇用法基础。
【难度系数】
0.8

探究点② look forward to的用法
look forward to意为“盼望”，其中to为介词，后跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。
We are looking forward to the Spring Festival.
我们正期待着春节。
She is looking forward to taking a relaxing holiday.
她希望过一个轻松的假期。
【情境应用】
1. We all look f to the day when scientists discover more secrets of outer space.
2. Many visitors are looking forward to go to China.

探究点2 1.forward 2.going

【分析】
本题是围绕look forward to的核心用法设置的基础习题，解题思路非常清晰：1. 第一题是首字母填空题，先理解句子要表达“我们都盼望着科学家发现更多外太空奥秘的那一天”的含义，结合题干给出的look forward to（盼望）的用法提示，空格前已有look、首字母给出f、空格后已有介词to，直接对应短语缺失的部分即可得出答案。2. 第二题需要填写所给动词的正确形式，回顾题干明确给出的规则：look forward to中的to是介词，介词后面要接名词、代词或者动词-ing形式，因此给出的动词go要转换为对应的动名词形式。
【解析】
1. 第一空：固定搭配look forward to的含义为“盼望、期待”，完全契合本句语义，空格处给出首字母为f，因此填入forward。
2. 第二空：look forward to里的to是介词，不属于不定式符号，介词后接动词时必须使用动词的动名词doing形式，因此给出的动词go要变形为going。
【答案】
1. forward 2. going
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 动名词作宾语
【点评】
本题是针对look forward to这个初中英语高频考点设置的巩固题，第一题考察短语的识记拼写，第二题直击该知识点最常见的易错点：很多学生容易误将短语中的介词to当成不定式符号，后面错接动词原形，两道题结合能很好地帮学生吃透该短语的用法，规避常见错误。
【难度系数】
0.8

课时要点精练
Ⅰ.根据句意及汉语或首字母提示填写单词
1. It's cold today. Let's go 滑冰in the park.
2. Some girls are k jianzi under the tree.
3. It's near our e. All the students are studying hard for them.
4.[人与社会·名胜古迹] Hangzhou is famous for its beautiful s, like the West Lake and Nanxun Ancient Town.
5. I h you are feeling better now.

Ⅰ.1.skating 2.kicking 3.exams 4.sights 5.hope

【分析】
做这类根据提示填单词的题目，首先要通读完整句子，准确理解句子的整体语境和含义，之后结合给出的中文提示或者首字母线索，先锁定对应的核心词汇，最后还要结合句子的语法规则（比如固定搭配、时态、指代提示等）调整单词的正确形式，避免出现词形错误。比如看到go加运动类动词的结构就要想到用动名词形式，看到be动词加动作要想到现在进行时用doing形式，看到后文的复数指代代词要把可数名词改成复数形式。
【解析】
1. 中文提示为“滑冰”，英语中表示“去从事某项户外运动”的固定结构是go + 动名词，滑冰的动名词形式是skating，go skating意为“去滑冰”，符合语境，故填skating。
2. 首字母为k，后文的jianzi指毽子，对应的动作是“踢”即kick，句子前面有be动词are，是现在进行时的结构“be + 现在分词”，所以kick要变为现在分词kicking，kick jianzi意为“踢毽子”，符合语境，故填kicking。
3. 后文提到“所有学生都在为它们努力学习”，首字母为e，对应的单词是exam（考试），句中用them指代该名词，说明要使用可数名词的复数形式exams，符合“临近考试学生备考”的语境，故填exams。
4. 后文举例西湖、南浔古镇都是杭州的知名景点，首字母为s，sight作名词可表示“景点、风景”，此处指代多个知名景点，要用复数形式sights，符合“杭州以美景景点闻名”的语境，故填sights。
5. 句意为“我____你现在感觉好多了”，首字母为h，对应的动词是hope（希望），主语是I，一般现在时用动词原形即可，符合语境，故填hope。
【答案】
1.skating 2.kicking 3.exams 4.sights 5.hope
【知识点】
固定短语搭配，现在进行时，名词单复数
【点评】
本题属于初中低年级的基础词汇运用题，既考察了课内核心词汇的识记能力，也融入了常见的固定搭配、时态变形、名词单复数判断的基础语法考点，需要学生不能只凭提示写单词原形，还要结合上下文的细节提示调整正确词形，整体难度偏低，适合巩固基础词汇和语法点。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.根据汉语意思完成英语句子(一空一词)
6.迈克正在他的房间里上网课。
Mike is in his room.
7.我期待着两个月后的寒假。
I'm the winter holiday in two months.
8.隔壁的人正在举行一场聚会。
The people are having a party.
9.你多久给你的笔友写一次信?
How often do you your pen pal?

Ⅱ.6.taking an online class 7.looking forward to 8.next door 9.write to

【分析】
我们做这类根据汉语提示完成填空的题目时，首先第一步先观察句子给出的已有部分，判断时态和所需短语的空数要求：首先6、7、8题都有语境提示“正在”，结合句中已有的be动词is/are，可确定大多用到现在进行时结构；之后对应汉语提示回忆匹配词数的固定短语，同时注意动词形式要符合时态/语法规则，比如现在进行时要用动词现在分词，助动词后要用动词原形，就能顺利填出答案。
【解析】
6. 句子时态为现在进行时，结构为be+现在分词，“上网课”的对应英文表达是take an online class，将take变为现在分词taking，刚好匹配4个空的要求，因此填taking an online class。
7. 句子时态为现在进行时，表达“期待、期盼”的固定短语是look forward to，将look变为现在分词looking，刚好匹配3个空的要求，因此填looking forward to。
8. 此处需要填入后置定语修饰名词people，表达“在隔壁”的含义，两个空的对应短语是next door，符合语义和空数要求，因此填next door。
9. 句中已有助动词do，后面需要接动词原形，表达“给某人写信”的固定短语是write to，刚好匹配2个空的要求，因此填write to。
【答案】
6.taking an online class
7.looking forward to
8.next door
9.write to
【知识点】
现在进行时结构，固定短语搭配
【点评】
本题属于基础的短语应用型考题，核心考察学生对课内高频生活类固定短语的积累，同时兼顾现在进行时的动词变形规则、助动词后动词形式的基础语法点，只要平时做好短语积累，注意时态对词形的调整，就不容易出错。
【难度系数】
0.8