8.“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，上述诗句表达的情感是()。

A.对自然的情感
B.对祖国的情感
C.对朋友的情感
D.对亲人的情感

8.B

9. 阅读下面的材料,回答问题。
材料一:某模拟考场,一个女同学在考数学时,因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来,她一怒之下把试卷撕了,并哭着离开了考场。
材料二:初一某班同学小B在期末考试时,本属自己强项的英语考砸了,他难过得流下了眼泪。试卷发下来后,他冷静地分析了自己考砸的原因,认认真真地把试卷订正了一遍,并把做错的原因记录在册,使这次的失败成为鞭策自己的动力。
(1)这两位同学的情绪表现有什么不同?
(2)你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么不同的行为后果?

9. (1)材料一中女同学的情绪状态是消极的。材料二中同学小B的情绪状态是积极的。
(2)消极情绪会使人无精打采、萎靡不振,感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情,会影响人的智力的发展和正常水平的发挥。积极情绪会使人精神焕发、干劲倍增,充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,有利于人的正常水平的发挥,促使人健康成长。