四、阅读理解。判断下列句子是否与短文内容相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。(10 分)
My best friend and me
Hello，everyone. I am Lingling. I have many friends but my best friend is Sheila. She is very different from me. I have long brown hair and I like to wear dresses. She has short black hair and she likes to wear shorts. I can sing and dance，but she can't. She can play football and skate，but I can't do those things. But we are still good friends. How funny! We go to school together and we go shopping together.
()1. Lingling only has one friend，Sheila.
()2. Lingling has long brown hair and she likes to wear shorts.
()3. Sheila can't sing and dance.
()4. Sheila can skate.
()5. Lingling and Sheila don't go to school together.

1. F 2. F 3. T 4. T 5. F

翻译:
四、阅读理解。判断下列句子是否与短文内容相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（10分）
我和我最好的朋友
大家好。我是玲玲。我有很多朋友，但我最好的朋友是希拉。她和我很不一样。我有一头棕色的长发，而且我喜欢穿连衣裙。她有一头黑色的短发，她喜欢穿短裤。我会唱歌和跳舞，但她不会。她会踢足球和滑冰，但我不会做那些事。但我们仍然是好朋友。多有趣啊！我们一起上学，也一起购物。
（F）1. 玲玲只有一个朋友，希拉。
（F）2. 玲玲有一头棕色的长发，而且她喜欢穿短裤。
（T）3. 希拉不会唱歌和跳舞。
（T）4. 希拉会滑冰。
（F）5. 玲玲和希拉不一起上学。

五、画一画，写一写。(10 分；作图 4 分，写 6 分)
Example：


I can skate. I can
I like to drink lemon juice. I like to

swim; play on the beach  (答案不唯一)

根据示例，学生需要画一幅图并写出相应的句子。可以画一个男孩或其他人物在做某事，并写出相应的英文句子。例如，画一个女孩在读书，并写出句子"She is reading a book."。
翻译:
五、画一画，写一写。（10分；作图4分，写作6分）
示例：
我会滑冰。
我会游泳。
我喜欢喝柠檬汁。
我喜欢在海滩上玩耍。