在情境中准确认读生字，运用词语，感知内容
新题型·综合题
读典典的采访札记，用“√”画出括号里正确的字形或字音，并完成练习。

1. 把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填在札记中的“【 】”内(填序号)。
①意()深长 ②()云驾雾 ③大吃一() ④心()诚服
2. 联系生活实际，把札记横线处的内容补充完整。

25* 挑山工
一 敞 泰 杖 yǔn
1. ①味 ②腾 ③惊 ④悦
② ③ ①
2. 无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就能获得成功
【点拨】挑山工的话表明他们虽然行程远、担子重，但走得却不比游人慢，因为他们一个劲往前走。这告诉我们：无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就能获得成功。

聚焦人物言行，体会人物品质
望着淳朴健壮的挑山工，典典不禁想起雁荡山的飞渡人，读片段完成练习。
伴随一声尖利的哨声，万成根便沿着绳索纵身向外，一跃而下。他左手紧握垂直绳索，右手摆动稍有弹性的绳索，时而身贴岩壁，作采药状；时而双脚一蹬，穿行在半空之中；时而展开双臂，如大鹏展翅……一系列动作和身姿，丝毫看不出已是花甲之年。
“因为脚下就是万丈深渊，稍不留神，就可能粉身碎骨。得花时间费工夫地练。”身为雁荡飞渡的第四代传人，万成根告诉我们，现在有胆量的年轻人越来越少了，再加上表演本身的枯燥与危险，导致这门技艺无人问津，这成了他的心头痛。
1. 同学们在交流“万成根给你留下的印象”，请补全他们的发言。

2. “雁荡山飞渡”是浙江的非物质文化遗产，面对传承困境，你有什么看法或建议？

二 1. 摆动 蹬 技艺精湛、勇敢无畏
语言 训练的危险与艰苦
【点拨】前两个空可以从文中直接提取相应的动词。这些动词体现了万成根技艺精湛、勇敢无畏的形象。画线句子是对万成根的语言描写，从“稍不留神”“粉身碎骨”“花时间费工夫地练”的危险与艰苦可以体会到训练的危险与艰苦。
2. 示例：“雁荡山飞渡”作为非遗，承载着独特的地域文化和技艺价值，传承困境会让珍贵的非物质文化遗产面临消失的风险，可利用短视频、非遗展览等展示飞渡的精彩与文化内涵，吸引年轻人关注。
【点拨】可从非遗的文化意义、消失风险角度，说明传承困境的危害，联系生活实际为非遗传承提建议。答案不唯一，合理结合。