2026年小学学霸作业本三年级语文下册人教版第45页答案
一、【活动准备】下面是包粽子时的一些动作要领，请你根据拼音写出来，并完成练习。
yuán zhù tóu zhì dǎ lāo chāi fēn jiǎo dòng
(
援助
) (
投掷
) (
打捞
) (
拆分
) (
搅动
)
这些词语都和
A
(A.手的动作 B.脚的动作)有关，同样的动作我还知
道：
示例:抽打
、
拓展
。

答案

一、援助 投掷 打捞
拆分 搅动 A
示例:抽打 拓展
二、【采购材料】请你仿照例句，用上加点词写一写货架上的商品。
例 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：
有
的
刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
有
的
刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
还
有
的
刻着双龙戏珠。
货架上的商品可真是琳琅满目：
示例:有的堆着刚刚摘下来的黄瓜,有的摆着水灵灵的葡萄,还有的摆满了新鲜的螃蟹……

答案

二、示例:有的堆着刚刚摘下来的黄瓜,有的摆着水灵灵的葡萄,还有的摆满了新鲜的螃蟹……
三、【粽香情深】请你和同学们一起包粽子，聊端午。
1. 请你结合下面的流程图给同学们介绍包粽子的方法。

先
示例:把粽叶卷成圆锥状
，接着
将准备好的食材放进去
，
然后
用粽叶将馅料包紧
，最后
用棉线将粽子扎紧
。
这样，一个既好看又好吃的粽子就包好了。
2. 除了吃粽子，端午节的习俗还有(
AD
)。(多选)
A.赛龙舟
B.赏月
C.看花灯
D.佩香囊

答案

三、1. 示例:把粽叶卷成圆锥状 将准备好的食材放进去 用粽叶将馅料包紧 用棉线将粽子扎紧
2. AD
四、【文化传承】同学们吃完粽子，聊起了生活中的传统文化，请你将对话补充完整。
小语：爷爷喜欢中国传统文化，他
琴棋书画
(雅人四好)样样精通。每年春节，
他总会把
笔墨纸砚
(文房四宝)拿出来写春联，送给邻里。
小文：妈妈带我去看中医，医生看了我的舌头，听了我的肺音，询问我的症状，还
给我把了脉。我想他用的就是“中医四诊”——
望闻问切
。

答案

四、1. 琴棋书画 笔墨纸砚
2. 望闻问切