一、根据对话内容,把括号里的内容连词成句,填在横线上,注意大小写和标点符号。
Su Hai: 1. [go, let's, pandas, see, to, the(.)]
Mike: Great! I like pandas. They love to eat bamboo.
Su Hai: Yes. They love to sleep and play. They are so cute.
Mike: 2. [like, they, apples, do(?)]
Su Hai: Yes, they do.
Mike: Hi, little panda. 3. [you, would, like, apple, an(?)]
Su Hai: Look at that sign. 4. [feed, in, don't, zoo, animals, the(.)]
Mike: Oh, I'm sorry.
Su Hai: That's all right.

1. Let's go to see the pandas.
2. Do they like apples?
3. Would you like an apple?
4. Don't feed the animals in the zoo.

这是小学英语连词成句题型，我们可以结合对应句子的类型和常用搭配来组合单词，同时注意句首单词首字母大写、末尾标点匹配：
1. 第一句是Let's开头的祈使句，遵循"Let's + 动词原形+其余内容"的结构组合即可。
2. 第二句是助动词Do引导的一般疑问句，遵循"Do + 主语 + 动词原形 + 其余内容"的结构组合，末尾用问号。
3. 第三句是常用的询问对方意愿的句型，固定搭配"Would you like..."表示"你想要……吗"，按顺序组合即可，末尾用问号。
4. 第四句是Don't开头的否定祈使句，遵循"Don't + 动词原形 + 其余内容"的结构组合，末尾用句号。

二、我们已经学习了不少表示学习用品的词，下面的这些你认识吗？快打开英语词典查查吧！
sharpener
eraser
brush pen
ball pen
dictionary

卷笔刀；橡皮；毛笔；圆珠笔；词典

本题考查学习用品类英文单词的中文释义，结合所学的文具相关词汇，查阅英语词典即可得到每个单词对应的正确中文含义。

三、你能将下面文具拼图中的字母补一补吗？

横向单词：
最上方：crayon
中间：pencil
最下方：rubber
纵向单词：
左侧竖排：pen
右侧竖排：ruler

这是文具主题的英语填词游戏，结合三年级已学的文具类单词，根据已知字母和对应格子长度推导：
1. 左侧横向6格，首字母为p、最后一个字母为l，对应文具单词pencil（铅笔）；
2. 左上方竖排3格，首字母为p，第三个字母是pencil的第3个字母n，对应文具单词pen（钢笔）；
3. 中间竖排5格，首字母为r、第3个字母为l、末字母为r，对应文具单词ruler（尺子）；
4. 最上方横向6格，第2个字母为r，对应文具单词crayon（蜡笔）；
5. 最下方横向6格，首字母为r，对应文具单词rubber（橡皮）。
所有单词均为三年级要求掌握的文具类词汇，完全匹配格子的字母对应规则。