一、选词填空。
疑虑
疑惑
1. 我的书突然找不到了,真让我
2. 他的一席话使我们之间的误会和
疑虑
疑惑
1. 我的书突然找不到了,真让我
疑惑
不解。2. 他的一席话使我们之间的误会和
疑虑
很快就消除了。答案
1. 疑惑
2. 疑虑
2. 疑虑
二、把两边的短语连起来,组成歇后语。
曹操南下
尽是计谋
诸葛亮立军令状
有借无还
鲁肃上了孔明的船
来得凶败得惨
诸葛亮开口
面不改色心不跳
草船借箭
糊里糊涂
曹操南下
尽是计谋
诸葛亮立军令状
有借无还
鲁肃上了孔明的船
来得凶败得惨
诸葛亮开口
面不改色心不跳
草船借箭
糊里糊涂
答案
曹操南下——来得凶败得惨
诸葛亮立军令状——面不改色心不跳
鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂
诸葛亮开口——尽是计谋
草船借箭——有借无还
诸葛亮立军令状——面不改色心不跳
鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂
诸葛亮开口——尽是计谋
草船借箭——有借无还
三、填空。
1.《草船借箭》从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔,表现他的“神机妙算”。“识人心”是指他清楚鲁肃忠厚守信,周瑜嫉贤妒能,更知曹操
2.《三国演义》是我国著名的
1.《草船借箭》从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔,表现他的“神机妙算”。“识人心”是指他清楚鲁肃忠厚守信,周瑜嫉贤妒能,更知曹操
多疑谨慎
;“知天象”是指他算准了三天后江上有大雾
;“晓地利”主要指他“借箭”回来的时候顺风顺水
。2.《三国演义》是我国著名的
长篇章回体
小说,作者是罗贯中
,主要写了魏、蜀、吴
三国的故事。其中“桃园三结义”“煮酒论英雄
”“火烧赤壁”“千里走单骑(答案不唯一)
”等故事广为流传。答案
1. 多疑谨慎 算准了三天后江上有大雾
顺风顺水
2. 长篇章回体 罗贯中 吴 煮酒论英雄
千里走单骑(答案不唯一)
顺风顺水
2. 长篇章回体 罗贯中 吴 煮酒论英雄
千里走单骑(答案不唯一)
四、阅读短文,回答问题。
不!是乐谱错了
日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。
一次,小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛。在前三名进行决赛时,他被安排在最后一个出场,评委会交给他一张乐谱,他全神贯注地挥动指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现了不和谐的声音。开始,他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏了一次,但是他仍然觉得不自然,就向在场的作曲家和评委提出疑义。但是,在场的作曲家和评委都郑重地声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师,小泽征尔再三考虑,坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
原来,这是评委们精心设计的,目的是试探指挥家是否能够坚信自己的判断。他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。前两位参赛者虽然也发现了问题,但在国际音乐大师面前,他们都放弃了自己的正确判断。只有小泽征尔不附和权威,相信自己,敢于作出正确的判断,因而获得了大赛桂冠。
1. 聚精会神的近义词是
2. 评委们为什么要精心设置这样一个问题来考查指挥家?
3. 你知道其他两位参赛者失败在哪儿吗?
不!是乐谱错了
日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。
一次,小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛。在前三名进行决赛时,他被安排在最后一个出场,评委会交给他一张乐谱,他全神贯注地挥动指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现了不和谐的声音。开始,他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏了一次,但是他仍然觉得不自然,就向在场的作曲家和评委提出疑义。但是,在场的作曲家和评委都郑重地声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师,小泽征尔再三考虑,坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
原来,这是评委们精心设计的,目的是试探指挥家是否能够坚信自己的判断。他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。前两位参赛者虽然也发现了问题,但在国际音乐大师面前,他们都放弃了自己的正确判断。只有小泽征尔不附和权威,相信自己,敢于作出正确的判断,因而获得了大赛桂冠。
1. 聚精会神的近义词是
全神贯注
。(在原文中找)2. 评委们为什么要精心设置这样一个问题来考查指挥家?
他们想试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断,他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。
3. 你知道其他两位参赛者失败在哪儿吗?
他们虽然发现了问题,但是在国际音乐大师面前选择附和权威,放弃了自己的正确判断。
答案
1. 全神贯注
2. 他们想试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断,他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。
3. 他们虽然发现了问题,但是在国际音乐大师面前选择附和权威,放弃了自己的正确判断。
2. 他们想试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断,他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。
3. 他们虽然发现了问题,但是在国际音乐大师面前选择附和权威,放弃了自己的正确判断。
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