典例6 科学兴趣小组在老师的指导下完成“探究光的反射定律”的实验，如图所示：
(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了。
(2)为了使反射光线与入射光线的传播路径能同时在光屏上呈现，应将光屏相对于平面镜放置。
(3)某同学重复进行3次光屏上同时呈现出反射光线与入射光线传播路径的实验，然后得出“反射光线、入射光线和法线在同一平面上”的结论。请你对此做出评价：。

变式6 如图所示，一束方向不变的光线从右斜射向水面，这时的反射角是β。若把水槽的左端稍垫高一些，待水面重新恢复平静时，反射角是$β_1$，那么
（）


A.$β_1 ＜ β$
B.$β_1 = β$
C.$β_1 ＞ β$
D.都有可能

B

把水槽左端稍垫高，待水面重新恢复平静后，水面仍保持水平，法线始终垂直于水面，方向不变。由于入射光线方向不变，因此入射角大小没有发生改变，根据光的反射定律，反射角等于入射角，可得反射角也不变，即$β_1=β$。

典例7 用如图甲、乙所示的实验装置探究光的反射规律，操作如下：将平面镜放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，F板可绕法线ON转动。

(1)实验时，硬纸板E、F的摆放有什么要求：。
(2)小科继续探究光的反射规律，请帮助小科设计本步骤需要记录实验数据的表格。
(3)如图乙，将硬纸板F沿PQ剪开，并把F的上半部分向后折转，请说出可观察到的现象及其所能论证的观点：。
(4)小科想利用如图丙所示的装置研究平面镜成像的特点，你认为是否可行，并说明理由：。

解：
(1) 硬纸板E、F垂直于平面镜放置（或竖直立在平面镜上，且E、F处于同一平面内）
(2) 记录实验数据的表格如下：
| 实验序号 | 入射角i/° | 反射角r/° |
| -------- | --------- | --------- |
| 1 | | |
| 2 | | |
| 3 | | |
(3) 现象：F板的下半部分可以观察到反射光线，F板的上半部分观察不到反射光线；论证观点：反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(4) 不可行；该装置中竖直放置的是不透明的平面镜，无法透过镜面观察到镜后的物体，不能确定像的位置，也无法比较像与物的大小、像距与物距的关系。

变式7 晚上，小宁在客厅的窗户玻璃上看到了客厅里灯的像，水平向左缓缓推动玻璃窗，则小宁通过玻璃所看到的像的运动情况和大小情况是 （）

A.水平向左运动，像的大小不变
B.水平向左运动，像的大小变大
C.静止，像的大小不变
D.静止，像的大小变大

C

平面镜成像的特点是像与物关于镜面对称，像与物体的大小始终相等。本题中灯的位置固定，水平向左推动玻璃窗时，作为平面镜的玻璃沿自身所在平面平移，灯到镜面的垂直距离没有发生改变，因此像的位置保持静止，且像的大小始终等于灯的大小，不会变化。