Ⅶ. Read and write.
按照字母表顺序写出下列字母的左邻右舍,帮助Zoom顺利到达迷宫出口,注意大小写。
Rr Oo Nn Ll Kk
Ss
Let’s go! → Jj
Uu Vv Xx Yy Zz To the end.

Mm Pp Qq Tt Ww

【分析】要解决本题，需先牢记26个英文字母的正确顺序：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z，再根据每个空缺的位置，结合字母顺序找出对应的字母，注意大小写要和前后字母保持一致。
【解析】根据26个英文字母的顺序，逐个确定空缺字母：
1. 第一行中Nn左侧的空缺：N前面的字母是M，故填Mm；
2. 第一行中Rr和Oo之间的两个空缺：R前面依次是Q、P，故依次填Pp、Qq；
3. 第二行中Uu左侧的空缺：U前面的字母是T，故填Tt；
4. 第二行中Vv右侧的空缺：V后面的字母是W，故填Ww；
综上，空缺处依次为Mm、Pp、Qq、Tt、Ww。
【答案】Mm Pp Qq Tt Ww
【知识点】英文字母顺序；大小写书写
【点评】本题考查26个英文字母的顺序掌握，属于基础字母应用题目，帮助学生巩固字母顺序相关知识。
【难度系数】0.3

Ⅷ. Read and write.
1. The irl has a pi.
2. The kd is ll.
3. My um has a ap.
4. I ee a bu.
5. ed, don’t si on the ground.

1. g g 2. i i 3. m m 4. s s 5. T t

【分析】本题为英语单词补全题，需根据给出的字母残缺部分，结合常见基础英语单词，补全缺失的字母，使句子语义通顺、单词拼写正确。
【解析】1. 缺失字母的单词为girl（女孩）和pig（猪），分别补全字母g、g；2. 缺失字母的单词为kid（小孩）和ill（生病的），分别补全字母i、i；3. 缺失字母的单词为mum（妈妈）和map（地图），分别补全字母m、m；4. 缺失字母的单词为see（看见）和bus（公交车），分别补全字母s、s；5. 缺失字母的单词为Tim（人名）和sit（坐），分别补全字母T、t。
【答案】1. g g 2. i i 3. m m 4. s s 5. T t
【知识点】英语单词拼写、字母补全
【点评】本题考查小学阶段基础英语词汇的掌握，通过补全字母完成单词，题型简单，侧重基础巩固。
【难度系数】0.8

Ⅸ.Read and choose.
()1. A. Hello, I'm Mike Black.
B. Hi, this is Mike Black.
()2. A. It's a monkey.
B. It's a bird.
()3. A. Green can say "Go!"
B. Red can say "No!"
()4. A. Xiaoli is five years old.
B. Xiaoli is four years old.
()5. A. Plants can give us many things.
B. We can help plants grow.

1. A 2. A 3. B 4. A 5. A

【分析】本题为英语情景选择题，需结合对应插图、英语表达用法及常识逐一判断：第1题考查自我介绍的常用表达，A选项用于自我介绍，B选项用于介绍他人；第2题需根据插图判断动物种类；第3题考查交通常识（红灯停绿灯行）；第4题结合插图判断人物年龄；第5题结合插图判断植物相关的正确表述。
【解析】1. A选项“Hello, I'm Mike Black.”是自我介绍的标准表达，B选项“this is...”用于介绍他人，结合对应插图的自我介绍场景，故选A；2. 结合插图2的动物是猴子，A选项为猴子，B选项为鸟，故选A；3. 交通规则中，红灯表示停止（对应“no”），绿灯表示通行（对应“go”），因此B选项正确；4. 根据插图3、4的信息，可知小丽五岁，故选A；5. 结合插图5的植物相关内容，A选项“植物能给我们很多东西”符合题意，故选A。
【答案】1.A 2.A 3.B 4.A 5.A
【知识点】英语情景交际、常识应用
【点评】本题考查英语基础的情景判断与常识结合的能力，题目难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.6