一、根据提示写单词
1. I am r (准备好的) for my first class.
2. Don’t f (忘记) your English notebook before class.
3. My g (灰色的) sports trousers are for PE class.
4. There is a pen and some e (橡皮) on the desk.
5. In the morning, he puts all his t (课本) in his schoolbag.

1. ready 2. forget 3. grey 4. erasers 5. textbooks

【分析】
这类题需结合句子语境、中文释义和首字母提示填写正确单词，解题步骤为：1. 通读句子理解语境；2. 明确括号内的中文含义，确定目标单词的意思；3. 匹配首字母回忆对应单词；4. 检查单词形式（如名词单复数、动词形式等）是否符合句子要求。
【解析】
1. 句意：我准备好上我的第一节课了。“准备好的”对应单词ready，首字母为r，符合要求，故填ready。
2. 句意：上课前不要忘记你的英语笔记本。“忘记”对应单词forget，首字母为f，祈使句否定形式用动词原形，故填forget。
3. 句意：我的灰色运动裤是体育课穿的。“灰色的”对应单词grey，首字母为g，符合要求，故填grey。
4. 句意：桌子上有一支钢笔和一些橡皮。“橡皮”对应单词eraser，前面有some修饰，需用复数形式erasers，首字母为e，故填erasers。
5. 句意：早上，他把所有课本都放进书包里。“课本”对应单词textbook，前面有all修饰，需用复数形式textbooks，首字母为t，故填textbooks。
【答案】
1. ready 2. forget 3. grey 4. erasers 5. textbooks
【知识点】
单词拼写、名词单复数、动词形式
【点评】
本题为基础单词拼写题，结合语境和首字母提示考察核心词汇的掌握，需注意名词复数的变化规则，整体难度较低，适合巩固基础英语词汇。
【难度系数】
0.8

二、根据图片提示写单词
6. The is small for me. I want a big one.
7. Miss Wang is our teacher and she is from Beijing.
8. My is purple. It’s my favourite colour.
9. Every week we have two lessons.
10. 学科融合·历史 Morning, class! In this class, let’s travel back to 7,000 years ago (以前) and meet Hemudu people!

6. T-shirt 7. biology 8. jacket 9. geography 10. history

【分析】先通读每个句子理解句意，结合图片提示的内容，匹配对应的英语词汇：第6题句意是“这个对我来说小，我想要大的”，对应衣物类词汇；第7题是学科老师，对应学科类词汇；第8题是紫色的物品，对应衣物类词汇；第9题是学科类课程；第10题是历史相关的课程，据此填写正确单词。
【解析】6. 根据句意“这个对我来说小，我想要大的”及图片提示，应填衣物类单词T-shirt；7. 结合“老师”及学科类词汇，填biology；8. 根据“紫色的”及物品提示，填jacket；9. 结合“课程”及学科类词汇，填geography；10. 根据“历史”相关的课程，填history。
【答案】6. T-shirt 7. biology 8. jacket 9. geography 10. history
【知识点】单词拼写、学科词汇、衣物词汇
【点评】本题考查根据语境和图片提示填写英语单词，需掌握常见的衣物、学科类词汇，结合句意分析即可，难度适中。
【难度系数】0.5

()11. My cousin is 8-year-old boy. He is in uniform today.

A.an; a
B.a; a
C.a; an
D.an; an

11. A

【分析】
这道题考查不定冠词a和an的用法，解题关键是判断单词开头的发音（而非字母）。第一步分析第一个空：“8-year-old”中“8”对应的英文是eight，发音以元音音素/eɪ/开头，需用an；第二步分析第二个空：“uniform”发音以辅音音素/juː/开头，需用a，据此选出正确选项。
【解析】
不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。第一空，“8-year-old”里的“8”英文为eight，发音是/eɪt/，以元音音素开头，故用an；第二空，“uniform”发音为/ˈjuːnɪfɔːm/，以辅音音素开头，故用a。综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题是英语冠词的基础考点，核心是区分a/an的使用规则（看音素而非字母），属于易掌握的基础题型，适合巩固冠词知识点。
【难度系数】
0.8

()12. —Bob, is art your favourite ?
—No, my favourite is music.

A.book
B.sport
C.test
D.subject

12. D

【分析】首先理解对话语境，问句询问美术是否是对方最喜欢的某类事物，答句提到最喜欢的是音乐，美术和音乐都属于学科范畴，需辨析选项中名词的含义，选出符合语境的词。
【解析】翻译对话：“——鲍勃，美术是你最喜欢的______吗？——不，我最喜欢的是音乐。”选项A“book（书）”、B“sport（运动）”、C“test（测试）”、D“subject（学科）”，美术和音乐都属于学科，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析，学科词汇
【点评】本题结合日常对话语境考查名词词义辨析，难度较低，需掌握常见名词含义并结合语境判断。
【难度系数】0.2

()13. —How about games after school with us?
—Sorry, I can’t. I’d like to do my homework first.

A.play
B.to playing
C.playing
D.to play

13. C

【分析】
这道题考查固定句型的用法，解题思路是：先明确“How about...”用于提出建议，其中about是介词，介词后需接动词的动名词（doing）形式作宾语，再结合选项判断正确形式。
【解析】
“How about...”是固定句型，意为“……怎么样？”，用于提出建议，about为介词，介词后要接动词的动名词形式作宾语。选项A是动词原形，B结构错误，D是不定式，均不符合搭配要求；C项playing是动名词，符合规则，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配、动名词作宾语
【点评】
本题考查英语中常用建议句型的基础语法，需牢记介词后接动名词的规则，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.9

()14. —May I ask you some questions about the school clubs?
—.

A.Yes, you must
B.Yes, of course
C.No, you may not
D.That’s right

14. B

【分析】
首先明确问句是请求允许的日常交际用语，需选择符合礼貌原则的答语。逐一分析各选项的语境适配性：A选项语气强硬，不符合请求回应的礼貌要求；B选项是对请求允许的恰当肯定回答；C选项否定回答过于生硬，日常交际中不常用；D选项用于赞同观点，与请求语境不符，据此选出正确答案。
【解析】
本题考查日常交际用语。问句“May I...?”用于委婉请求允许，答语需符合礼貌交际原则。A项“Yes, you must”语气生硬，不符合语境；B项“Yes, of course”意为“是的，当然”，是对请求允许的恰当回应；C项“No, you may not”虽表否定，但过于直接生硬，日常交际中不常用；D项“That’s right”用于赞同对方说法，与请求语境无关。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题围绕请求允许的日常交际用语展开，侧重基础交际知识的运用，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语意思完成句子，每空一词
15. 在初中，我们将学习新的科目。
We will learn new subjects .
16. 我起床后就穿上校服。
I put on my after getting up.
17. 在西方国家，周日是一周的第一天。
In Western countries, Sunday is of a week.
18. 下课后我们为校园足球赛做准备。
We the school football match after class.
19. 离开前别忘了整理你的课桌。
clean your desk before leaving.

15. in junior high school 16. school uniform 17. the first day 18. get ready for 19. Don’t forget to

【分析】
做这类根据汉语意思完成句子的题目，需先理解汉语句意，回忆对应的英语固定表达或短语，再核对空的数量是否匹配，同时注意语法细节（如序数词前加定冠词、祈使句的否定形式等），确保填写内容准确符合要求。
【解析】
15. “在初中”对应的英语固定短语为in junior high school，共四个空，符合要求；
16. “校服”的固定英语表达是school uniform，对应两个空；
17. “一周的第一天”中，序数词first前需加定冠词the，故为the first day，匹配三个空；
18. “为……做准备”的常用动词短语是get ready for，主语为we，用动词原形，符合三个空的要求；
19. “别忘了做某事”的否定祈使句结构为Don’t forget to do sth.，匹配三个空的句意。
【答案】
15. in junior high school 16. school uniform 17. the first day 18. get ready for 19. Don’t forget to
【知识点】
固定短语、序数词用法、祈使句
【点评】
本题考查初中英语核心基础固定表达、序数词及祈使句的应用，侧重课本常用短语的积累，属于基础题型，只要掌握基础英语表达即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

20. 我最喜欢在学校图书馆看书。
I reading books in the school library .
21. 妈妈给我买了一双新鞋上体育课穿。
My mum buys me a new for PE lessons.
22. ——你的外套是什么颜色的？
——红黑色的。
— your coat?
—It is red and black.

20. like; best 21. pair of shoes 22. What colour is

【分析】
本题为英语填空题，需结合中文句意和英语固定表达、搭配、句型来补全句子。20题对应“最喜欢”的英语固定表达；21题对应“一双鞋”的固定量词搭配；22题对应询问颜色的特殊疑问句结构。
【解析】
20题：中文“最喜欢做某事”对应英语固定结构like doing sth best，故填like、best；
21题：“一双鞋”的固定英语搭配为a pair of shoes，故填pair、of、shoes；
22题：询问物品颜色用特殊疑问词组What colour，主语your coat为单数，be动词用is，故填What colour is。
【答案】
20. like; best 21. pair of shoes 22. What colour is
【知识点】
动词短语、量词搭配、特殊疑问句
【点评】
本题为基础英语填空题，考察日常常用表达的固定搭配与特殊疑问句的运用，属于基础题型，用于巩固英语基础表达。
【难度系数】
0.8