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6. 蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。丙烯菊酯($\ce{C_{19}H_{26}O_{3}}$)是蚊香中常含有的高效低毒杀虫剂。
(1)丙烯菊酯由元素组成,它属于(填物质类别)。
(2)点燃蚊香时,要使温度达到,蚊香才能燃烧。
(3)点燃蚊香能闻到气味,这与构成物质的分子有密切的联系。
(1)丙烯菊酯由元素组成,它属于(填物质类别)。
(2)点燃蚊香时,要使温度达到,蚊香才能燃烧。
(3)点燃蚊香能闻到气味,这与构成物质的分子有密切的联系。
答案
解：
(1) 碳、氢、氧三种；化合物（或有机化合物/有机物）
(2) 蚊香的着火点（或可燃物的着火点）
(3) 在不断地运动
(1) 碳、氢、氧三种；化合物（或有机化合物/有机物）
(2) 蚊香的着火点（或可燃物的着火点）
(3) 在不断地运动
解析
【分析】
本题考查化学基础知识点，需逐一分析每个问题：
1. 第(1)题：根据丙烯菊酯的化学式判断元素组成，再结合物质分类知识确定类别；
2. 第(2)题：回忆燃烧的三个条件，明确点燃蚊香需满足温度达到其着火点；
3. 第(3)题：闻到气味是分子扩散的结果，源于分子的不断运动特性。
【解析】
(1) 丙烯菊酯的化学式为$\ce{C_{19}H_{26}O_{3}}$，由碳、氢、氧三种元素组成；它是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，且含碳元素，也属于有机物（有机化合物）。
(2) 燃烧需同时满足：是可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。因此点燃蚊香时，要使温度达到蚊香的着火点，蚊香才能燃烧。
(3) 点燃蚊香能闻到气味，是因为构成丙烯菊酯的分子在不断运动，扩散到空气中，进入人的鼻腔，所以能感知到气味。
【答案】
(1) 碳、氢、氧三种；化合物（或有机化合物/有机物）
(2) 蚊香的着火点（或可燃物的着火点）
(3) 在不断地运动
【知识点】
物质的元素组成、燃烧条件、分子的特性
【点评】
本题围绕蚊香相关的化学知识，考察了物质的元素组成、分类，燃烧条件及分子的性质，均为化学基础知识点，难度不大，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
本题考查化学基础知识点，需逐一分析每个问题：
1. 第(1)题：根据丙烯菊酯的化学式判断元素组成，再结合物质分类知识确定类别；
2. 第(2)题：回忆燃烧的三个条件，明确点燃蚊香需满足温度达到其着火点；
3. 第(3)题：闻到气味是分子扩散的结果，源于分子的不断运动特性。
【解析】
(1) 丙烯菊酯的化学式为$\ce{C_{19}H_{26}O_{3}}$，由碳、氢、氧三种元素组成；它是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，且含碳元素，也属于有机物（有机化合物）。
(2) 燃烧需同时满足：是可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。因此点燃蚊香时，要使温度达到蚊香的着火点，蚊香才能燃烧。
(3) 点燃蚊香能闻到气味，是因为构成丙烯菊酯的分子在不断运动，扩散到空气中，进入人的鼻腔，所以能感知到气味。
【答案】
(1) 碳、氢、氧三种；化合物（或有机化合物/有机物）
(2) 蚊香的着火点（或可燃物的着火点）
(3) 在不断地运动
【知识点】
物质的元素组成、燃烧条件、分子的特性
【点评】
本题围绕蚊香相关的化学知识，考察了物质的元素组成、分类，燃烧条件及分子的性质，均为化学基础知识点，难度不大，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
7.阅读下列资料,回答问题。
灭火器及其使用方法、适用范围
干粉灭火器:干粉的主要成分为碳酸氢钠或磷酸二氢铵($NH_4H_2PO_4$)等。灭火时,干粉中的碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而磷酸二氢铵受热分解生成氨气、五氧化二磷和水。二者分解吸收热量,同时产生的固体粉末覆盖在可燃物表面,从而使火熄灭。干粉灭火器可扑灭一般失火及油、燃气等燃烧引起的火灾。灭火时需上下摇动灭火器几次,拔出保险销,距火3米处,对准火焰,压下把手,扫射即可。
二氧化碳灭火器:将液态二氧化碳储存在小钢瓶中,灭火时再将其喷出。灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏,因此常在图书馆、档案室等场所使用。
水基型灭火器:装有AFFF水成膜泡沫灭火剂和氮气。灭火时操作方便,泡沫和水膜的双重作用,使其能快速、高效灭火,能用于扑灭非水溶性可燃性液体及固体材料引起的火灾。
(1)干粉灭火器灭火时应对准火焰(填“上部”“中部”或“根部”)扫射。
(2)请你推测,精密仪器失火可使用灭火器灭火。
(3)磷酸二氢铵分解的化学方程式是。
(4)使用水基型灭火器的优点是(答一点)。
灭火器及其使用方法、适用范围
干粉灭火器:干粉的主要成分为碳酸氢钠或磷酸二氢铵($NH_4H_2PO_4$)等。灭火时,干粉中的碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而磷酸二氢铵受热分解生成氨气、五氧化二磷和水。二者分解吸收热量,同时产生的固体粉末覆盖在可燃物表面,从而使火熄灭。干粉灭火器可扑灭一般失火及油、燃气等燃烧引起的火灾。灭火时需上下摇动灭火器几次,拔出保险销,距火3米处,对准火焰,压下把手,扫射即可。
二氧化碳灭火器:将液态二氧化碳储存在小钢瓶中,灭火时再将其喷出。灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏,因此常在图书馆、档案室等场所使用。
水基型灭火器:装有AFFF水成膜泡沫灭火剂和氮气。灭火时操作方便,泡沫和水膜的双重作用,使其能快速、高效灭火,能用于扑灭非水溶性可燃性液体及固体材料引起的火灾。
(1)干粉灭火器灭火时应对准火焰(填“上部”“中部”或“根部”)扫射。
(2)请你推测,精密仪器失火可使用灭火器灭火。
(3)磷酸二氢铵分解的化学方程式是。
(4)使用水基型灭火器的优点是(答一点)。
答案
解：
(1) 根部
(2) 二氧化碳
(3) $\ce{2NH_{4}H_{2}PO_{4}\xlongequal{\Delta} 2NH_{3}\uparrow + P_{2}O_{5} + 3H_{2}O}$
(4) 操作方便（或可快速、高效灭火，合理即可）
(1) 根部
(2) 二氧化碳
(3) $\ce{2NH_{4}H_{2}PO_{4}\xlongequal{\Delta} 2NH_{3}\uparrow + P_{2}O_{5} + 3H_{2}O}$
(4) 操作方便（或可快速、高效灭火，合理即可）
解析
【分析】
本题为结合资料的信息题，需仔细阅读资料提取关键信息，结合化学知识逐一解答：
(1) 灭火需对准火焰根部（可燃物燃烧的核心区域）才能有效破坏燃烧条件，结合干粉灭火器使用要求确定答案；
(2) 精密仪器失火需避免留下痕迹损坏仪器，从资料中对应灭火器的适用范围判断；
(3) 根据资料给出的磷酸二氢铵分解产物，结合质量守恒定律配平化学方程式；
(4) 从资料中提取水基型灭火器的优点，答出合理的一点即可。
【解析】
(1) 灭火的核心是破坏燃烧的条件，需对准火焰根部（可燃物燃烧的核心部位）扫射，才能有效灭火，故填“根部”；
(2) 二氧化碳灭火器灭火后不会留下痕迹，不会损坏精密仪器，资料中明确其适用于图书馆、档案室等场所，因此精密仪器失火可使用二氧化碳灭火器；
(3) 磷酸二氢铵（$\ce{NH_{4}H_{2}PO_{4}}$）受热分解生成氨气（$\ce{NH_{3}}$）、五氧化二磷（$\ce{P_{2}O_{5}}$）和水（$\ce{H_{2}O}$），根据质量守恒定律配平后，化学方程式为：$\ce{2NH_{4}H_{2}PO_{4}\xlongequal{\Delta} 2NH_{3}\uparrow + P_{2}O_{5} + 3H_{2}O}$；
(4) 根据资料，水基型灭火器的优点有操作方便、快速高效灭火等，答出一点即可，如“操作方便”。
【答案】
(1) 根部
(2) 二氧化碳
(3) $\ce{2NH_{4}H_{2}PO_{4}\xlongequal{\Delta} 2NH_{3}\uparrow + P_{2}O_{5} + 3H_{2}O}$
(4) 操作方便（或可快速、高效灭火，合理即可）
【知识点】
灭火器的适用范围、化学方程式书写、灭火原理
【点评】
本题为信息给予题，主要考查学生从资料中提取有效信息的能力，同时涉及化学方程式配平，难度较低，认真阅读资料即可解答。
【难度系数】
0.8
本题为结合资料的信息题，需仔细阅读资料提取关键信息，结合化学知识逐一解答：
(1) 灭火需对准火焰根部（可燃物燃烧的核心区域）才能有效破坏燃烧条件，结合干粉灭火器使用要求确定答案；
(2) 精密仪器失火需避免留下痕迹损坏仪器，从资料中对应灭火器的适用范围判断；
(3) 根据资料给出的磷酸二氢铵分解产物，结合质量守恒定律配平化学方程式；
(4) 从资料中提取水基型灭火器的优点，答出合理的一点即可。
【解析】
(1) 灭火的核心是破坏燃烧的条件，需对准火焰根部（可燃物燃烧的核心部位）扫射，才能有效灭火，故填“根部”；
(2) 二氧化碳灭火器灭火后不会留下痕迹，不会损坏精密仪器，资料中明确其适用于图书馆、档案室等场所，因此精密仪器失火可使用二氧化碳灭火器；
(3) 磷酸二氢铵（$\ce{NH_{4}H_{2}PO_{4}}$）受热分解生成氨气（$\ce{NH_{3}}$）、五氧化二磷（$\ce{P_{2}O_{5}}$）和水（$\ce{H_{2}O}$），根据质量守恒定律配平后，化学方程式为：$\ce{2NH_{4}H_{2}PO_{4}\xlongequal{\Delta} 2NH_{3}\uparrow + P_{2}O_{5} + 3H_{2}O}$；
(4) 根据资料，水基型灭火器的优点有操作方便、快速高效灭火等，答出一点即可，如“操作方便”。
【答案】
(1) 根部
(2) 二氧化碳
(3) $\ce{2NH_{4}H_{2}PO_{4}\xlongequal{\Delta} 2NH_{3}\uparrow + P_{2}O_{5} + 3H_{2}O}$
(4) 操作方便（或可快速、高效灭火，合理即可）
【知识点】
灭火器的适用范围、化学方程式书写、灭火原理
【点评】
本题为信息给予题，主要考查学生从资料中提取有效信息的能力，同时涉及化学方程式配平，难度较低，认真阅读资料即可解答。
【难度系数】
0.8
