2026年同步练习册山东教育出版社六年级数学下册鲁教版五四制第88页答案
13. 如图,AB//CD,点P和点Q分别位于AB和CD上。过点P作线段PM,过点Q作线段QN,∠1=∠2。



(1)如图1,试说明:PM//QN;
(2)如图2,连接PQ,∠MPQ的平分线PE与∠DQP的平分线QE交于点E,若∠1=30°,求∠PEQ的度数;
(3)在(2)的条件下,若M是平面内直线PQ右侧一动点,请直接写出∠PEQ与∠1的数量关系。

答案


13. 解:(1) 如图,延长 $PM$ 交 $CD$ 于点 $G$。
第131题解答图
因为 $AB // CD$,
所以 $∠1 = ∠PGQ$(两直线平行,内错角相等)。
因为 $∠1 = ∠2$,
所以 $∠2 = ∠PGQ$(等量代换)。
所以 $PM // QN$(内错角相等,两直线平行)。
(2) 因为 $AB // CD$,
所以 $∠1 + ∠QPM + ∠PQD = 180^{\circ}$。
因为 $∠MPQ$ 的平分线 $PE$ 与 $∠DQP$ 的平分线 $QE$ 交于点 $E$,
所以 $∠QPM = 2∠QPE$,$∠PQD = 2∠PQE$。
所以 $∠1 + 2∠QPE + 2∠PQE = 180^{\circ}$。
因为 $∠1 = 30^{\circ}$,
所以 $∠QPE + ∠PQE = \frac{180^{\circ} - 30^{\circ}}{2} = 75^{\circ}$。
所以 $∠PEQ = 180^{\circ} - ∠QPE - ∠PQE = 105^{\circ}$。
(3) $∠PEQ = 90^{\circ} + \frac{1}{2}∠1$。

解析

【分析】
本题是平行线相关的综合几何题,解题思路分步梳理:
1. 第(1)问要证明PM//QN,已知AB//CD和∠1=∠2,我们可以通过延长PM交CD于点G构造内错角,先利用AB//CD的性质得到∠1和∠PGQ相等,再通过等量代换得到∠2=∠PGQ,就可以用内错角相等的判定定理证明PM平行QN。
2. 第(2)问求∠PEQ的度数,首先利用AB//CD,得到同旁内角∠BPQ + ∠PQD = 180°,而∠BPQ恰好是∠1 + ∠MPQ,代入后得到∠1 + ∠MPQ + ∠PQD = 180°,再结合角平分线的定义,把∠MPQ替换为2∠QPE,∠PQD替换为2∠PQE,代入已知∠1=30°,算出∠QPE+∠PQE的和,最后用三角形内角和为180°即可求出∠PEQ的度数。
3. 第(3)问推导一般数量关系,只需要把第(2)问里的∠1=30°替换为变量∠1,整体代换推导即可得到通用的角度关系。
【解析】
(1)延长PM交CD于点G,
∵ AB // CD,
∴ ∠1 = ∠PGQ(两直线平行,内错角相等),

∵ ∠1 = ∠2,
∴ ∠2 = ∠PGQ(等量代换),
∴ PM // QN(内错角相等,两直线平行)。
(2)
∵ AB // CD,
∴ ∠BPQ + ∠PQD = 180°,即∠1 + ∠MPQ + ∠PQD = 180°,
∵ PE平分∠MPQ,QE平分∠DQP,
∴ ∠MPQ = 2∠QPE,∠PQD = 2∠PQE,
代入得:∠1 + 2∠QPE + 2∠PQE = 180°,
∵ ∠1 = 30°,
∴ 2(∠QPE + ∠PQE) = 180° - 30° = 150°,
∴ ∠QPE + ∠PQE = 75°,
在△PEQ中,∠PEQ = 180° - (∠QPE + ∠PQE) = 180° - 75° = 105°。
(3)将∠1作为变量代入第(2)步的推导:
∠1 + 2∠QPE + 2∠PQE = 180°,
则∠QPE + ∠PQE = (180° - ∠1)/2,
∴ ∠PEQ = 180° - (180° - ∠1)/2 = 90° + 1/2∠1。
【答案】
第131题解答图
(1) 证明过程如上,PM//QN成立;(2) ∠PEQ的度数为105°;(3) ∠PEQ = 90° + 1/2∠1
【知识点】
平行线判定与性质,角平分线定义,三角形内角和
【点评】
本题是平行线章节的经典综合题,设置了递进式的三个小问,从基础平行证明到角度定量计算,再到一般规律推导,既考察了平行线性质与判定的核心知识点,也渗透了整体代换、从特殊到一般的数学思想,辅助线构造的思路也能锻炼学生的几何转化能力,整体难度适中,是巩固平行线相关知识的典型题型。
【难度系数】
0.6