Ⅰ. Listen and choose. (听录音,选出听到的单词或词组。)
()1. A. second B. third C. three
()2. A. twelve B. twelfth C. twentieth
()3. A. September B. November C. December
()4. A. January B. February C. April
()5. A. maths test B. school trip C. sports meet

Ⅰ.1.A 2.A 3.C 4.A 5.B

【分析】
这是一道英语听力辨词类题目，解题时首先要提前预览每道小题的所有选项，先区分每组选项的发音差异：比如先区分基数词和对应序数词的读音区别、相近月份的发音不同点、相似活动词组的读音差异，提前标记每个选项的核心发音特征，播放录音时重点捕捉听到的发音，直接和预分析的选项特征匹配，就能快速选出正确答案，避免发音混淆选错。
【解析】
1. 录音中播放的词汇为second，匹配选项A，因此选A。
2. 录音中播放的词汇为twelve，匹配选项A，因此选A。
3. 录音中播放的词汇为December，匹配选项C，因此选C。
4. 录音中播放的词汇为January，匹配选项A，因此选A。
5. 录音中播放的词组为school trip，匹配选项B，因此选B。
【答案】
Ⅰ.1.A 2.A 3.C 4.A 5.B
【知识点】
1. 序数词辨析
2. 月份词汇识记
3. 听力辨词
【点评】
本题属于小学英语单元基础听力题型，考点覆盖数词、月份、常见活动词组的发音辨识，难度较低，只要学生平时掌握核心词汇的标准读音，做题前提前预判选项差异，就可以轻松拿到满分，适合巩固基础词汇的发音记忆。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Listen and match. (听录音,连一连。)
1. Sarah's birthday A. November 23rd
2. John's birthday B. January 1st
3. Oliver's birthday C. June 1st
4. Mike's birthday D. July 2nd
5. My birthday E. April 5th

Ⅱ.1.B 2.A 3.D 4.E 5.C

【分析】
这是一道小学英语听力匹配题型，解题时首先要提前预览全部题干和选项，先熟悉左侧的人名标识、右侧所有日期的英文读法，预判听力内容的核心关键词；听录音过程中，重点抓取每个人名后紧跟的生日日期信息，边听边完成对应连线，遇到暂时没听清的内容先做好标记，听完第一遍后结合剩余未匹配的选项二次核对补全，最后确认所有配对逻辑通顺即可。
【解析】
本题为听力匹配题，结合听力原文的对应信息可得到配对结果：
1. Sarah's birthday 对应日期January 1st，即选项B；
2. John's birthday 对应日期November 23rd，即选项A；
3. Oliver's birthday 对应日期July 2nd，即选项D；
4. Mike's birthday 对应日期April 5th，即选项E；
5. My birthday 对应日期June 1st，即选项C。
【答案】
Ⅱ.1.B 2.A 3.D 4.E 5.C
【知识点】
听力信息抓取，日期英文表达，人物信息对应
【点评】
本题属于生日主题的基础听力题型，考察目标清晰，主要检验学生对月份、日期类英文表达的熟悉程度，以及在听力素材中快速定位关键信息的能力，只要提前做好听前预览，大部分学生都可以顺利完成配对，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Listen and choose. (听录音,选出正确的应答语。)
()1. A. It's Sunday. B. It's on the second Sunday in May.
()2. A. Thank you. B. Happy birthday!
()3. A. On Monday. B. I often play ping-pong.
()4. A. July 1st. B. October 1st.
()5. A. January 1st. B. December 25th.

Ⅲ.1.B 2.A 3.B 4.B 5.A

【分析】
这是一道英语情景听力选应答语的题目，解题思路如下：第一步先提前预览每道小题的两个选项，预判每个选项对应的提问场景：第1题两个选项分别对应回答当日星期、回答节日日期的场景；第2题两个选项分别对应道谢、向他人送生日祝福的场景；第3题两个选项分别对应回答时间、回答日常活动内容的场景；第4题两个选项分别对应7月1日、10月1日两个节日的日期；第5题两个选项分别对应元旦、圣诞节的日期。第二步听录音时抓住问题的核心疑问词，匹配提前预判的场景，就能快速选出符合应答逻辑的正确选项。
【解析】
1. 第1题：A选项意为“今天是星期日”，仅能回答询问当日星期的问题；B选项意为“它在五月的第二个星期日”，是对应母亲节时间提问的正确应答，因此选B。
2. 第2题：A选项意为“谢谢你”，是回应他人善意馈赠、祝福的正确应答语；B选项“生日快乐”是主动向他人送出的生日祝福，不能作为应答语，因此选A。
3. 第3题：A选项意为“在周一”，仅能回答询问时间的问题；B选项意为“我经常打乒乓球”，是对应日常活动内容提问的正确应答，因此选B。
4. 第4题：A选项7月1日是建党节，B选项10月1日是中国国庆节，对应听力里询问国庆日的提问，正确应答选B。
5. 第5题：A选项1月1日是元旦，B选项12月25日是圣诞节，对应听力里询问新年首日的提问，正确应答选A。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.B 5.A
【知识点】
情景交际用语，常见节日表达，听力预判技巧
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，重点考察学生对日常交际逻辑的理解、常见节日日期的识记，掌握提前预读选项预判提问方向的技巧，就能很轻松完成作答，整体考察内容偏向基础识记和应用。
【难度系数】
0.8