一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1. 我还小，只用接受别人的关心和帮助就行了，不用关心和帮助别人。 （）
2. 小区的体育设施坏了，作为小区的一员，我可以向小区物业反映情况，建议他们立即联系维修人员进行维修。 （）
3. 只有做大事才算服务社会，做小事不算服务社会。 （）
4. 要做到文明有礼就要约束自己的行为，这样我们会过得很不舒服。 （）
5. 在餐馆里，服务员给我们端来热水，我们要对服务员说一声“谢谢”。
（）
6. 文明有礼不是空洞的口号，需要我们落实到行动中，做文明有礼的践行者。
（）
7. 社区中的大人是社区建设的参与者，我们小学生只是社区建设的受益者。
（）
8. 无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人的人文关怀。
（）

1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√

1. 和谐美好社会生活的建设，需要彼此的关爱。下列行为符合这一要求的是（）。
①对街头的拾荒者指指点点，肆意嘲笑 ②为需要帮助的残疾人提供热心服务 ③同学遇到难题，向我请教，我热情帮助，耐心讲解 ④餐馆老板为环卫工人提供免费的爱心早餐

A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④

1.B

2. 下列规定中,体现了对弱势群体的关爱的是()。
①未成年人的父母或者其他监护人依法对未成年人承担监护职责 ②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人 ③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利 ④国家制定相关法律惩治违法犯罪行为

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

2.A

3.社会交往需要注意文明礼貌，讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是()。

A.与长辈相处时，懂礼尊老
B.与人交谈时，温和有礼，耐心倾听
C.在公交车上主动给老人和抱小孩的乘客让座
D.在学校里不理睬成绩差的同学

3.D