2026年新编基础训练黄山书社八年级历史下册人教版第51页答案
10. 1981年,深圳市蛇口工业区的一份人才招聘启事要求应聘者道德品质好,有大专院校理工或财经专业背景,并具有初等英语水平。该现象 ( )

A.反映了经济特区发展的需要
B.促进了农村改革的深入开展
C.推动了现代企业制度的建立
D.是城市经济体制改革的结果

答案

10.A

解析

【分析】
首先先锚定题干的核心时空信息:时间是1981年,地点是刚设立不久的深圳经济特区蛇口工业区,招聘要求应聘者具备理工、财经专业背景和初等英语水平。解题时首先要结合时代背景推导逻辑:1980年深圳成为首批经济特区,核心任务是引进外资、技术,发展外向型经济,对应的就需要懂工业技术、懂经济管理、能完成基础对外交流的人才,这份招聘启事的要求刚好匹配特区的用人需求。接下来再逐一排查错误选项:先判断B选项,农村改革核心是家庭联产承包责任制,和深圳工业区的城市招聘完全无关;再看C选项,现代企业制度的提出是90年代的史实,远晚于1981年;最后看D选项,城市经济体制改革全面展开是1984年,1981年还没有启动全面的城市经济体制改革,不可能是该现象的原因,排除后就能确定正确答案。
【解析】
1. 题干逻辑验证:1980年深圳被设立为首批经济特区,1981年处于特区初创阶段,招聘要求应聘者具备理工技术、财经管理能力和基础英语能力,完全适配特区引进技术、发展对外经贸、推进工业建设的用人需求,反映了经济特区发展的需要,A项正确。
2. 错误选项排除:
B项:农村经济体制改革围绕家庭联产承包责任制展开,和深圳工业区的人才招聘没有直接关联,排除。
C项:我国正式提出建立现代企业制度是1993年中共十四届三中全会的内容,时间与题干1981年不符,排除。
D项:我国城市经济体制改革全面展开于1984年,1981年尚未启动全面的城市经济体制改革,该现象不可能是城市经济体制改革的结果,排除。
【答案】A
【知识点】
经济特区的设立,改革开放初期进程
【点评】
本题属于改革开放专题的基础史实题,重点考察学生的时空观念素养,解题核心是准确区分改革开放不同阶段的关键时间节点,易错点是容易误选D项,需要明确城市经济体制改革全面推进的时间晚于1981年,深圳特区的人才招聘是特区初创阶段主动适配发展需求的举措。
【难度系数】
0.7
11. 阅读材料,回答问题。
材料

(1) 指出图1、图2所涉及的我国一项经济制度名称。
(2) 指出图1与图2反映的历史现象间的内在联系。
(3) 根据材料并结合所学知识,说说你从中得出的历史认识。

答案

(1)名称:家庭联产承包责任制。
(2)内在联系:图1反映的是安徽风阳小岗村村民实行包干到户,自负盈亏。实施后大大提高了农民的生产积极性,农业生产迅速发展,成就了图2中农业生产大丰收,农民欢庆的景象。
图1反映的是农业生产大丰收的原因,图2反映的是实施成果。
(3)认识:改革要注意保护和调动劳动者的生产积极性;立足经济发展现实,一切从实际出发;坚持改革开放;坚持以人民为中心;坚持解放和发展生产力;生产关系要与生产力相适应。

解析

【分析】
拿到这道题首先提取两张图片的核心信息:图1是18户农民私下签订生产契约,图2是安徽凤阳的农民庆祝丰收,先回忆中国现代史改革开放板块的相关史实,第一问直接对应小岗村首创的农村改革制度,就能得出制度名称。第二问梳理两张图的逻辑:先明确图1的事件是凤阳小岗村村民率先实行包干到户的创举,是该制度的开端,这个制度打破了之前人民公社的平均主义弊端,极大激发农民生产积极性,直接推动粮食增产丰收,所以图1是原因,图2是该制度实施后的成果,理清因果关联就可以答出内在联系。第三问的历史认识要从事件本质出发,从改革的出发点、生产关系和生产力的匹配关系、改革的作用等角度总结,做到史论结合即可。
【解析】
(1) 结合图1“18户农民签订生产契约书”、图2“凤阳农民庆丰收”的关键信息,对应安徽凤阳小岗村率先开启的农村改革举措,可直接得出对应的经济制度名称。
(2) 首先明确图1的史实:1978年安徽凤阳小岗村18户农民秘密签订契约,率先实行包干到户、自负盈亏的生产模式,这是家庭联产承包责任制的开端;该制度打破了人民公社体制下“大锅饭”的弊端,极大调动了农民的生产主动性,推动农业生产大幅提升,粮食产量显著增长,最终出现图2中农民欢庆农业大丰收的场景,二者是因果关系,图1是图2现象出现的核心原因,图2是图1改革举措落地后的直接成果。
(3) 从该农村改革的成功经验出发,可从改革的原则、生产关系适配规律、改革的价值导向等维度总结,符合史实、言之有理即可。
【答案】
(1)名称:家庭联产承包责任制。
(2)内在联系:图1反映的是安徽风阳小岗村村民实行包干到户,自负盈亏。实施后大大提高了农民的生产积极性,农业生产迅速发展,成就了图2中农业生产大丰收,农民欢庆的景象。图1反映的是农业生产大丰收的原因,图2反映的是实施成果。
(3)认识:改革要注意保护和调动劳动者的生产积极性;立足经济发展现实,一切从实际出发;坚持改革开放;坚持以人民为中心;坚持解放和发展生产力;生产关系要与生产力相适应。
【知识点】
家庭联产承包责任制
农村经济体制改革
生产力与生产关系
【点评】
本题以两张反映安徽凤阳农村改革的史料图片为载体,串联起家庭联产承包责任制从首创到取得成效的完整脉络,既考察学生对核心基础史实的识记能力,也锻炼学生的历史因果逻辑分析能力,引导学生理解我国改革开放初期农村改革的内在合理性,落实史论结合的历史学科核心素养要求。
【难度系数】
0.8