2026年亮点给力提优班五年级语文下册人教版第54页答案
清澈的爱,只为中国 (2025·长沙开福区期末改编)
① 初春的屏南,草木复苏。这里是素有“红旗不倒县”之称的革命老区县,也是陈祥榕的家乡。
② 在所有亲朋好友眼里,陈祥榕从小就是一个负责、乐观、坚强、孝顺的孩子。姐姐陈巧钗说:“陈祥榕从小习惯性流鼻血,每次流血一摊一摊的,可他还安慰周边的人不要怕,非常勇敢。”
③ 陈祥榕 13 岁那年,爸爸不幸得了淋巴癌,妈妈在海南要打理芒果园补贴家用,姐姐上大学,陈祥榕留守照顾爸爸。“因为癌症,爸爸晚上会腿疼,都是弟弟整夜整夜地给爸爸按摩,才 13 岁的孩子,真的非常懂事。”陈巧钗哽咽着说道。
④ 不仅如此,陈祥榕还将对家人的爱,带给了同学、朋友。有一年,他班上的班长被无牌无证车辆撞伤,陈祥榕知道后,在自己家里经济条件也很困难的情况下,仍将自己的零花钱捐了出来,还到广场上帮同学募捐。
⑤ 长大后,陈祥榕受堂姐的影响,打算去当兵。为了通过体能测试,他每天早上 5 点钟就起床,沿着公路跑步,靠着自己的努力顺利入伍。“弟弟那时候的眼里有光。”陈巧钗说。
⑥ 2019 年,陈祥榕高中毕业后报名参军。9 月,陈祥榕将这份对家的热爱带到了军旅中,将赤诚镌刻在了喀喇昆仑。
⑦ 清晨,当哨声响彻营房,班长李确祥又想起了一笑就露出两颗小虎牙的陈祥榕,想起了那个新兵的第一次冲锋。那是 2020 年 5 月初,外军越线寻衅滋事,李确祥和陈祥榕等立即前去处置。李确祥问年轻的战友:“要上一线了,你怕不怕?”陈祥榕回答:“使命所系,义不容辞!”他们赶到前线后与对手殊死搏斗,坚决逼退越线人员。
⑧ “清澈的爱,只为中国。”这是 18 岁时陈祥榕写下的战斗口号。班长孙涛问他:“你一个‘00 后’的新兵,口号这么‘大’?”“班长,这跟年龄没关系,我就是这么想的,也会这么做的。”他坚定地说。而他也的确做到了。
⑨ 2020 年 6 月,外军
违背与我方达成的共识,非法越线,率先挑衅、暴力攻击中方交涉人员,蓄意制造了加勒万河谷冲突。在忍无可忍的情况下,边防官兵对暴力行径予以坚决回击,陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面。他紧紧咬着牙,用尽全身力气举着巨大的盾牌,像一面坚固的墙挡在战友的前面。当敌人扔来的石头砸在盾牌上砰砰作响时,他毫不退缩,弓着背死死顶住。直至牺牲时,他仍保持着保护战友的姿势。
⑩ 雪域高原捍疆土,红色热土育英才。2020 年 6 月 30 日,陈祥榕烈士的骨灰被运回屏南家乡。在这片红土地上,“新四军三支队六团”遗址依然矗立,北上抗日纪念碑熠熠生辉,中共闽东特委驻地历久弥新,陈祥榕的英雄魂也将在此永垂不朽。
(选自《闽东日报》,有删改)
1. 新思维 小战士陈祥榕心中有爱,请梳理出有关他的典型事件,完成思维导图。

2. 下列对“公然”这个词语的理解,最正确的一项是 (
C
)
A. 表示出乎意料。
B. 内心平静,无顾虑地面对。
C. 公开地,毫无顾忌地。
D. 事情的结果与所料想的相符。
3. “清澈的爱,只为中国。”——这是陈祥榕对祖国最深情的表白!下列诗词句中,哪些也能表达中华儿女对祖国的忠诚与热爱呢?请在括号内打“√”。
(1)苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 (
)
(2)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 (
)
(3)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 (
)
(4)生当作人杰,死亦为鬼雄。 (
)
4. 语文要素 在短文中用“——”画出两处描写陈祥榕动作、语言、神态的语句,体会他的内心,把你的理解或体会写下来。
(1)
陈祥榕回答:“使命所系,义不容辞!”

(2)
他紧紧咬着牙,用尽全身力气举着巨大的盾牌,像一面坚固的墙挡在战友的前面。当敌人扔来的石头砸在盾牌上砰砰作响时,他毫不退缩,弓着背死死顶住。

答案

1. 留守照顾患癌父亲 爱同学、朋友 加勒万河谷冲突中以身为盾保护战友 2. C 3. (1)√ (2)√ (4)√ 4. (示例)陈祥榕回答:“使命所系,义不容辞!” 他紧紧咬着牙,用尽全身力气举着巨大的盾牌,像一面坚固的墙挡在战友的前面。当敌人扔来的石头砸在盾牌上砰砰作响时,他毫不退缩,弓着背死死顶住。 (1)通过陈祥榕的回答,我们可以感受到陈祥榕心中有大义,即使前方困难重重也勇往直前。 (2)通过对陈祥榕的神态、动作描写,我们可以体会到陈祥榕战斗时的勇敢与顽强,以及保护战友的坚定决心。

解析

【分析】
本题围绕英雄陈祥榕的事迹设置了4道题,解题思路如下:1. 第1题需从原文提取对应“爱家人、爱同学朋友、爱国家”的典型事件,梳理思维导图;2. 第2题结合语境分析“公然”的含义,匹配正确选项;3. 第3题逐一分析诗句情感,判断是否表达爱国情怀;4. 第4题找出人物动作、语言、神态描写的语句,分析体现的人物内心。
【解析】
1. 梳理事件:原文第③段写陈祥榕13岁时留守照顾患癌父亲,对应“爱家人”;第④段写他在家庭困难时捐零花钱、帮受伤同学募捐,对应“爱同学、朋友”;第⑨段写他在加勒万河谷冲突中以身为盾保护战友,对应“爱国家”,填入思维导图即可。
2. 词语理解:“公然”在文中指外军非法越线挑衅的行为是公开、毫无顾忌的,A、B、D项均不符合语境,故选C。
3. 诗句判断:(1)句体现为国家不顾个人祸福的爱国情怀;(2)句体现对收复失地、报效国家的期盼;(3)句表达思乡之情,非爱国;(4)句体现爱国气节,故(1)(2)(4)打√。
4. 人物描写赏析:从文本中找出描写陈祥榕语言、动作的语句,如“陈祥榕回答:‘使命所系,义不容辞!’”“他紧紧咬着牙,用尽全身力气举着巨大的盾牌,像一面坚固的墙挡在战友的前面……弓着背死死顶住”,分析这些描写体现的陈祥榕的大义、勇敢与坚定决心即可。
【答案】
1. 留守照顾患癌父亲;爱同学、朋友;加勒万河谷冲突中以身为盾保护战友
2. C
3. (1)√ (2)√ (4)√
4. (示例)(1)陈祥榕回答:“使命所系,义不容辞!” 通过陈祥榕的回答,我们可以感受到陈祥榕心中有大义,即使前方困难重重也勇往直前。(2)他紧紧咬着牙,用尽全身力气举着巨大的盾牌,像一面坚固的墙挡在战友的前面。当敌人扔来的石头砸在盾牌上砰砰作响时,他毫不退缩,弓着背死死顶住。 通过对陈祥榕的神态、动作描写,我们可以体会到陈祥榕战斗时的勇敢与顽强,以及保护战友的坚定决心。
【知识点】
文本信息梳理、词语理解、人物描写赏析
【点评】
本题以英雄陈祥榕的事迹为载体,考查学生的文本梳理、词语理解、人物赏析能力,兼顾语文知识与爱国主义教育,符合语文核心素养要求。
【难度系数】
0.5