一、看图，补全单词。
sw
l f

t ls
crftsman

saw leaf tools craftsman

【分析】首先观察每幅图对应的物品，结合给出的单词部分字母，补全空缺字母得到完整单词：第一幅图是锯，对应单词s__w；第二幅图是叶子，对应单词l__ __f；第三幅图是各类工具，对应单词t__ __ls；第四幅图是工匠，对应单词cr__ftsman，据此补全空缺字母。
【解析】1. 第一幅图为锯，单词空缺处补字母a，得到完整单词saw；2. 第二幅图为叶子，单词空缺处补字母ea，得到完整单词leaf；3. 第三幅图为工具，单词空缺处补字母oo，得到完整单词tools；4. 第四幅图为工匠，单词空缺处补字母a，得到完整单词craftsman。
【答案】saw leaf tools craftsman
【知识点】单词拼写、看图识词
【点评】本题是基础的看图补全单词题，考察常见物品与人物的英文单词拼写，结合图片信息即可完成，难度较低。
【难度系数】0.3

() 1. A long time ago, there a great artist.

A.is
B.have
C.was

1.C

【分析】首先，根据时间状语“a long time ago”（很久以前），确定句子时态为一般过去时；其次，there be句型表示“存在有”，不能与have混用，据此排除错误选项；最后，主语“a great artist”是单数，一般过去时中there be句型的be动词需用单数形式，从而选出正确答案。
【解析】1. 时间状语“a long time ago”表明句子是一般过去时，A选项is为一般现在时，排除；2. there be句型表存在，不能与have连用，B选项have不符合句型规则，排除；3. 主语a great artist是单数，一般过去时中there be句型的be动词用was，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；there be句型
【点评】本题考查there be句型的时态及主谓一致，结合时间状语判断时态、牢记there be与have的区别是解题关键，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

() 2. Lu Ban the first saw in the world.

A.found
B.made
C.saw

2.B

【分析】
本题考查动词词义辨析，需结合句子语境判断合适的动词。先明确各选项动词的含义：A项found是find的过去式，意为“发现”；B项made是make的过去式，意为“制作”；C项saw是see的过去式，意为“看见”。句子表达“鲁班制作了世界上第一把锯子”，需选表示“制作”的动词。
【解析】
句子语境为“鲁班制作了世界上第一把锯子”，A项“发现”侧重找到已存在的事物，不符合；C项“看见”与句意无关；B项“制作”侧重创造新事物，符合鲁班制作锯子的语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析、一般过去时
【点评】
本题为基础动词词义辨析题，结合语境区分不同动词的含义即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.7

() 3. Saws look like the of the leaves.

A.teeth
B.roots
C.branches

3.A

【分析】
本题是英语名词词义辨析题，解题思路：先理解每个选项的词义，再结合题干“锯子看起来像叶子的______”的语境，联系生活常识判断哪个选项符合逻辑，从而选出正确答案。
【解析】
首先明确各选项词义：A. teeth（牙齿，此处指叶子的齿状边缘）；B. roots（根）；C. branches（树枝）。题干描述锯子与叶子某部分的相似性，结合生活常识，锯子的锯齿形状和叶子的齿状部分相似，因此A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析，结合日常常识即可轻松解答，属于英语基础题目。
【难度系数】
0.8

() 4. —How to make a model ship?
—First, you should find a of cardboard.

A.pair
B.piece
C.bag

4.B

【分析】
本题考查英语中量词的固定搭配用法。首先理解对话语境：问句询问如何制作模型船，答句表示首先要找一张硬纸板。再分析各选项：A选项“pair”用于修饰成双成对的事物，如“a pair of shoes”，无法修饰不可数名词“cardboard（硬纸板）”；B选项“piece”，“a piece of”是固定搭配，可修饰不可数名词，意为“一张/一块”，符合语境；C选项“bag”，“a bag of”意为“一袋”，不符合制作模型船找硬纸板的语境，因此选B。
【解析】
对话翻译：—如何制作模型船？—首先，你应该找一张硬纸板。
选项分析：
A. “pair”常搭配成双成对的物品，如“a pair of gloves（一副手套）”，不能修饰硬纸板，排除；
B. “a piece of”是固定搭配，用于修饰不可数名词，“a piece of cardboard”表示“一张硬纸板”，符合语境；
C. “a bag of”表示“一袋”，不符合制作模型船的需求，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
量词的用法；固定搭配
【点评】
本题考查基础的英语量词搭配，属于日常交际中的常见知识点，难度较低，只要掌握常见量词的用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

() 5. —Why did a leaf cut Kitty's finger?
—Because the teeth of the leaf are .

A.big
B.long
C.sharp

5.C

【分析】首先，题目中“the teeth of the leaf”结合对话里tooth（teeth）可译为“齿状部分”，可知指叶子的齿状边缘；问题是该部分能割伤手指，需选对应属性的形容词，分析选项逻辑即可解题。
【解析】根据对话中tooth（teeth）的多义性（可表示“齿状部分”），明确“the teeth of the leaf”是叶子的齿状边缘；能割伤人的物体需具备锋利的属性，选项A“big（大的）”、B“long（长的）”无法导致割伤，C“sharp（锋利的）”符合语境，故答案为C。
【答案】C
【知识点】英语单词多义性、形容词词义辨析
【点评】本题结合单词的多义性考查形容词辨析，要求学生结合语境理解单词的不同含义，活学活用，难度适中。
【难度系数】0.6

三、阅读课本第 30、31 页的 Read a story 部分，判断正误，正确的在括号内写 “T”，错误的写 “F”。
()1. Lu Ban was an artist.
()2. One day, he worked on a mountain. A leaf cut his leg.
()3. There were many teeth on the leaf.
()4. Lu Ban made a saw. It was the first saw in the world.
()5. People are not using the saws today.

1. F 2. F 3. T 4. T 5. F

【分析】
本题是基于课本故事的阅读理解正误判断题，解题思路为：先明确每个小题的关键信息，再对应课本中Read a story部分关于鲁班的故事内容，逐一核对判断对错即可。
【解析】
1. 鲁班是古代著名的木匠（工匠），并非艺术家，故该题错误；
2. 故事中是一片叶子割伤了鲁班的手，而非腿，故该题错误；
3. 故事里描述那片叶子边缘有许多类似牙齿的结构，故该题正确；
4. 鲁班受带齿叶子的启发，发明了锯，这是世界上第一把锯，故该题正确；
5. 锯至今仍被人们广泛使用，并非不再使用，故该题错误。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】
阅读理解判断正误、英语故事内容理解
【点评】
本题考查对课本故事细节的准确把握，属于基础阅读理解题，只要认真阅读课本对应的故事内容即可轻松解答。
【难度系数】
0.8